-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

PL

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Calculus
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Biopharma

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
K12 Schools
Biopharma

Language

pl_PL

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Calculus

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Science Education
Chemistry
Zasada Le Châteliera
Zasada Le Châteliera
JoVE Science Education
General Chemistry
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Science Education General Chemistry
Le Châtelier’s Principle

1.11: Zasada Le Châteliera

272,331 Views
08:37 min
June 15, 2015
AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

Overview

Źródło: Laboratorium dr Lynne O'Connell — Boston College

Gdy warunki systemu w stanie równowagi ulegają zmianie, system reaguje w taki sposób, aby utrzymać równowagę. W 1888 roku Henri-Lewis Le Châtelier opisał to zjawisko w zasadzie, która mówi: "Kiedy zmiana temperatury, ciśnienia lub stężenia zakłóca układ w równowadze chemicznej, zmiana ta zostanie zniwelowana przez zmianę składu równowagi".

Ten eksperyment demonstruje działanie zasady Le Châteliera w odwracalnej reakcji między jonem żelaza(III) a jonem tiocyjanianowym, która wytwarza jon tiocyjanu żelaza(III):

Fe3+(aq) + SCN- (aq) Odwracalnie się równa FeSCN2+ (aq)

Stężenie jednego z jonów jest zmieniane albo przez bezpośrednie dodanie ilości jednego jonu do roztworu, albo przez selektywne usuwanie jonu z roztworu poprzez tworzenie nierozpuszczalnej soli. Obserwacje zmian koloru wskazują, czy równowaga przesunęła się na korzyść tworzenia produktów lub reagentów. Ponadto można zaobserwować wpływ zmiany temperatury na roztwór w stanie równowagi, co prowadzi do możliwości stwierdzenia, czy reakcja jest egzotermiczna czy endotermiczna.

Procedure

1. Przygotowanie roztworów równowagi tiocyjanianu żelaza(III)

  1. Umieść 1 kroplę 1 M Fe(NO3)3 roztworu w probówce i rozcieńczyć 2 ml wody. Umieść 1 kroplę 1 M KSCN w innej probówce i rozcieńcz 2 ml wody. Te dwie probówki służą jako kontrole do porównania z innymi probówkami.
  2. Umieść 1 kroplę 1 M roztworu Fe(NO3)3 roztworu w probówce.
  3. Dodaj 1 kroplę 1 M KSCN do probówki.
  4. Dodaj 16 ml wody do probówki i dokładnie wymieszaj zawartość.
  5. Zapisz wszystkie obserwacje.
  6. Podziel mieszaninę na porcje po 2 ml w 8 probówkach. Jedna z probówek pozostaje nietknięta i służy jako kontrola FeSCN2+. Ponumeruj pozostałe probówki od 1 do 7.

2. Dodanie jonów żelaza(III) i tiocyjanianów do roztworu równowagi

  1. Do probówki 1 dodaj 1 kroplę 1 M Fe(NO3)3 roztworu.
  2. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  3. Do probówki 2 dodaj 1 kroplę 1 roztworu KSCN.
  4. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.

3. Dodanie azotanu srebra do roztworu równowagi

  1. Do probówki 3 dodaj 3 krople 0,1 M roztworu AgNO3.
  2. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  3. Dodaj 3 krople 1 M Fe(NO3)3 do probówki.
  4. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  5. Do probówki 4 dodaj 3 krople 0,1 M roztworu AgNO3.
  6. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  7. Dodaj 3 krople 1 M KSCN do probówki.
  8. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.

4. Dodanie fosforanu potasu do roztworu równowagi

  1. Do probówki 5 dodaj 3 krople 0,5 M roztworu K3PO4.
  2. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  3. Dodaj 3 krople 1 M Fe(NO3)3 do probówki.
  4. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  5. Do probówki 6 dodaj 3 krople 0,5 M roztworu K3PO4.
  6. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.
  7. Dodaj 3 krople 1 M KSCN do probówki.
  8. Potrząśnij, aby wymieszać i zapisać wszelkie obserwacje.

