Nieświadoma mimikra występuje, gdy obecne są cele afiliacji

1. Rekrutacja uczestników

1. Przeprowadź analizę mocy i zrekrutuj wystarczającą liczbę uczestników oraz uzyskaj świadomą zgodę uczestników.
2. Losowo przypisz uczestników do jednego z trzech warunków: Nieświadoma przynależność pierwsza, Świadomy cel przynależności lub Brak celu.

2. Gromadzenie danych

1. Zaproś uczestników do stanowiska komputerowego i powiedz im, że będą wykonywać kilka niepowiązanych ze sobą eksperymentów, z których pierwszym jest test ostrości wzroku (w rzeczywistości zadanie podprogowe).
2. Posadź uczestników przed komputerem.
   1. Siedząc prosto, upewnij się, że odległość między oczami a punktem fiksacji na środku ekranu komputera (trzy gwiazdki) powinna wynosić około 99 cm (39 cali).
      1. Na podłodze w pomieszczeniu i na stojaku komputerowym można wykonać znaki, aby upewnić się, że krzesło i monitor znajdują się w odpowiedniej odległości od siebie.
      2. Dzięki temu daje pewność, że prezentowane bodźce znajdują się poza polem widzenia dołka uczestnika.
3. Należy pamiętać, że wszystkie instrukcje powinny pojawić się na ekranie komputera.
   1. Wszystkie znaki prezentowane na ekranie komputera powinny być czarnym tekstem na białym tle.
   2. Uczestnicy przeczytają, że naukowcy są zainteresowani tym, jak szybko i dokładnie ludzie reagują na bodźce wzrokowe i że na ekranie pojawią się bardzo krótkie błyski w nieprzewidywalnych miejscach i godzinach.
   3. Ich zadaniem jest jak najszybsze i najdokładniejsze podjęcie decyzji, czy lampa błyskowa pojawiła się po prawej, czy po lewej stronie ekranu.
4. Podkreśl uczestnikom, że ze względu na nieprzewidywalny czas i lokalizację błysków, najlepszym sposobem na szybkie wykrycie ich wszystkich jest skupienie wzroku na punkcie fiksacji - trzech gwiazdkach - na środku ekranu przez cały czas.
5. Poproś również, aby położyli palce wskazujące na dwóch klawiszach oznaczonych "w lewo" i "w prawo".
6. Obserwuj, jak uczestnicy wykonują sześć prób praktycznych i odpowiadają na wszelkie pytania, które mogą im się przydarzyć, aby upewnić się, że rozumieją zadanie. Po próbach praktycznych rozpocznie się właściwe zadanie.
7. Poproś uczestników, aby wykonali zadanie przygotowania w oparciu o ich przydział grupowy. ⁴
   1. Nieświadoma afiliacja pierwsza: Uczestnicy zostaną wyposażeni w cztery słowa związane z pojęciem przynależności: affiliate, friend, partner, i razem.
      1. Niech każde z czterech słów pojawi się na ekranie komputera 20 razy w losowej kolejności, co daje w sumie 80 prób.
   2. Cel świadomej afiliacji: Uczestnicy wykonają podobne zadanie "torowania" (choć ten warunek nie ma na celu podprogowego zapoczątkowania żadnej konkretnej koncepcji) i zostaną przygotowani dwoma słowami: neutral i background.
      1. Niech każde z tych dwóch słów pojawi się na ekranie komputera 40 razy w losowej kolejności, co daje w sumie 80 prób.
   3. Brak celu: Uczestnicy wykonają podobne zadanie "przygotowujące" (choć ten warunek nie ma na celu podprogowego zapoczątkowania żadnej konkretnej koncepcji) i zostaną przygotowani dwoma słowami: neutral i background.
      1. Niech każde z tych dwóch słów pojawi się na ekranie komputera 40 razy w losowej kolejności, co daje w sumie 80 prób.
