Okresy okołoporodowe i noworodkowe są często stresujące dla rodziców. Jest to szczególny problem w krajach takich jak Japonia, gdzie bezpośrednie narażenie na wychowywanie dzieci jest ograniczone ze względu na niski wskaźnik urodzeń, starzenie się populacji i tendencję do życia w rodzinach nuklearnych. Sytuację pogarsza brak wspieranej przez instytucje edukacji w zakresie wychowania dzieci1. Na tle tego ograniczonego doświadczenia i problemów społecznych związanych z ubóstwem, na przykład u młodszych par, istnieje wysokie ryzyko zaburzeń wzrostu poporodowego związanych z problemami z karmieniem piersią w obecności związanego ze stresem znęcania się i zaniedbywania przez rodziców2.
Rozpoczęcie karmienia piersią przez matki oddzielone od swoich niemowląt po porodzie jest kluczowe dla tworzenia przywiązania, a "porównanie karmienia piersią z karmieniem mieszanką pokazuje, że to pierwsze ma wpływ na rozwój bogatych emocji u noworodków", co sugeruje silny związek przyczynowo-skutkowy między karmieniem piersią a tworzeniem przywiązania3. Jednak, aby poprawić wczesny sukces karmienia piersią oraz wzrost i rozwój po urodzeniu, jeśli występują problemy zdrowotne u niemowlęcia lub matki, często konieczne jest oddzielenie niemowlęcia od matki, aby umożliwić odpowiednie postępowanie żywieniowe noworodka. Po ustabilizowaniu się stanu noworodka matki muszą otrzymać wskazówki i wsparcie, aby skutecznie rozpocząć karmienie piersią. Ojcowie, partnerzy intymni i inne osoby wspierające powinny być uwzględnione w tej instrukcji, aby dowiedzieć się, jak wychowywać swoje dziecko i zapewnić odpowiednie wsparcie w karmieniu piersią4. Większość dostępnej literatury (np. "Environment and Nursing Intervention from Immediately After Delivery to Establishment of Breastfeeding ") skupia się głównie na interwencjach i wsparciu dla matek5. Oczekuje się, że studenci położnictwa i pielęgniarstwa będą lepiej uświadomieni i naukowi w zakresie konkretnych umiejętności interwencyjnych, aby wspierać karmienie piersią, które angażuje zarówno rodziców, jak i dziecko i zachęca do interakcji między nimi.
Poprzednio opracowaliśmy marmoztę zwyczajną (Callithrix jacchus) jako mały model naczelnych niebędących ludźmi, aby zbadać psychobiologiczne podstawy interwencji okołoporodowych i noworodkowych6. Zaprojektowaliśmy system, który wykorzystuje zmiany zależne od sceny społecznej7,8,9 i biomolecular activities10,11,12 do ilościowej identyfikacji zmian rozwojowych w kontroli percepcji sensorycznej (wzrokowej, słuchowej, dotykowej, węchowej) w różnych środowiskach. Korzystając z analizy głównych składowych (PCA), byliśmy w stanie wyodrębnić wiele wyjaśniających czynników behawioralnych, które pozwoliły nam odtworzyć złożoną sieć neuronową odpowiedzialną za społeczne funkcje psychologiczne u tych zwierząt. Wyniki tej analizy wyników zachowania dla metody ilościowego translacji stanów emocjonalnych (BOUQUET) sugerują, że interakcje społeczne między dorosłymi mężczyznami i samicami mogą być wizualizowane ilościowo w oparciu o cechy zależne od znajomości w tym samym systemie oceny11. Postawiliśmy hipotezę, że różnice w powszechnym zachowaniu marmozet odzwierciedlają psychokognitywne uczenie się każdej osoby w przeszłości.
W tym badaniu porównaliśmy zwierzęta w trzech warunkach: rodzeństwo w środowisku społecznym, w którym dzieci wchodziły ze sobą w interakcje, pojedyncze dziecko, które doświadczało interakcji społecznych tylko ze swoim rodzicem, oraz sytuacja podobna do ludzkiej opieki zastępczej, w której młode były oddzielane od jakichkolwiek genetycznych członków rodziny. Analiza BOUQUET ujawniła ilościowe różnice w przebiegu rozwoju zachowań związanych z reakcjami społecznymi w czasie między grupami, co wskazuje, że interakcje rodzinne (tj. rodzice i rodzeństwo) podczas rozwoju wpływają na tworzenie społecznych funkcji psychologicznych13. Ponadto przeanalizowaliśmy rozwój psychospołeczny od 15 dnia pourodzeniowego do 45 dnia u marmozet za pomocą ciągłego obrazowania w podczerwieni w sytuacji replikującej opiekę zastępczą, w której formuła została dostarczona przez personel badawczy. Dane, w tym temperatura powierzchni ciała, aktywność i preferencje dotyczące lokalizacji, sugerowały istnienie unikalnych wzorców zależnych od wieku. Dalsza analiza wykazała, że doświadczenia w początkowych okresach karmienia mogły znacząco wpłynąć na rytmy behawioralne po 1 miesiącu rozwoju14. Wiadomo, że rytmy okołodobowe i ich zakłócenia są ściśle związane z funkcjami psychicznymi, które są niezbędne do przystosowania się człowieka do coraz bardziej złożonego społeczeństwa, a na ich powstanie wpływają doświadczenia z wczesnego dzieciństwa.
Ten raport jest zgodny z poprzednimi ustaleniami11,13,14 w celu zbadania możliwości interwencji w przypadku niepowodzenia w karmieniu piersią w powszechnej rodzinie marmozet, wykazującej zachowanie podobne do znęcania się ze strony ojca i zaniedbywania przez matkę. Podczas gdy marmozety na ogół wytwarzają wielojajowe mnogie i są znane ze wspólnego wychowywania potomstwa nie tylko przez matkę, ale także we współpracy ojca i starszego rodzeństwa, ten model naczelnych obejmował rodzinę nuklearną, rodziców i ich jedyne potomstwo, co miało na celu naśladowanie obecnego stanu ludzkiej kondycji społecznej. Rodzice, którzy po raz pierwszy wywodzą się z rodziny marmozety, wykazywali odhamowane zachowanie, po którym następowało zaprzestanie karmienia piersią i porzucenie niemowlęcia, co doprowadziło do tego, że niemowlę nie rozwijało się. Proces interwencji i powrotu do zdrowia w tym przypadku dysfunkcji przywiązania w modelu karmienia społecznego naczelnych oceniono za pomocą nagrań wideo. Na objawy i efekty leczenia wskazuje wzrost lub spadek masy ciała w stosunku do granicy przeżycia, odnosząc się do wcześniej opublikowanych kryteriów15,16. Szerszym celem tego badania jest określenie skuteczności interwencji klinicznych u ludzi w edukacji matek i ojców, którzy wdrażają karmienie piersią oraz położnych, które je wspierają. Chociaż porzucenie wrażliwego potomstwa z pewnymi problemami przez dobór naturalny można sklasyfikować jako normalne zachowanie marmozet pospolitych, ten model kliniczny ma na celu zbadanie ludzkich strategii ewolucyjnych wspierania zdrowia i dobrego samopoczucia dla godności każdego życia.