5. Zmiana temperatury roztworu równowagi

  1. Umieść probówkę 7 w łaźni wodnej o temperaturze 70–80 °C na 1–2 minuty.
  2. Porównaj ciepły roztwór z roztworem w nieogrzewanej probówce (kontrola FeSCN2+) i zapisz wszelkie obserwacje.
  3. Zbierz zawartość probówek 3 i 4 w słoiku na odpady laboratoryjne oznaczonym "Srebro". Wlej zawartość wszystkich pozostałych probówek do odpływu.

Zgodnie z zasadą Le Châteliera, jeśli równowaga systemu zostanie zakłócona przez naprężenie, system przesunie się, aby to skompensować.

Gdy układ chemiczny jest w równowadze, nie ma zmiany netto w stężeniu jego reagentów lub produktów. Jeśli którykolwiek z parametrów, takich jak stężenie lub temperatura, zostanie zmieniony, równowaga zostanie zakłócona.

System dostosowuje się ponownie, zmieniając kierunek reakcji, aż do osiągnięcia nowej równowagi.

Ten film zademonstruje zasadę Le Châteliera, pokazując wpływ stężenia i temperatury na reakcje chemiczne w stanie równowagi.

Odwracalne reakcje chemiczne składają się z dwóch konkurujących ze sobą procesów: reakcji naprzód i reakcji odwrotnej. Gdy te dwa procesy zachodzą w tym samym tempie, układ jest w równowadze. Zasada Le Châteliera mówi, że gdy układ w stanie równowagi jest obciążony, przesunie się, aby przeciwdziałać zakłóceniu.

Na przykład, jeśli stężenie reagenta w roztworze równowagi zostanie zwiększone, równowaga przesunie się w kierunku produktów, zwiększając szybkość reakcji postępowej. W końcu system osiągnie nową równowagę.

Temperatura może być również traktowana jako składnik reakcji. W reakcjach egzotermicznych uwalniane jest ciepło, dzięki czemu staje się produktem. W reakcjach endotermicznych ciepło jest pochłaniane z otoczenia, co czyni go reagentem. W ten sposób dodanie lub usunięcie ciepła zakłóci równowagę, a system dostosuje się.

W tym eksperymencie przyjrzymy się reakcji jonowej żelaza (III) z tiocyjanianem w celu utworzenia kompleksu tiocyjanianu żelaza (III). Produkt jest czerwony, podczas gdy reagenty są żółte lub bezbarwne, co pozwala na wizualną obserwację zmian równowagi.

Stężenia tych składników zostaną zmienione albo przez bezpośrednie dodanie jonów do roztworu, albo przez selektywne ich usunięcie poprzez tworzenie nierozpuszczalnych soli. Zaobserwowany zostanie również wpływ zmiany temperatury na to rozwiązanie.

Teraz, gdy rozumiesz zasadę Le Châtelier, jesteś gotowy do rozpoczęcia procedury.

Aby rozpocząć procedurę, umieść jedną kroplę 1 M roztworu azotanu żelaza w probówce. Umieścić jedną kroplę 1 M roztworu tiocyjanianu potasu w drugiej probówce. Rozcieńczyć każdy z nich w 2 ml wody. Te dwie probówki będą służyć jako kontrole przez pozostałą część eksperymentu.

Następnie w nowej tubie dodaj kroplę każdego roztworu. Dodaj 16 ml wody i dokładnie wymieszaj. Zapisz wszystkie obserwacje.

Podziel tę mieszaninę na porcje po 2 ml w siedmiu oznakowanych probówkach. Odłóż początkową rurkę na bok jako kontrolę tiocyjanianu żelaza.

Następnie dodaj reagenty do probówek 1 – 6 zgodnie z tabelą 2 poniżej. Wstrząsaj do wymieszania za każdym razem, gdy dodawany jest gatunek, i zapisuj wszelkie obserwacje.

Umieść probówkę 7 w gorącej kąpieli wodnej na 1 – 2 minuty. Porównaj ciepły roztwór z kontrolną tiocyjanianem żelaza i zapisz wszelkie obserwacje.

W roztworach 1 i 2 czerwony kolor nasilał się wraz ze wzrostem stężenia reagentów. Wskazuje to, że równowaga przesunęła się w prawo, co doprowadziło do produkcji większej ilości tiocyjanianu żelaza (III).