   4. Zwróć uwagę na następujące szczegóły projektu bodźca.
      1. Każde słowo bodźca powinno migać przez 60 ms, a natychmiast po nim powinien znajdować się 60-milisekundowy maskujący ciąg liter w tym samym miejscu. Ciąg maskujący może mieć postać "XQFBZRMQWGBX" (zgodnie z pierwotnym projektem)⁵, aby przedstawić różne wzorce liter, a zatem być strukturalnie podobnym do poprzedzających słów bodźca.
      2. Częstotliwość odświeżania ekranu powinna wynosić 15 ms lub szybciej, tak aby długość prezentacji wynosząca 60 ms była wystarczająca, aby zapewnić, że słowa i maski bodźce są zawsze widoczne dla uczestników.
      3. Słowo i maska bodźca powinny pojawić się w jednym z czterech miejsc na ekranie komputera w równej odległości od punktu fiksacji pod kątami 45°, 135°, 225° i 315° (po jednym w każdym z czterech kwadrantów).
      4. Skonstruuj jedną losową kolejność lokalizacji i daj wszystkim uczestnikom tę samą sekwencję lokalizacji.
      5. W określonym miejscu umieść każde słowo tak, aby środek słowa znajdował się 7,6 cm od punktu fiksacji. W tej odległości słowa bodźca będą znajdować się w przydołkowym polu widzenia (od 2° do 6° kąta widzenia) i poza polem widzenia dołka związanym ze świadomością. ^6,7
      6. Zadbaj o to, aby czas między prezentacjami słownymi (w tym słowem bodźca i maską) wynosił od 2 do 7 sekund, aby poprawić okładkę "zadania ostrości wzroku/czasu reakcji". Wszyscy uczestnicy powinni otrzymać jedną losową kolejność długości przedziałów czasowych.
      7. Ponieważ uczestnikom mówi się, aby skupili się na centralnych gwiazdkach przez cały czas trwania zadania, słowa bodźca są migane przez 60 ms każde, a wykazano, że 140 ms to minimalny czas potrzebny do odwrócenia wzroku od początkowego punktu fiksacji w kierunku paradołkowo prezentowanego słowa bodźca, uczestnicy nie powinni być w stanie zobaczyć słów bodźca, nawet jeśli od razu spojrzeli w kierunku miejsca, w którym znajduje się lampa błyskowa.
8. W drugiej fazie eksperymentu poproś uczestników, aby wykonali zadanie pamięciowe, w którym mają zapamiętać zachowania innego uczestnika i kolejność, w jakiej one wystąpiły (na podstawie Chartranda i Bargha). ⁴
   1. Przykładowe zachowania innego uczestnika:
      W zeszłym tygodniu urządziłem imprezę dla znajomych
      Pomógł kobiecie naprawić rower
      Wypożyczyłem kilka książek z biblioteki
      Napisał elokwentny list do swojego kongresmena
      Prenumeruje czasopisma sportowe
      Biega codziennie rano przed wyjściem do pracy
      Zgłosił się na ochotnika do nauczania w szkółce niedzielnej w swoim kościele
      Pojechałem na weekend na narty do Kolorado
      Wyłapano błąd w obliczeniach mechanika
      Czytaj Biblię w swoim pokoju hotelowym
   2. Nie odnoś się do faktu, że wyrażenia opisują zachowania i nie wspominaj o tym, czy zachowania opisują tę samą osobę.
9. Utwórz dwie losowe sekwencje tych różnych zachowań.
   1. Przedstaw uczestnikom jedną z dwóch kolejności i upewnij się, że losowe kolejność jest całkowicie skrzyżowana z warunkiem.
   2. Przedstaw każdy predykat zachowania przez 8 sekund, z 1-sekundową przerwą przed następnym.
10. Po przedstawieniu różnych zachowań, poproś uczestników, aby wykonali 3-minutowe zadanie wypełniające, aby wyeliminować wszelkie efekty pamięci krótkotrwałej (e.g. , efekty świeżości i pierwszeństwa) przy swobodnym przypominaniu.
