Name: Metoda manipulowania poziomem glukozy we krwi i mierzenia wynikających z niej zmian w dostępności poznawczej bodźców docelowych (Wideo) | JoVE Journal
Uploaded: 2016-08-12T13:00:00.000+00:00
Duration: 8 min 1 s
Description: Poznaj metodę manipulacji poziomem glukozy we krwi i pomiaru zmian w poznawczej dostępności słów docelowych za pomocą zadania decyzyjnego. Technika ta jest stosunkowo tania i łatwa do wykonania.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

To badanie zostało przeprowadzone dzięki grantom Fundacji Anthony'ego M. Marchionne'a (70256-23284) i TCU IS. Autorzy dziękują Danielle DelPriore, Amandzie Morin i Christopherowi Rodehefferowi za ich pomocny wkład w kształtowanie tych metod. Autorzy chcieliby również podziękować Hannah Bradshaw i Randi Proffitt Leyva za ich pomoc w sfilmowaniu tego protokołu.

<ol><li>Smith, M. A., Riby, L. M., van Eekelen, J. A. M., Foster, J. K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Glucose+enhancement+of+human+memory%3A+A+comprehensive+research+review+of+the+glucose+memory+facilitation+effect%5BTitle%5D)+AND+%22Neurosci+Biobehav+Rev%22%5BJournal%5D)">Glucose enhancement of human memory: A comprehensive research review of the glucose memory facilitation effect.</a> Neurosci Biobehav Rev. 35, 770-783 (2011).</li>
<li>Meikle, A., Riby, L. M., Stollery, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+impact+of+glucose+ingestion+and+gluco-regulatory+control+on+cognitive+performance%3A+A+comparison+of+younger+and+middle+aged+adults%5BTitle%5D)+AND+%22Hum+Psychopharm+Clin%22%5BJournal%5D)">The impact of glucose ingestion and gluco-regulatory control on cognitive performance: A comparison of younger and middle aged adults.</a> Hum Psychopharm Clin. 19, 523-535 (2004).</li>
<li>Riby, L. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+impact+of+age+and+task+domain+on+cognitive+performance%3A+A+meta-analytic+review+of+the+glucose+facilitation+effect%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Impair%22%5BJournal%5D)">The impact of age and task domain on cognitive performance: A meta-analytic review of the glucose facilitation effect.</a> Brain Impair. 5, 145-165 (2004).</li>
<li>Martin, P. Y., Benton, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+influence+of+a+glucose+drink+on+a+demanding+working+memory+task%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol.+Behav%22%5BJournal%5D)">The influence of a glucose drink on a demanding working memory task.</a> Physiol. Behav. 67, 69-74 (1999).</li>
<li>Adan, A., Serra-Grabulosa, J. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Effects+of+caffeine+and+glucose%2C+alone+and+combined%2C+on+cognitive+performance%5BTitle%5D)+AND+%22Hum+Psychopharm+Clin%22%5BJournal%5D)">Effects of caffeine and glucose, alone and combined, on cognitive performance.</a> Hum Psychopharm Clin. 25, 310-317 (2010).</li>
<li>Benton, D., Owens, D. S., Parker, P. Y. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Blood+glucose+influences+memory+and+attention+in+young+adults%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychologia%22%5BJournal%5D)">Blood glucose influences memory and attention in young adults.</a> Neuropsychologia. 32, 595-607 (1994).</li>
<li>Serra-Grabulosa, J. M., Adan, A., Falcòn, C., Bargallò, N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Glucose+and+caffeine+effects+on+sustained+attention%3A+An+exploratory+fMRI+study%5BTitle%5D)+AND+%22Hum+Psychopharm+Clin%22%5BJournal%5D)">Glucose and caffeine effects on sustained attention: An exploratory fMRI study.</a> Hum Psychopharm Clin. 25, 543-552 (2010).</li>
<li>Donohoe, R. T., Benton, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cognitive+functioning+is+susceptible+to+the+level+of+blood+glucose%5BTitle%5D)+AND+%22Psychopharmacology%22%5BJournal%5D)">Cognitive functioning is susceptible to the level of blood glucose.</a> Psychopharmacology. 145, 378-385 (1999).</li>
<li>Scholey, A. B., Harper, S., Kennedy, D. O. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cognitive+demand+and+blood+glucose%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol+Behav%22%5BJournal%5D)">Cognitive demand and blood glucose.</a> Physiol Behav. 73, 585-592 (2001).</li>
