$$\rightleftharpoonup{xx}$$
$$\longleftharp{xx}$$,
$$\longrightharp{xx}$$,
To retrospektywne badanie miało na celu zbadanie wpływu połączonej ścieżki ćwiczeń i opieki poznawczej u pacjentów z demencją. Dane 80 pacjentów z demencją zostały przeanalizowane i zdiagnozowane, a następnie przyjętych do szpitala na leczenie od października 2022 do października 2024 roku. Na podstawie otrzymywanej opieki, udokumentowanej w dokumentacji medycznej, uczestnicy zostali sklasyfikowani na grupę kontrolną (szkolenie z leczenia konwencjonalnego i rehabilitacyjnego, 40 przypadków) oraz grupę badawczą (połączona ścieżka ćwiczeń i opieki poznawczej, 40 przypadków). Dane zostały wyodrębnione na okres obserwacji trwający 3 miesiące. Dane dotyczące funkcji poznawczych [mini-badanie stanu psychicznego (MMSE), oceny poznawczej w Montrealu (MoCA)], stanu psychicznego [skale lęku i depresji Hamiltona (HAMA, HAMD)], wyników funkcjonalnych [Waga Berga (BBS) oraz test timed up and go (TUGT)], zdolności do samoopieki [codzienne czynności (ADL)] oraz jakości życia [WHOQOL-BREF] zostały wyodrębnione z dokumentacji pacjenta na początku (tydzień 0), na końcu 12-tygodniowego okresu opieki (tydzień 12). A to po 1 lub 3 miesiącach. Pod koniec 12-tygodniowego okresu i w trakcie obserwacji wyniki MMSE, MoCA, BBS, ADL i WHOQOL-BREF w obu grupach wzrosły względem wartości wyjściowych, przy czym grupa badawcza wykazała wyższe wyniki niż grupa kontrolna (P < 0,001). Wyniki HAMA, HADD i TUGT w obu grupach spadły od poziomu wyjściowego, przy czym grupa badawcza wykazała niższe wyniki niż grupa kontrolna (P < 0,001). Ta analiza retrospektywna sugeruje, że połączenie ćwiczeń i opieki poznawczej wiązało się z poprawą wyników poznawczych, psychologicznych, funkcjonalnych oraz zdolności samoopieki u pacjentów z demencją, a także z powiązaną poprawą jakości ich życia.