Roztwory, które otrzymały azotan srebra, stały się bezbarwne i utworzyły osad. Dodatek jonu tiocyjanianowego spowodował ponowne pojawienie się czerwonego koloru. Czerwony kolor nie pojawił się ponownie po dodaniu jonu żelaza. Z tych obserwacji można wywnioskować, że jon tiocyjanianowy został selektywnie usunięty z roztworu w osadzie. Wraz ze spadkiem jego stężenia równowaga przesunęła się w lewo. Dodanie jonu tiocyjanianowego z powrotem do roztworu spowodowało przesunięcie równowagi z powrotem w prawo.

Zaobserwowano, że roztwory, które otrzymały fosforan potasu, blakną i żółkną. Gdy stężenie jonów żelaza wzrosło, czerwony kolor pojawił się ponownie, a roztwór stał się mętny. Zwiększenie stężenia jonów tiocyjanianowych nie przyniosło żadnego efektu. W ten sposób można wywnioskować, że żelazo zostało selektywnie usunięte z roztworu, tworząc sól fosforanu żelaza, powodując przesunięcie równowagi w lewo. Sól fosforanu żelaza w końcu wytrąciła się z roztworu, gdy dodano więcej żelaza, a równowaga przesunęła się z powrotem w prawo.

Czerwony kolor roztworu 7 blakł do pomarańczowego wraz ze wzrostem temperatury. To przesunięcie równowagi w lewo sugeruje, że reakcja jest egzotermiczna i że ciepło jest wytwarzane, gdy powstaje produkt tiocyjanianu żelaza.

Koncepcja przesunięcia równowagi ma kilka zastosowań w wielu dziedzinach nauki.

Zasada Le Châteliera wyjaśnia, dlaczego roztwory buforowe są odporne na zmiany pH. W tym przykładzie użyto roztworu buforowego octanu sodu w celu utrzymania prawie stałego pH.

W roztworze wodnym dysocjacja kwasu jest reakcją odwracalną, w której aniony dysocjują od jonów wodorowych. Roztwory buforowe są często równowagową mieszaniną zdysocjowanych jonów wodorowych, słabego kwasu i jego anionu - znanego również jako sprzężona zasada.

Jeśli doda się mocny kwas, całkowicie się zdysocjuje, zwiększając stężenie jonów wodorowych w roztworze. Równowaga reakcji słabego kwasu przesuwa się w odpowiedzi w lewo, zmniejszając stężenie jonów wodorowych, aż osiągnie nową równowagę. Z tego powodu roztwory buforowe są stosowane jako sposób na utrzymanie pH na prawie stałym poziomie w wielu różnych zastosowaniach chemicznych.

Polimeryzacja, proces reakcji cząsteczek ze sobą w celu utworzenia łańcuchów polimerowych, jest niezbędna do podziału komórek bakteryjnych. W tym przykładzie zasada Le Châtleliera została zaobserwowana, wykonując testy sedymentacji FtsZ w różnych warunkach. Stworzono dziewięć buforów, z których każdy ma unikalny skład i wartości pH. Polimeryzacja została wywołana, a następnie monitorowana przez rozpraszanie światła pod kątem 90°. Stwierdzono, że zarówno pH, jak i skład buforu wpływają na polimeryzację, ponieważ każdy z nich dostarcza stresora, który zmienia równowagę reakcji.

Wreszcie, zasada Le Châtleliera może być stosowana w produkcji i odzyskiwaniu materiałów w reakcjach organicznych. W tym przykładzie amon został odzyskany ze strumieni bogatych w azot.

Strumień został przepuszczony przez układ elektrochemiczny, utleniający wodę i pozwalający na oddzielenie jonów amonowych. Jony te zostały następnie poddane działaniu wysokiego pH, co zmieniło ich równowagę i spowodowało konwersję amonu do lotnego amoniaku.

Ten wychwycony amoniak został następnie przepuszczony przez kolumnę strippingową i absorpcyjną w celu uwięzienia amoniaku w środowisku kwaśnym, przesuwając równowagę w przeciwnym kierunku.

Właśnie obejrzeliście wprowadzenie JoVE do wpływu temperatury i koncentracji na reakcje zgodnie z zasadą Le Châteliera. Powinieneś teraz zrozumieć pojęcie równowagi, w jaki sposób zmiany stężenia spowodują zmiany i że ciepło można uznać za składnik reakcji.

