Subskrypcja JoVE jest wymagana do oglądania tego materiału. Zaloguj się lub rozpocznij bezpłatny okres próbny.

Artykuł metodologiczny

Behawioralne podejścia do badania wrodzonego stresu u danio pręgowanego

8.9K wyświetleń

DOI:

10.3791/59092

1 maja 2019

W tym artykule

Podsumowanie

Ten manuskrypt opisuje prostą metodę behawioralnego pomiaru stresu u dorosłego gryba. Podejście to wykorzystuje wrodzoną tendencję do tego, że danio pręgowany preferuje dolną połowę zbiornika, gdy jest w stanie stresu. Opisano również metody sprzężenia testu z farmakologią.

Streszczenie

Odpowiednie reagowanie na stresujące bodźce jest niezbędne dla przetrwania organizmu. Przeprowadzono szeroko zakrojone badania nad szerokim spektrum chorób związanych ze stresem i zaburzeniami psychicznymi, jednak nadal potrzebne są dalsze badania nad genetyczną i neuronalną regulacją stresu, aby opracować lepsze metody leczenia. Danio pręgowany stanowi potężny model genetyczny do badania neuronalnych podstaw stresu, ponieważ istnieje duża kolekcja zmutowanych i transgenicznych linii. Co więcej, farmakologię można łatwo zastosować w przypadku danio pręgowanego, ponieważ większość leków można dodawać bezpośrednio do wody. Opisujemy tutaj zastosowanie "nowego testu zbiornikowego" jako metody badania wrodzonych reakcji na stres u danio pręgowanego i pokazujemy, w jaki sposób potencjalne leki przeciwlękowe mogą być walidowane za pomocą testu. Metodę tę można łatwo połączyć z liniami danio pręgowanego, w których występują mutacje genetyczne lub te, w których stosuje się transgeniczne podejścia do manipulowania precyzyjnymi obwodami neuronalnymi. Test może być również stosowany w innych modelach ryb. Razem opisany protokół powinien ułatwić przyjęcie tego prostego testu w innych laboratoriach.

Wprowadzenie

Reakcje na stres to zmienione stany behawioralne i fizjologiczne wynikające z potencjalnie szkodliwych lub awersyjnych bodźców. Reakcje na stres są zachowane w całym królestwie zwierząt i mają kluczowe znaczenie dla przetrwania organizmu1. Dziesięciolecia badań znacznie poszerzyły naszą wiedzę na temat niektórych mechanizmów genetycznych i neuronalnych leżących u podstaw stanów stresowych. Obecnie obszary mózgu, takie jak ciało migdałowate i prążkowie2, oraz czynniki genetyczne, takie jak hormon uwalniający kortykotropinę (CRH) oraz receptory glikokortykosteroidowe (gr) i mineralokortykoidowe (MR), są intensywnie badane3,4,5,6. Pomimo tych krytycznych ustaleń, wiele pozostaje niewiadomych na temat genetycznej i neuronalnej regulacji stresu. W związku z tym wiele zaburzeń związanych ze stresem cierpi z powodu braku środków terapeutycznych.

Genetycznie modyfikowalne organizmy modelowe dostarczają użytecznego narzędzia w badaniach nad genetyczną i neuronalną kontrolą zachowania. W szczególności modele ryb są niezwykle potężne: są małymi organizmami o krótkim czasie generacji, ich wykorzystanie w warunkach laboratoryjnych jest łatwe, ich genomy są łatwo modyfikowane, a jako kręgowce dzielą nie tylko homologię genetyczną, ale także neuroanatomiczną ze swoimi ssaczymi odpowiednikami7,8. Standardowe testy do pomiaru stresu można połączyć z liniami danio pręgowanego zawierającymi mutacje genetyczne lub takimi, w których możliwa jest manipulacja precyzyjnymi podzbiorami neuronów, a wpływ pojedynczych genów lub zdefiniowanych neuronów można ocenić szybko i skutecznie.

Behawioralnie, reakcje na stres można scharakteryzować u ryb jako okresy nadpobudliwości lub długotrwałe okresy bezczynności (podobne do 'zamrożenia')9, zmniejszona eksploracja10, szybki oddech, zmniejszone spożycie pokarmu11, oraz preferencja miejsca na dnie zbiornika12. Na przykład, po umieszczeniu w nieznanym zbiorniku, dorosłe modele danio pręgowanego i inne małe ryby wykazują początkową preferencję dla dolnej połowy zbiornika, jednak z czasem ryby zaczynają eksplorować górną i dolną połówkę z prawie równą częstotliwością12. Leczenie dorosłych lekami, o których wiadomo, że zmniejszają lęk, powoduje, że ryby natychmiast eksplorują górną połowę10,13. I odwrotnie, leki, które zwiększają niepokój, powodują, że ryby wykazują silną preferencję dla dolnej połowy zbiornika12,14,15. Tak więc zmniejszona eksploracja i preferencja dla dolnej połowy zbiornika są prostymi i wiarygodnymi wskaźnikami stresu.

