Przedstawiona tutaj metoda wywołała fałszywe wspomnienia za pomocą list powiązanych słów, a także oceniła wpływ instrukcji obrazowania na przywołanie i rozpoznanie tych fałszywych wspomnień. Protokół ten szczegółowo opisuje zmodyfikowaną wersję paradygmatu Deese Roediger McDermott (DRM).
Subskrypcja JoVE jest wymagana do oglądania tego materiału. Zaloguj się lub rozpocznij bezpłatny okres próbny.
Artykuł metodologiczny
Wykorzystanie paradygmatu Deese Roediger McDermott do oceny wpływu obrazów na fałszywe wspomnienia
W tym artykule
Podsumowanie
Streszczenie
Procedury listy słów mogą wywoływać fałszywe wspomnienia w przewidywalny sposób, wywołując przetwarzanie asocjacyjne, utrudniając w ten sposób monitorowanie dokładności wspomnień. Celem przedstawionej metody było wywołanie fałszywych wspomnień za pomocą list słów powiązanych semantycznie lub fonologicznie oraz ocena wpływu instrukcji obrazowych na przywoływanie i rozpoznawanie tych fałszywych wspomnień. W tym celu użyliśmy zmodyfikowanej wersji paradygmatu Deese Roediger McDermott (DRM). Dostosowaliśmy listy słów z poprzednich badań DRM do procedur obrazowania i stworzyliśmy automatyczną prezentację, aby zaprezentować listy słów w klasie. Następnie zrekrutowaliśmy klasy licencjackie i poinstruowaliśmy niektóre z nich, aby tworzyły mentalne obrazy słów z listy w takiej postaci, w jakiej były prezentowane, podczas gdy inne klasy instruowały je, aby po prostu zapamiętały te słowa. Zautomatyzowana prezentacja prezentowała uczestnikom listy słów, słowo po słowie, na przemian z listami powiązanymi fonologicznie i semantycznie. Uczestnicy używali papierowych pakietów przypominających ołówek, aby natychmiast przypomnieć sobie pozycje listy, wykonać ćwiczenie rozpraszające, a następnie przystąpić do końcowego testu rozpoznawania. Często uczestnicy natychmiast przypominali sobie, a później rozpoznawali słowa, które były związane z pozycjami listy, ale w rzeczywistości nie były prezentowane; Są one znane jako przynęty krytyczne i wskazują na fałszywe wspomnienie. Szczegółowo opisany tutaj protokół opisuje czteroetapową procedurę - prezentację listy, natychmiastowe przywołanie, fazę dystraktora i końcowe rozpoznanie - która może ocenić wpływ typu listy i instrukcji obrazowania w paradygmacie DRM na pamięć. Zautomatyzowany charakter prezentacji listy zapewnia możliwość systematycznego zmieniania interesujących zmiennych, a metoda zbierania danych na papierze i ołówku zapewnia łatwo dostępną metodę zbierania danych w klasie. Protokół oferuje również opcje modyfikacji procedury do bardziej tradycyjnego paradygmatu DRM bez manipulacji obrazami i/lub typami list. Zastosowanie tego protokołu może dostarczyć wyników istotnych zarówno dla uczenia się w klasie, jak i zasad kognitywistyki.
Wprowadzenie
Pamięć jest plastyczna i omylna, a w dzisiejszych czasach ludzie zdają sobie sprawę z ograniczeń swojego własnego systemu pamięci. Ale jak powstają błędy pamięci? Jakie mechanizmy są odpowiedzialne za błędy w odzyskiwaniu pamięci? Zmodyfikowaliśmy szeroko stosowaną i często cytowaną procedurę laboratoryjną zwaną paradygmatem Deese Roediger McDermott (DRM)1,2, aby zbadać wpływ różnych zmiennych na błędy pamięci. W tradycyjnych procedurach DRM uczestnicy są proszeni o poznanie list semantycznie powiązanych słów (np. stół, kanapa, biurko, lampa, poduszka, stołek, ławka, bujak). Kiedy później pop....
Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.
Protokół
Wszystkie opisane tutaj metody zostały zatwierdzone przez Institutional Review Board of Georgia State University.
1. Przygotowanie materiału
- Korzystając z list słów dołączonych w materiałach uzupełniających, utwórz cztery oddzielne prezentacje: Obrazy A, Obrazy B, Obrazy bez obrazów A i Bez obrazów B. Upewnij się, że wszystkie cztery prezentacje są pozbawione szablonów lub projektów, z białym tłem i czarną czcionką. Dwa porządki listy, A i B, służą do zrównoważenia wszelkich skutków kolejności listy lub zmęczenia. Obie wersje zobrazowań służą do oceny wpływu instrukcji obrazowania na pamięć.
- Rozpocznij każdą prezenta....
Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.
Wyniki
Wpływ procedur DRM na fałszywe wspomnienia: standardowe instrukcje DRM bez wizualizacji
Aby zilustrować zdolność standardowych procedur DRM do wywoływania fałszywych wspomnień, przeanalizowano odsetek błędnego zapamiętywania słów nieobecnych na listach podczas przypominania i rozpoznawania. Tabela 1 przedstawia proporcje dla różnych rodzajów błędnego zapamiętywania, które wystąpiły podczas przypominania i rozpoznawania. Podczas natychmiastowego przyp.......
Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.
Dyskusja
Protokół zastosowany w tym badaniu zmodyfikował szeroko stosowaną procedurę listy słów, paradygmat Deese Roediger McDermott (DRM), w celu oceny wpływu przetwarzania asocjacyjnego z instrukcjami obrazowymi i bez nich na fałszywe wspomnienia w procedurze opartej na klasie. Zaimplementowane tutaj rozszerzenie o zmienne typu asocjacji listy, typu testu i instrukcji obrazowania dało możliwość analizy, w jaki sposób każdy z tych złożonych czynników wpływał na kontekst uczenia się niezależnie, a także w jaki sposób oddziaływały.......
Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.
Oświadczenia
Autorzy nie mają nic do ujawnienia.
Podziękowania
Specjalne podziękowania przesyłamy dr Mary Ann Foley i dr Karen Zabrucky za wspólną pracę nad projektami badawczymi, które stanowią podstawę naszej metodologii w tym artykule.
....Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.
Materiały
| Nazwa | Firma | Numer katalogowy | Komentarze |
|---|---|---|---|
| Nie ma zastosowania |
Bibliografia
- Deese, J. On the prediction of occurrence of particular verbal intrusions in immediate recall. Journal of Experimental Psychology. 58 (1), 17-22 (1959).
- Roediger, H. L., McDermott, K. B. Creating false memories: Remembering words not presented in lists. Journal of Experimental Ps....
Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.
Przedruki i uprawnienia