Dzięki za oglądanie!

Transcript

Zgodnie z zasadą Le Chüteliera, jeśli równowaga systemu zostanie zakłócona przez naprężenie, system przesunie się, aby to skompensować.

Gdy układ chemiczny jest w równowadze, nie ma zmiany netto w stężeniu jego reagentów lub produktów. Jeśli którykolwiek z parametrów, takich jak stężenie lub temperatura, zostanie zmieniony, równowaga zostanie zakłócona.

System dostosowuje się ponownie, zmieniając kierunek reakcji, aż do osiągnięcia nowej równowagi.

Ten film zademonstruje zasadę Le Chüteliera, pokazując wpływ stężenia i temperatury na reakcje chemiczne w stanie równowagi.

Odwracalne reakcje chemiczne składają się z dwóch konkurujących ze sobą procesów: reakcji naprzód i reakcji odwrotnej. Gdy te dwa procesy zachodzą w tym samym tempie, układ jest w równowadze. Zasada Le Chöteliera mówi, że gdy układ w stanie równowagi jest obciążony, przesunie się, aby przeciwdziałać zakłóceniu.

Na przykład, jeśli stężenie reagenta w roztworze równowagi zostanie zwiększone, równowaga przesunie się w kierunku produktów, zwiększając szybkość reakcji postępowej. W końcu system osiągnie nową równowagę.

Temperatura może być również traktowana jako składnik reakcji. W reakcjach egzotermicznych ciepło jest uwalniane, co czyni go produktem. W reakcjach endotermicznych ciepło jest pochłaniane z otoczenia, co czyni je reagentem. W ten sposób dodanie lub usunięcie ciepła zakłóci równowagę, a system dostosuje się.

W tym eksperymencie przyjrzymy się reakcji jonowej żelaza (III) z tiocyjanianem w celu utworzenia kompleksu tiocyjanianu żelaza (III). Produkt jest czerwony, podczas gdy reagenty są żółte lub bezbarwne, co pozwala na wizualną obserwację zmian równowagi.

Stężenia tych składników zostaną zmienione albo przez bezpośrednie dodanie jonów do roztworu, albo przez selektywne ich usunięcie poprzez tworzenie nierozpuszczalnych soli. Zaobserwowany zostanie również wpływ zmiany temperatury na to rozwiązanie.

Teraz, gdy rozumiesz zasadę Le Ch?telier, jesteś gotowy do rozpoczęcia procedury.

Aby rozpocząć procedurę, umieść jedną kroplę 1 M roztworu azotanu żelaza w probówce. Umieścić jedną kroplę 1 M roztworu tiocyjanianu potasu w drugiej probówce. Rozcieńczyć każdy z nich w 2 ml wody. Te dwie probówki będą służyć jako kontrole przez pozostałą część eksperymentu.

Następnie w nowej tubie dodaj kroplę każdego roztworu. Dodaj 16 ml wody i dokładnie wymieszaj. Zapisz wszystkie obserwacje.

Podziel tę mieszaninę na porcje po 2 ml w siedmiu oznakowanych probówkach. Odłóż początkową rurkę na bok jako kontrolę tiocyjanianu żelaza.

Następnie dodaj reagenty do probówek 1 ? 6 zgodnie z tabelą 2 poniżej. Wstrząsaj do wymieszania za każdym razem, gdy dodawany jest gatunek, i zapisuj wszelkie obserwacje.

Umieść probówkę 7 w gorącej kąpieli wodnej na 1 ? Czas trwania: 2 min Porównaj ciepły roztwór z kontrolną tiocyjanianem żelaza i zapisz wszelkie obserwacje.

W roztworach 1 i 2 czerwony kolor nasilał się wraz ze wzrostem stężenia reagentów. Wskazuje to, że równowaga przesunęła się w prawo, co doprowadziło do produkcji większej ilości tiocyjanianu żelaza (III).