Podobnie jak w przypadku większości kręgowców, reakcje na stres u ryb są napędzane przez aktywację osi podwzgórze-przysadka-międzynerkowo (HPI; analogiczna do osi podwzgórze-przysadka-nadnercza [HPA] u ssaków)14,16. Neurony podwzgórza wyrażające hormon hormon uwalniający kortykotropinę (CRH) sygnalizują przysadce mózgowej, która z kolei uwalnia adrenokortykotropowy hormon uwalniający (ACTH). Następnie ACTH wysyła sygnał do gruczołu międzynerkowego, aby wytwarzał i wydzielał kortyzol, który ma wiele dalszych celów16, z których jednym jest ujemne sprzężenie zwrotne neuronów podwzgórza wytwarzających crH3,17,18,19.

Tutaj opisujemy metodę oceny behawioralnych miar wrodzonego stresu. Jeśli chodzi o zachowanie, szczegółowo opisaliśmy protokoły za pomocą nowatorskiego testu nurkowania w butli12,14. Następnie pokazujemy na przykład, że znany lek przeciwlękowy, buspiron, zmniejsza behawioralne miary stresu.

Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.

Protokół

Protokół został zatwierdzony przez Instytucjonalny Komitet ds. Opieki i Korzystania ze Zwierząt (IACUC) na Uniwersytecie Florida Atlantic.

1. Przygotowanie

  1. Wyznaczyć odizolowane pomieszczenie do przeprowadzania badań behawioralnych lub odgrodzić część pokoju tak, aby była odizolowana.
    UWAGA: Pomieszczenie powinno być ciche i o niskim natężeniu ruchu, aby uniknąć zakłócenia normalnego zachowania ryb.
  2. Przenieść następujące materiały i sprzęt do pomieszczenia behawioralnego: (i) aparat z obiektywem, (ii) filtr podczerwieni, który można przymocować do obiektywu, (iii) statyw do aparatu, (iv) komputer z oprogramowaniem do akwizycji obrazu, (v) sztywny i stabilny stół do przeprowadzenia testu, (vi) lampy podczerwone (lampy IR; 850 nm lub 940 nm), (vii) biały dyfuzor akrylowy, który jest dłuższy niż długość zbiornika rejestracyjnego, (viii) trapezoidalny plastikowy zbiornik testowy o pojemności 1,8 L (określany jako „nowy zbiornik”; w tym przypadku użyto zbiornika o wymiarach 12 x 18 cali) oraz (ix) wiadro wody z systemu utrzymania ryb.
    UWAGA: Jako nowego zbiornika nasze laboratorium wykorzystuje dostępne komercyjnie naczynia plastikowe o kształcie trapezoidalnym. Wymiary zbiornika wynoszą w przybliżeniu 6 cali x 9 cali (szczegółowe wymiary podano na Rysunku 1A). Stosowana przez nas płyta dyfuzyjna jest nieco większa niż nowy zbiornik (12 cali x 18 cali). Eksperymenty z nowym zbiornikiem przeprowadzano z wykorzystaniem zbiorników o różnych kształtach, np. prostokątnych lub o innych wymiarach trapezoidalnych20,21. Zazwyczaj zachowanie ryb jest podobne we wszystkich zbiornikach, niezależnie od ich wymiarów: we wszystkich naczyniach ryby początkowo preferują dolną połowę, jednak z czasem zaczynają częściej eksplorować górną połowę.
  3. Przymocować filtr podczerwieni do obiektywu aparatu. Długości fal taśm światła podczerwonego zazwyczaj mieszczą się w zakresie od 850 nm do 940 nm. Filtr jest filtrem długoprzepustowym, który blokuje transmitowanie do aparatu światła o długościach fal mniejszych niż 720 nm.
  4. Wybrać odpowiednie parametry w oprogramowaniu do akwizycji obrazu. Dla większości nagrań ustawić częstotliwość akwizycji aparatu na 30 klatek na sekundę, a czas trwania nagrania na 10 min.
    UWAGA: Parametry te mogą się różnić w zależności od eksperymentu. Na przykład do badania habituacji w nowym zbiorniku22,23 mogą być wymagane dłuższe nagrania.