    1. W ramach innego, pozornie niezwiązanego z tym eksperymentu, to zadanie wypełniające powinno wymagać od uczestników wygenerowania argumentów zarówno za, jak i przeciw trzem kontrowersyjnym kwestiom (, tj. , aborcji, kontroli broni i kary śmierci).
11. Po wykonaniu tego zadania wypełniającego przeprowadź test niespodzianki na zasadzie swobodnego przypominania. Daj uczestnikom maksymalnie 4 minuty na przypomnienie sobie dokładnej kolejności, w jakiej zostały przedstawione predykaty dotyczące zachowania.
12. Po zadaniu pamięciowym poproś uczestników, aby obejrzeli "transmisję na żywo" drugiego uczestnika (w rzeczywistości konfederata nagranego wcześniej) wykonującego cztery przyziemne zadania biurowe w sąsiednim pokoju: wypełnianie dokumentów, odbieranie telefonu, zszywanie dokumentów i pisanie na komputerze.
13. W przypadku uczestników w warunku świadomej przynależności wyraźnie określ, że wkrótce będą wchodzić w interakcje z osobą obok w celu współpracy, w przypadku której bardzo ważne było, aby dobrze się dogadać i współpracować.
14. Po otrzymaniu tych instrukcji poproś uczestników, aby obserwowali konfederatkę, która będzie dotykać jej twarzy podczas i pomiędzy zadaniami biurowymi.
15. Podczas gdy uczestnicy oglądają taśmę, ukradkiem nagrywaj ich na wideo, aby niezależni programiści (którzy nie będą świadomi celu badania i stanu uczestnika) mogli zmierzyć ilość dotyku twarzy, w który zaangażował się uczestnik.
16. Po tej końcowej fazie eksperymentu poproś uczestników, aby przeszli dokładne podsumowanie, które bada (a) ogólne podejrzenia (e.np. jeśli nie sądzili, że wideo "na żywo" było prawdziwe lub, w warunku celu świadomej przynależności, że będą wchodzić w interakcję z osobą obok), (b) co myśleli, że były błyski podczas zadania czujności; oraz (c) czy zauważyli jakieś szczególne maniery wykazywane przez konfederatów.
17. Zmierz wiarygodność osoby oceniającej.
    1. Poproś dwóch niezależnych sędziów, aby określili, ile czasu uczestnicy spędzają na dotykaniu twarzy podczas oglądania taśmy wideo i obliczyli wiarygodność między oceniającymi.
    2. Miarą zależną jest ilość czasu spędzonego na dotykaniu twarzy (s/min).
    3. UWAGA: W pierwotnym badaniu jeden sędzia zakodował 100% taśm, a drugi 55% taśm. Wiarygodność międzywymiarowa dla nakładających się ocen była znacząca: r(28) = 0,98, p < 0,001. W związku z tym autorzy uśrednili szacunki obu sędziów dotyczące dotykania twarzy uczestników dla nakładających się ocen, aby utworzyć jeden indeks. W przypadku pozostałych uczestników jako główną zależną miarę wykorzystano szacunki pojedynczego sędziego dotyczące dotykania twarzy.

3. Analiza danych

1. Oblicz jednokierunkową ANOVA między obiektami z celem (nieświadomy, świadomy, brak celu) jako zmienną niezależną i czasem spędzonym na dotykaniu twarzy jako zmienną zależną.
2. Ponieważ jednak pierwotni autorzy nie przewidywali żadnych różnic w mimikrze między dwiema z trzech grup, przeprowadzono również planowane porównanie, aby przetestować ich hipotezę a priori, że uczestnicy ze świadomym lub nieświadomym celem przynależności naśladowaliby więcej niż ci, którzy nie mieli takiego celu.