Roztwory, które otrzymały azotan srebra, stały się bezbarwne i utworzyły osad. Dodatek jonu tiocyjanianowego spowodował ponowne pojawienie się czerwonego koloru. Czerwony kolor nie pojawił się ponownie po dodaniu jonu żelaza. Z tych obserwacji można wywnioskować, że jon tiocyjanianowy został selektywnie usunięty z roztworu w osadzie. Wraz ze spadkiem jego stężenia równowaga przesunęła się w lewo. Dodanie jonu tiocyjanianowego z powrotem do roztworu spowodowało przesunięcie równowagi z powrotem w prawo.

Zaobserwowano, że roztwory, które otrzymały fosforan potasu, blakną i żółkną. Gdy stężenie jonów żelaza wzrosło, czerwony kolor pojawił się ponownie, a roztwór stał się mętny. Zwiększenie stężenia jonów tiocyjanianowych nie przyniosło żadnego efektu. W ten sposób można wywnioskować, że żelazo zostało selektywnie usunięte z roztworu, tworząc sól fosforanu żelaza, powodując przesunięcie równowagi w lewo. Sól fosforanu żelaza w końcu wytrąciła się z roztworu, gdy dodano więcej żelaza, a równowaga przesunęła się z powrotem w prawo.

Czerwony kolor roztworu 7 blakł do pomarańczowego wraz ze wzrostem temperatury. To przesunięcie równowagi w lewo sugeruje, że reakcja jest egzotermiczna i że ciepło jest wytwarzane, gdy powstaje produkt tiocyjanianu żelaza.

Koncepcja przesunięcia równowagi ma kilka zastosowań w wielu dziedzinach nauki.

Zasada Le Chöteliera wyjaśnia, dlaczego roztwory buforowe są odporne na zmiany pH. W tym przykładzie użyto roztworu buforowego octanu sodu w celu utrzymania prawie stałego pH.

W roztworze wodnym dysocjacja kwasu jest reakcją odwracalną, w której aniony dysocjują od jonów wodorowych. Roztwory buforowe są często równowagową mieszaniną zdysocjowanych jonów wodorowych, słabego kwasu i jego anionu ?? znany również jako jego sprzężona zasada.

Jeśli doda się mocny kwas, całkowicie się zdysocjuje, zwiększając stężenie jonów wodorowych w roztworze. Równowaga reakcji słabego kwasu przesuwa się w odpowiedzi w lewo, zmniejszając stężenie jonów wodorowych, aż osiągnie nową równowagę. Z tego powodu roztwory buforowe są stosowane jako sposób na utrzymanie pH na prawie stałym poziomie w wielu różnych zastosowaniach chemicznych.

Polimeryzacja, proces reakcji cząsteczek ze sobą w celu utworzenia łańcuchów polimerowych, jest niezbędna do podziału komórek bakteryjnych. W tym przykładzie zasada Le Chötleliera została zaobserwowana, wykonując testy sedymentacji FtsZ w różnych warunkach. Stworzono dziewięć buforów, z których każdy ma unikalny skład i wartości pH. Polimeryzacja została wywołana, a następnie monitorowana przez 90? kąt rozpraszania światła. Stwierdzono, że zarówno pH, jak i skład buforu wpływają na polimeryzację, ponieważ każdy z nich dostarcza stresora, który zmienia równowagę reakcji.

Wreszcie, zasada Le Chötleliera może być stosowana w produkcji i odzyskiwaniu materiałów w reakcjach organicznych. W tym przykładzie amon został odzyskany ze strumieni bogatych w azot.

Strumień został przepuszczony przez układ elektrochemiczny, utleniający wodę i pozwalający na oddzielenie jonów amonowych. Jony te zostały następnie poddane działaniu wysokiego pH, co zmieniło ich równowagę i spowodowało konwersję amonu do lotnego amoniaku.

Ten wychwycony amoniak został następnie przepuszczony przez kolumnę strippingową i absorpcyjną w celu uwięzienia amoniaku w środowisku kwaśnym, przesuwając równowagę w przeciwnym kierunku.

Właśnie obejrzeliście wprowadzenie JoVE do wpływu temperatury i stężenia na reakcje zgodnie z zasadą Le Chüteliera. Powinieneś teraz zrozumieć pojęcie równowagi, w jaki sposób zmiany stężenia spowodują zmiany i że ciepło można uznać za składnik reakcji.