2. Konfiguracja

UWAGA: Kroki w tej sekcji opisują przygotowanie nowej próby w zbiorniku (novel tank assay). Schemat końcowego układu przedstawiono na Rysunku 1B.

  1. Umieść nową zbiornik w środku stołu.
  2. Ustaw lampy podczerwone za zbiornikiem i umieść białą płytkę akrylową lub ekran dyfuzyjny pomiędzy zbiornikiem a źródłem światła LED.
    1. Ustaw dyfuzor w taki sposób, aby maksymalnie rozpraszał światło pochodzące z diod LED, a natężenie światła było wystarczające do oświetlenia zbiornika. Im bliżej źródła światła znajduje się płyta, tym jaśniejsze będzie światło, ale tym mniejsza będzie jego dyfuzja. Z kolei umieszczenie płyty dyfuzyjnej dalej od źródła światła zmniejszy natężenie światła, ale lepiej je rozproszy.
  3. Wypełnij nową zbiornik w około trzech czwartych wodą systemową dla ryb.
    UWAGA: Woda systemowa jest przygotowywana poprzez odwróconą osmozę wody z kranu, a następnie dozowanie składników w taki sposób, aby przewodność wynosiła 900 ± 100 µS, pH było obojętne (7,2), a temperatura wynosiła 27 ± 1 °C.
  4. Zamocuj kamerę na statywie i podłącz ją do komputera. Uruchom oprogramowanie do akwizycji wideo i ustaw kamerę przodem do zbiornika, upewniając się, że cały zbiornik jest widoczny i że w obrazie wideo nie ma obszarów zasłoniętych. Dostosuj ustawienie zbiornika i lamp podczerwonych tak, aby podczas obserwacji przez kamerę w całym zbiorniku panowało wystarczające i równomierne oświetlenie.
    UWAGA: Przed przystąpieniem do eksperymentów często przydatne może być przeprowadzenie próby, podczas której rejestrowane jest wideo ryby i przeprowadzane jest śledzenie. Pozwoli to upewnić się, że konfiguracja jest odpowiednia do badania zachowania.

3. Konfiguracja testu nowego akwarium

  1. Przygotować zlewkę o pojemności 250 mL wypełnioną wodą z systemu rybnego oraz co najmniej dwa zbiorniki przechowawcze.
  2. W dniu testu, rano, przenieść z hodowli do zbiornika przechowawczego co najmniej 10 dorosłych ryb zebrafish przeznaczonych do każdego z warunków eksperymentalnych (grupa kontrolna i eksperymentalna), przenieść je do pomieszczenia behawioralnego i pozwolić im na aklimatyzację przez co najmniej jedną godzinę.
    UWAGA: Przed rozpoczęciem eksperymentów należy przeprowadzić analizę mocy statystycznej, jednak w naszym doświadczeniu liczba n = 10 jest zazwyczaj wystarczająca do wykrycia istotności statystycznej. Ponadto zbiornik przechowawczy nie powinien zawierać więcej niż pięć osobników na litr wody. Aklimatyzacja trwająca jedną godzinę jest wystarczająca, ponieważ wykazano, że dorosłe ryby zebrafish habituują do nowego zbiornika w ciągu 30 minut22. Ponadto rytmy behawioralne są zależne od procesów okołodobowych, dlatego powtórzenia eksperymentalne wykonywane w różne dni powinny odbywać się w tych samych godzinach. Zazwyczaj przeprowadzamy wszystkie eksperymenty między godziną 11:00 a 18:00.
  3. Oznaczyć zbiorniki w taki sposób, aby warunek lub genotyp zwierząt był nieznany eksperymentatorowi (metoda ślepej próby).
    UWAGA: Można łatwo zastosować ślepą próbę, oznaczając zbiorniki za pomocą liter lub cyfr (np. jeden zbiornik jako „A”, kolejny jako „B” itd.). Osoba niezaangażowana w eksperymenty oznacza zbiorniki w ten sposób i ukrywa tożsamość grup przed eksperymentatorem aż do zakończenia analizy danych.
  4. Za pomocą siatki delikatnie umieścić jedną dorosłą rybę w wypełnionej wcześniej zlewce z kroku 3.1. Pozostawić rybę do aklimatyzacji w zlewce na 10 minut.
    UWAGA: Należy odnotować płeć osobnika, ponieważ podczas analizy danych może to być istotne w celu poszukiwania różnic specyficznych dla płci.
  5. Po aklimatyzacji w zlewce wprowadzić rybę do nowego zbiornika (przygotowanego w sekcji 1), delikatnie wlewając wodę wraz z rybą ze zlewki.
  6. Po wprowadzeniu dorosłej ryby do nowego zbiornika uruchomić nagrywanie kamerą i odsunąć się od stanowiska, aby uniknąć wywołania dodatkowego stresu u ryby.
  7. Po zakończeniu nagrywania wyjąć osobnika z nowego zbiornika i przenieść go do nowego zbiornika przechowawczego.
    UWAGA: Należy użyć innego zbiornika przechowawczego niż ten z kroku 3.2, aby zapobiec powtórnemu testowaniu tych samych osobników.
  8. Powtarzać kroki od 3.4 do 3.7 dla każdej dorosłej ryby, aż wszystkie zwierzęta zostaną przetestowane.
    UWAGA: Oprócz maskowania warunków lub genotypów, należy zrandomizować kolejność prób. Użyć generatora liczb losowych lub dowolnego narzędzia umożliwiającego randomizację prób. Powinno to zostać zrobione przed rozpoczęciem eksperymentów, tak aby kolejność każdej próby była ustalona przed startem badań.
  9. Po zakończeniu wszystkich testów zwrócić ryby do hodowli.

