$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
Eksperymentowanie jest kluczowe w edukacji inżynierskiej. W tej pracy bada się wizualizowane eksperymenty w laboratoriach internetowych do nauczania i uczenia się, a także badań. Omówiono funkcje interaktywne i wizualizacyjne, w tym implementację algorytmów sterowanych teorią, projektowanie algorytmów w sieci Web, konfigurowalny interfejs monitorowania oraz trójwymiarowe (3D) wirtualne stanowiska testowe. Aby zilustrować cechy i funkcjonalności proponowanych laboratoriów, podano trzy przykłady, w tym eksplorację systemu pierwszego rzędu przy użyciu systemu opartego na obwodach z elementami elektrycznymi, projektowanie algorytmów sterowania opartego na sieci Web do wirtualnych i zdalnych eksperymentów. Korzystając z zaprojektowanych przez użytkownika algorytmów sterowania, można nie tylko przeprowadzać symulacje, ale także przeprowadzać eksperymenty w czasie rzeczywistym po skompilowaniu zaprojektowanych algorytmów sterowania w wykonywalne algorytmy sterowania. Proponowane laboratorium online zapewnia również konfigurowalny interfejs monitorowania, za pomocą którego użytkownicy mogą dostosować swój interfejs użytkownika za pomocą dostarczonych widżetów, takich jak pole tekstowe, wykres, widżet 3D i widżet kamery. Nauczyciele mogą używać systemu do demonstracji online w klasie, uczniowie do eksperymentowania po zajęciach, a badacze do weryfikacji strategii kontroli.