Dzięki za oglądanie!

Key Terms and Definitions

Le Châtelier's Principle – A system at equilibrium shifts to counteract any imposed change. Equilibrium shift – A reaction moves toward products or reactants after a disturbance (eg: concentration). Fe³⁺ + SCN⁻ ⇌ FeSCN²⁺ – Reversible reaction showing visible equilibrium changes via color (eg: red). Concentration change – Adding or removing ions shifts equilibrium (eg: more SCN⁻ favors FeSCN²⁺). Temperature effect – Heat alters equilibrium, indicating exothermic or endothermic behavior.

Learning Objectives

Define Le Châtelier's Principle – Explain how equilibrium shifts when conditions change (e.g., equilibrium) Analyze Reversible Reactions – Observe how concentration or temperature affects equilibrium (e.g., reversible) Interpret Color Changes – Use color shifts to track equilibrium direction (e.g., color) Explain Mechanism or Process – Relate shifts to formation of products or reactants in response to stress Apply in Context – Predict effects of concentration or temperature changes in lab-based equilibrium systems

Questions that this video will help you answer

What is Le Châtelier’s Principle and how does it affect chemical equilibrium? How does changing concentration shift a chemical equilibrium? How can temperature changes reveal if a reaction is exothermic or endothermic?

This video is also useful for

Students – Learn effective strategies for studying and memorizing complex lists Educators – Teach memory techniques with concrete and engaging examples Researchers – Explore cognitive tools used in learning and memory enhancement Science Enthusiasts – Discover fun, structured ways to remember scientific facts

Explore More Videos

Zasada Le Châteliera równowaga układ stres przesunięcie kompensacja reakcje chemiczne stężenie temperatura zakłócenie nowa równowaga reakcje odwracalne reakcja naprzód reakcja odwrotna roztwór równowagi gatunki reagentów produkty reakcje egzotermiczne reakcje endotermiczne ciepło otoczenie eksperyment

Related Videos

Typowe szkło laboratoryjne i zastosowania

Typowe szkło laboratoryjne i zastosowania

General Chemistry

699.9K Wyświetlenia

Roztwory i stężenia

Roztwory i stężenia

General Chemistry

289.2K Wyświetlenia

Określanie gęstości ciała stałego i cieczy

Określanie gęstości ciała stałego i cieczy

General Chemistry

589.6K Wyświetlenia

Oznaczanie procentowego składu masowego w roztworze wodnym

Oznaczanie procentowego składu masowego w roztworze wodnym

General Chemistry

389.0K Wyświetlenia

Wyznaczanie wzoru empirycznego

Wyznaczanie wzoru empirycznego

General Chemistry

190.5K Wyświetlenia

Określanie zasad rozpuszczalności związków jonowych

Określanie zasad rozpuszczalności związków jonowych

General Chemistry

149.6K Wyświetlenia

Korzystanie z pH-metru

Korzystanie z pH-metru

General Chemistry

358.5K Wyświetlenia

Wprowadzenie do miareczkowania

Wprowadzenie do miareczkowania

General Chemistry

444.1K Wyświetlenia

Prawo gazu doskonałego

Prawo gazu doskonałego

General Chemistry

85.5K Wyświetlenia

Spektrofotometryczne wyznaczanie stałej równowagi

Spektrofotometryczne wyznaczanie stałej równowagi

General Chemistry

165.8K Wyświetlenia

obniżenie temperatury zamarzania w celu określenia nieznanego związku

obniżenie temperatury zamarzania w celu określenia nieznanego związku

General Chemistry

165.1K Wyświetlenia

Określanie praw szybkości i kolejności reakcji

Określanie praw szybkości i kolejności reakcji

General Chemistry

201.9K Wyświetlenia

Wykorzystanie różnicowej kalorymetrii skaningowej do pomiaru zmian entalpii

Wykorzystanie różnicowej kalorymetrii skaningowej do pomiaru zmian entalpii

General Chemistry

46.9K Wyświetlenia

Koordynacyjne Kompleksy Chemiczne

Koordynacyjne Kompleksy Chemiczne

General Chemistry

95.9K Wyświetlenia

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
  • Biopharma
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • JoVE Newsroom
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code