4. Obróbka wstępna lekiem

UWAGA: Celem poniższych kroków jest porównanie zachowania osobnika przed i po podaniu leków. Porównanie to przeprowadza się poprzez wykonanie najpierw testu nowego zbiornika zgodnie z krokami 3.4 do 3.6, następnie podanie leku, a potem przeprowadzenie drugiego testu nowego zbiornika (Rysunek 3A).

  1. Przygotować roztwór zapasu leku, w tym kontrole pozytywne i negatywne.
    UWAGA: Jeśli lek był wcześniej stosowany w literaturze, należy ustalić odpowiednią dawkę roboczą i jej użyć. Na przykład w przypadku buspironu w wynikach reprezentatywnych przygotowujemy 100-krotny roztwór zapasu i stosujemy stężenie końcowe 0,05 mg/mL, zgodnie z opisem w literaturze13,20. Jeśli sugerowana dawka jest nieznana, należy przeprowadzić krzywą zależności dawka-odpowiedź, badając kilka stężeń. Przygotować więcej zlewków z rozcieńczeniami seryjnymi leku. Jeśli lek nie rozpuszcza się w wodzie, jako rozpuszczalnik należy użyć dimetylosulfoksydu (DMSO).
  2. Rozcieńczyć leki do stężenia roboczego w zlewkach o pojemności 250 mL za pomocą wody systemowej. Na przykład, jeśli przygotowano roztwór 100x, rozcieńczyć go w stosunku 1:100 w wodzie systemowej. Przygotować zlewek zawierający wyłącznie wodę systemową jako kontrolę.
    UWAGA: Jeśli w kroku 3.1 jako rozpuszczalnik użyto DMSO, w zlewku kontrolnym należy zastosować taką samą objętość DMSO.
  3. Z pomocą innego badacza zakodować tożsamość zlewków z lekiem i kontrolą, aby zapewnić, że osoba testująca nie zna warunków traktowania aż do momentu analizy.
    UWAGA: Można zastosować system numerów lub liter.
  4. Przeprowadzić test nowego zbiornika, postępując zgodnie z krokami od 3.1 do 3.6, aby uzyskać bazową behawioralną odpowiedź stresową.
  5. Po rejestracji bazowej natychmiast wyjąć siatką dorosłą rybę z nowego zbiornika i umieścić ją w zlewku z dawką leku lub nośnika, zgodnie z opisem w kroku 4.2. Pozostawić osobnika w zlewku na 10 min.
    UWAGA: Należy upewnić się, że siatka nie dotyka wody w zlewkach, aby zapobiec krzyżowemu zanieczyszczeniu lekami. Należy zapewnić odpowiednią dawkę i czas podania w zależności od zastosowanego leku. 10-minutowy czas traktowania może nie być odpowiedni dla wszystkich leków.
  6. Po traktowaniu wyjąć siatką osobnika ze zlewka z kroku 4.5 i umieścić go w innym zlewku wypełnionym wyłącznie świeżą wodą systemową. Jest to okres wypłukiwania, który ma na celu zminimalizowanie dalszego dawkowania podczas drugiego testu nowego zbiornika. Pozostawić osobnika w zlewku do wypłukiwania przez kolejne 10 min.
    UWAGA: Dla każdego warunku lekowego należy używać oddzielnych siatek, aby zapobiec niepożądanemu krzyżowemu traktowaniu lekiem. Okres wypłukiwania można pominąć, jeśli badacz tak uzna.
  7. Przeprowadzić test nurkowania w nowym zbiorniku po raz drugi, wyjmując osobnika ze zlewka z poprzedniego kroku, umieszczając go w nowym nowym zbiorniku i postępując zgodnie z krokami od 3.5 do 3.6.
  8. Po drugim teście nowego zbiornika przenieść osobnika do oddzielnego zbiornika przechowawczego. Wylać wodę systemową z drugiego nowego zbiornika i napełnić go świeżą wodą systemową dla kolejnego testu. Krok ten zapobiega krzyżowemu zanieczyszczeniu jakimkolwiek lekiem.
    UWAGA: W zależności od okresu półtrwania leków, świeże zlewki z lekami należy przygotowywać co 3 godziny. W przypadku buspironu należy przygotowywać świeże roztwory co 3 godziny. Ponadto, zgodnie z uwagą w kroku 3.8, próby powinny być randomizowane pomiędzy kontrolami a traktowaniem lekiem.
  9. Po zakończeniu wszystkich prób zwrócić osobniki do pomieszczenia dla ryb.
    UWAGA: W zależności od rodzaju użytego leku, efekty tych traktowań u osobników mogą być długotrwałe. Dlatego nie należy wykorzystywać tych osobników w innych eksperymentach.

5. Analiza wideo

  1. Po zakończeniu wszystkich prób wgrać pliki wideo do wybranego oprogramowania do śledzenia.
    UWAGA: Zazwyczaj korzystamy z komercyjnie dostępnego oprogramowania do śledzenia, jednak można użyć kilku bezpłatnych pakietów oprogramowania. Kroki służące do realizacji śledzenia mogą się różnić w zależności od użytego pakietu oprogramowania.
  2. Używając klatki z wideo, zdefiniować wirtualne granice wokół (i) całego obszaru nowego zbiornika wypełnionego wodą oraz granice wokół (ii) górnej jednej trzeciej, (iii) środkowej jednej trzeciej i (iv) dolnej jednej trzeciej zbiornika. Wykorzystać je do ustalenia czasu, jaki ryby spędziły w każdej części nowego zbiornika.
  3. Obliczyć przemieszczenie x-y na klatkę dla każdego obszaru zdefiniowanego w kroku 5.2.
  4. Zdefiniować górny, środkowy i dolny obszar zbiornika. Każdy region powinien być zbliżony rozmiarem. Szybką metodą wyznaczania tych regionów jest obliczenie długości zbiornika w kierunku y i podzielenie tej wartości przez 3.
    UWAGA: Istnieją warianty ogólnego protokołu. Na przykład niektóre laboratoria stosują podział na połowy zamiast na trzecie14.
  5. Wyznaczyć czas spędzony w każdym obszarze, dystans oraz prędkość.
    UWAGA: Większość pakietów do śledzenia automatycznie oblicza te parametry dla użytkownika. Jeśli jednak oprogramowanie do śledzenia tego nie robi, można je łatwo obliczyć z wartości przemieszczenia x-y. Na przykład dystans można wyznaczyć za pomocą wzoru:
    Wzór na dystans, √((x₂-x₁)²+(y₂-y₁)²), schemat koncepcyjny w matematyce.
    a prędkość można wyznaczyć zgodnie ze wzorem:
    wzór na prędkość, prędkość=dystans/czas, równanie, obliczenia fizyczne, wyznaczanie prędkości
  6. Powtórzyć kroki od 5.2 do 5.4, aby uzyskać ścieżki i pomiary dla wszystkich prób.
    UWAGA: Warianty tego ogólnego protokołu

6. Testowanie normalności rozkładu

  1. Przed przystąpieniem do obliczania różnic statystycznych należy przeprowadzić analizę statystyczną. Należy sprawdzić, czy dane mają rozkład normalny, stosując test Shapiro-Wilka.
  2. Jeśli hipoteza zerowa o normalności rozkładu danych zostanie odrzucona (tj. dane nie wykazują rozkładu Gaussa), wszystkie testy należy przeprowadzić z wykorzystaniem testów nieparametrycznych. I odwrotnie, jeśli stwierdzono, że dane mają rozkład normalny, należy zastosować testy parametryczne.
    UWAGA: Do przeprowadzania analiz statystycznych wykorzystujemy dostępne komercyjnie oprogramowanie, jednak można również użyć języka programowania R. Analizę Shapiro-Wilka można przeprowadzić za pomocą funkcji shapiro.test w programie R.

Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.

Wyniki

Badanie stresu u danio pręgowanych
Aby zbadać zachowania stresowe w czasie u danio pręgowanych typu dzikiego, przetestowano dorosłe ryby szczepu AB24 w teście nowego akwarium (novel tank test). Dorosłe ryby AB poddano protokołowi opisanemu powyżej. W skrócie, ryby przeszły 1-h okres aklimatyzacji w zbiorniku w pomieszczeniu do badań behawioralnych. Pojedynczą rybę umieszczano w zlewce na 10-min, a następnie delikatnie przenoszono do nieznanego akwarium...

Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.

Dyskusja

Danio pręgowany wykazuje silną reakcję na stres w nowym zbiorniku
W tym miejscu opisujemy proste podejście behawioralne do badania reakcji na stres u dorosłych danio pręgowanego i walidujemy to podejście jako prostą miarę stresu za pomocą farmakologii.

Nowatorski test zbiornikowy jest szeroko stosowanym testem do badania wrodzonego stresu u danio pręgowanego i innych gatunków ryb 12,14,21,35,36, a danio pręgowany okazał się potężnym modelem do badania farmakologicznych skutków le...

Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.

Oświadczenia

Autorzy oświadczają, że nie mają żadnych konkurencyjnych interesów ani interesów finansowych.

Podziękowania

Ta praca była wspierana przez fundusze z Jupiter Life Science Initiative na Florida Atlantic University dla ERD i ACK. Prace te były również wspierane przez granty R21NS105071 (przyznane ACK i ERD) oraz R15MH118625 (przyznane ERD) z National Institutes of Health.

Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.

Materiały

Lista materiałów użytych w tym artykule
NazwaFirmaNumer katalogowyKomentarze
KameraUżywamy kamery USB Point Grey Grasshopper3 z obiektywem firmy Edmund Optics.
Filtr podczerwieniEdmund Optics
Video Acquisition ProgramKorzystaj z programów takich jak Virtualdub lub FlyCapture, ponieważ można ustawić liczbę klatek na sekundę akwizycji.
LED na podczerwień
Zbiornik testowyAquaneeringNumer katalogowy ZT180Rozmiar: M3 1,8 litra
Stojak i zacisk lub standardowy statyw do aparatu
Zlewka
OprogramowanieUżywamy Ethovision XT 13 firmy Noldus Information Technology
ChlorekbuspironuSigma-AldrichB7148
randomizowanego badaniaUżywamy funkcji RANDBETWEEN w programie Microsoft Excel
Światła 250 ml śledzące Generator

Bibliografia

  1. McEwen, B. S. Stress, adaptation, and disease. Allostasis and allostatic load. Annals of the New York Academy of Sciences. 840, 33-44 (1998).
  2. Tovote, P., Fadok, J. P., Lüthi, A. Neuronal circuits for fear and anxiety. Nature Reviews Neuroscience. 16 (6), 317-331 (2015).
  3. Facchinello, N., et al. Nr3c1 null mutant zebrafish are viable and reveal DNA-binding-independent activities of the glucocorticoid receptor. Scientific Reports. 7 (4371), (2017).
  4. Ziv, L., et al. An affective disorder in zebrafish with mutation of the glucocorticoid receptor. Molecular Psychiatry. , (2013).
  5. Grone, B. P., Maruska, K. P. Divergent evolution of two corticotropin-releasing hormone (CRH) genes in teleost fishes. Frontiers in Neuroscience. , (2015).
  6. Fuller, P. J., Lim-Tio, S. S., Brennan, F. E. Specificity in mineralocorticoid versus glucocorticoid action. Kidney International. , (2000).
  7. Zhdanova, I. V. Sleep and its regulation in zebrafish. Reviews in the Neurosciences. 22 (1), 27-36 (2011).
  8. Patton, E. E., Zon, L. I. The art and design of genetic screens: zebrafish. Nature Reviews Genetics. , (2001).
  9. Duboué, E. R. E. R., Hong, E., Eldred, K. C. K. C., Halpern, M. E. M. E. Left Habenular Activity Attenuates Fear Responses in Larval Zebrafish. Current Biology. 27 (14), 2154-2162 (2017).
  10. Facchin, L., Duboue, E. R., Halpern, M. E. Disruption of Epithalamic Left-Right Asymmetry Increases Anxiety in Zebrafish. Journal of Neuroscience. 35 (48), 15847-15859 (2015).
  11. Øverli, Ø, Sørensen, C., Nilsson, G. E. Behavioral indicators of stress-coping style in rainbow trout: Do males and females react differently to novelty. Physiology and Behavior. , (2006).
  12. Levin, E. D., Bencan, Z., Cerutti, D. T. Anxiolytic effects of nicotine in zebrafish. Physiology & behavior. 90 (1), 54-58 (2007).
  13. Bencan, Z., Sledge, D., Levin, E. D. Buspirone, chlordiazepoxide and diazepam effects in a zebrafish model of anxiety. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 94 (1), 75-80 (2009).
  14. Cachat, J., et al. Measuring behavioral and endocrine responses to novelty stress in adult zebrafish. Nature Protocols. 5 (11), 1786-1799 (2010).
  15. Mathuru, A. S., et al. Chondroitin fragments are odorants that trigger fear behavior in fish. Current Biology. , (2012).
  16. Alsop, D., Vijayan, M. The zebrafish stress axis: Molecular fallout from the teleost-specific genome duplication event. General and Comparative Endocrinology. , (2009).
  17. Evans, A. N., Liu, Y., MacGregor, R., Huang, V., Aguilera, G. Regulation of Hypothalamic Corticotropin-Releasing Hormone Transcription by Elevated Glucocorticoids. Molecular Endocrinology. , (2013).
  18. Fenoglio, K. A., Brunson, K. L., Avishai-Eliner, S., Chen, Y., Baram, T. Z. Region-specific onset of handling-induced changes in corticotropin- releasing factor and glucocorticoid receptor expression. Endocrinology. , (2004).
  19. Liposits, Z., et al. Ultrastructural localization of glucocorticoid receptor (GR) in hypothalamic paraventricular neurons synthesizing corticotropin releasing factor (CRF). Histochemistry. , (1987).
  20. Facchin, L., Duboué, E. R., Halpern, M. E. Disruption of epithalamic left-right asymmetry increases anxiety in Zebrafish. Journal of Neuroscience. 35 (48), (2015).
  21. Chin, J. S., et al. Convergence on reduced stress behavior in the Mexican blind cavefish. Developmental Biology. , (2018).
  22. Wong, K., et al. Analyzing habituation responses to novelty in zebrafish (Danio rerio). Behavioural Brain Research. 208 (2), 450-457 (2010).
  23. Matsunaga, W., Watanabe, E. Habituation of medaka (Oryzias latipes) demonstrated by open-field testing. Behavioural Processes. 85 (2), 142-150 (2010).
  24. Walker, C. Chapter 3 Haploid Screens and Gamma-Ray Mutagenesis. Methods in Cell Biology. , (1998).
  25. Rihel, J., et al. Zebrafish behavioral profiling links drugs to biological targets and rest/wake regulation. Science. 327, New York, N.Y. 348-351 (2010).
  26. Peal, D. S., Peterson, R. T., Milan, D. Small molecule screening in zebrafish. Journal of Cardiovascular Translational Research. , (2010).
  27. Murphey, R., Zon, L. Small molecule screening in the zebrafish. Methods. 39 (3), 255-261 (2006).
  28. Gammans, R. E., et al. Use of buspirone in patients with generalized anxiety disorder and coexisting depressive symptoms. A meta-analysis of eight randomized, controlled studies. Neuropsychobiology. 25 (4), 193-201 (1992).
  29. Maaswinkel, H., Zhu, L., Weng, W. The immediate and the delayed effects of buspirone on zebrafish (Danio rerio) in an open field test: A 3-D approach. Behavioural Brain Research. , (2012).
  30. Gebauer, D. L., et al. Effects of anxiolytics in zebrafish: Similarities and differences between benzodiazepines, buspirone and ethanol. Pharmacology Biochemistry and Behavior. , (2011).
  31. Maximino, C., et al. Fingerprinting of psychoactive drugs in zebrafish anxiety-like behaviors. PLoS ONE. , (2014).
  32. Horváth, J., Barkóczi, B., Müller, G., Szegedi, V. Anxious and nonanxious mice show similar hippocampal sensory evoked oscillations under urethane anesthesia: Difference in the effect of buspirone. Neural Plasticity. , (2015).
  33. Costall, B., Kelly, M. E., Naylor, R. J., Onaivi, E. S. Actions of buspirone in a putative model of anxiety in the mouse. Pharm Pharmacol. 40 (7), 494-500 (1988).
  34. Barros, M., Mello, E. L., Huston, J. P., Tomaz, C. Behavioral effects of buspirone in the marmoset employing a predator confrontation test of fear and anxiety. Pharmacology Biochemistry and Behavior. , (2001).
  35. Heinen-Kay, J. L., et al. Predicting multifarious behavioural divergence in the wild. Animal Behaviour. 121, 3-10 (2016).
  36. Thompson, R. R. J., Paul, E. S., Radford, A. N., Purser, J., Mendl, M. Routine handling methods affect behaviour of three-spined sticklebacks in a novel test of anxiety. Behavioural Brain Research. 306, 26-35 (2016).
  37. Hamilton, T. J., et al. Establishing zebrafish as a model to study the anxiolytic effects of scopolamine. Scientific Reports. , (2017).
  38. York, R. A., Fernald, R. D. The Repeated Evolution of Behavior. Frontiers in Ecology and Evolution. 4, 143(2017).
  39. Jakka, N. M., Rao, T. G., Rao, J. V. Locomotor behavioral response of mosquitofish (Gambusia affinis) to subacute mercury stress monitored by video tracking system. Drug and Chemical Toxicology. , (2007).
  40. Hu, C. K., Brunet, A. The African turquoise killifish: A research organism to study vertebrate aging and diapause. Aging Cell. , (2018).
  41. Maximino, C., et al. Measuring anxiety in zebrafish: A critical review. Behavioural Brain Research. 214 (2), 157-171 (2010).
  42. Maximino, C., Marques de Brito, T., Dias, C. A. G., Gouveia, A., Morato, S. Scototaxis as anxiety-like behavior in fish. Nature protocols. 5 (2), 209-216 (2010).
  43. Godwin, J., Sawyer, S., Perrin, F., Oxendine, S., Kezios, Z. Adapting the Open Field Test to assess anxiety related behavior in zebrafish. Zebrafish Protocols for Neurobehavioral Research. , 181-189 (2012).
  44. Agetsuma, M., et al. The habenula is crucial for experience-dependent modification of fear responses in zebrafish. Nature Neuroscience. 13 (11), 1354-1356 (2010).
  45. Valente, A., Huang, K. H., Portugues, R., Engert, F. Ontogeny of classical and operant learning behaviors in zebrafish. Learning and Memory. , (2012).
  46. Baker, M. R., Goodman, A. C., Santo, J. B., Wong, R. Y. Repeatability and reliability of exploratory behavior in proactive and reactive zebrafish, Danio rerio. Scientific Reports. , (2018).
  47. Friedrich, R. W., Genoud, C., Wanner, A. A. Analyzing the structure and function of neuronal circuits in zebrafish. Frontiers in Neural Circuits. , 7(2013).
  48. Friedrich, R. W., Jacobson, G. A., Zhu, P. Circuit Neuroscience in Zebrafish. Current Biology. 20 (8), (2010).
  49. Marquart, G. D., et al. A 3D Searchable Database of Transgenic Zebrafish Gal4 and Cre Lines for Functional Neuroanatomy Studies. Frontiers in Neural Circuits. , (2015).
  50. Randlett, O., et al. Whole-brain activity mapping onto a zebrafish brain atlas. Nature Methods. 12 (11), 1039-1046 (2015).
  51. Gupta, T., et al. Morphometric analysis and neuroanatomical mapping of the zebrafish brain. Methods. 1046 (18), 30011-30012 (2018).
  52. Marquart, G. D., et al. High-precision registration between zebrafish brain atlases using symmetric diffeomorphic normalization. GigaScience. , (2017).
  53. Ronneberger, O., et al. ViBE-Z: A framework for 3D virtual colocalization analysis in zebrafish larval brains. Nature Methods. , (2012).
  54. Subedi, A., et al. Adoption of the Q transcriptional regulatory system for zebrafish transgenesis. Methods. 66 (3), 433-440 (2014).
  55. Scheer, N., Campos-Ortega, J. A. Use of the Gal4-UAS technique for targeted gene expression in the zebrafish. Mechanisms of Development. 80 (2), 153-158 (1999).
  56. Chatterjee, D., Tran, S., Shams, S., Gerlai, R. A Simple Method for Immunohistochemical Staining of Zebrafish Brain Sections for c-fos Protein Expression. Zebrafish. , (2015).

Dostęp ograniczony. Zaloguj się lub rozpocznij wersję próbną, aby wyświetlić tę treść.

Przedruki i uprawnienia

Tagi

Nowy test zbiornikaodpowied stresowa rybek zebrawalidacja lek w przeciwl kowychgenetyczne linie mutant wpodej cia transgenicznewoda do system w rybnychbehawioralny test stresutest otwartego polaprocesy oko odobowebadanie wysokoprzepustowe