<li>Meikle, A., Riby, L. M., Stollery, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Memory+processing+and+the+glucose+facilitation+effect%3A+The+effects+of+stimulus+difficulty+and+memory+load%5BTitle%5D)+AND+%22Nutr+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Memory processing and the glucose facilitation effect: The effects of stimulus difficulty and memory load.</a> Nutr Neurosci. 8, 227-232 (2005).</li>
<li>Gailliot, M. T., Baumeister, R. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+physiology+of+willpower%3A+Linking+blood+glucose+to+self-control%5BTitle%5D)+AND+%22Pers.+Soc.+Psychol.+Rev%22%5BJournal%5D)">The physiology of willpower: Linking blood glucose to self-control.</a> Pers. Soc. Psychol. Rev. 11, 303-327 (2007).</li>
<li>Gailliot, M. T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Self-control+relies+on+glucose+as+a+limited+energy+source%3A+Willpower+is+more+than+a+metaphor%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Pers.+Soc.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Self-control relies on glucose as a limited energy source: Willpower is more than a metaphor.</a> J. Pers. Soc. Psychol. 92, 325-336 (2007).</li>
<li>Baumeister, R. F., Vohs, K. D., Tice, D. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+strength+model+of+self-control%5BTitle%5D)+AND+%22Curr.+Dir.+Psychol%22%5BJournal%5D)">The strength model of self-control.</a> Curr. Dir. Psychol. 16, 351-355 (2007).</li>
<li>Benton, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Carbohydrate+ingestion%2C+blood+glucose+and+mood%5BTitle%5D)+AND+%22Neurosci.+Biobehav.+Rev%22%5BJournal%5D)">Carbohydrate ingestion, blood glucose and mood.</a> Neurosci. Biobehav. Rev. 26, 293-308 (2002).</li>
<li>Baumeister, R. F., Vohs, K. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Self-regulation%2C+ego+depletion%2C+and+motivation%5BTitle%5D)+AND+%22Soc.+Personal.+Psychol.+Compass%22%5BJournal%5D)">Self-regulation, ego depletion, and motivation.</a> Soc. Personal. Psychol. Compass. 1, 115-128 (2007).</li>
<li>Aaroe, L., Petersen, M. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Hunger+games%3A+Fluctuations+in+blood+glucose+levels+influence+support+for+social+welfare%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol.+Sci%22%5BJournal%5D)">Hunger games: Fluctuations in blood glucose levels influence support for social welfare.</a> Psychol. Sci. 24, 2550-2556 (2013).</li>
<li>DeWall, C. N., Pond, R. S., Bushman, B. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Sweet+revenge%3A+Diabetic+symptoms+predict+less+forgiveness%5BTitle%5D)+AND+%22Pers.+Individ.+Dif%22%5BJournal%5D)">Sweet revenge: Diabetic symptoms predict less forgiveness.</a> Pers. Individ. Dif. 49, 823-826 (2010).</li>
<li>Gailliot, M. T., Michelle Peruche, B., Plant, E. A., Baumeister, R. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Stereotypes+and+prejudice+in+the+blood%3A+Sucrose+drinks+reduce+prejudice+and+stereotyping%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Soc.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Stereotypes and prejudice in the blood: Sucrose drinks reduce prejudice and stereotyping.</a> J. Exp. Soc. Psychol. 45, 288-290 (2009).</li>
<li>Baumeister, R. F., Sparks, E. A., Stillman, T. F., Vohs, K. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Free+will+in+consumer+behavior%3A+Self-control%2C+ego+depletion%2C+and+choice%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Consum.+Phychol%22%5BJournal%5D)">Free will in consumer behavior: Self-control, ego depletion, and choice.</a> J. Consum. Phychol. 18, 4-13 (2008).</li>
<li>Hill, S. E., Prokosch, M. L., Morin, A., Rodeheffer, C. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+effect+of+non-caloric+sweeteners+on+cognition%2C+choice%2C+and+post-consumption+satisfaction%5BTitle%5D)+AND+%22Appetite%22%5BJournal%5D)">The effect of non-caloric sweeteners on cognition, choice, and post-consumption satisfaction.</a> Appetite. 83, 82-88 (2014).</li>
<li>Campfield, L. A., Smith, F. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Blood+glucose+dynamics+and+control+of+meal+initiation%3A+A+pattern+detection+and+recognition+theory%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol.+Rev%22%5BJournal%5D)">Blood glucose dynamics and control of meal initiation: A pattern detection and recognition theory.</a> Physiol. Rev. 83, 25-58 (2003).</li>
<li>Wang, X. T., Dvorak, R. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Sweet+future%3A+Fluctuating+blood+glucose+levels+affect+future+discounting%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol.+Sci%22%5BJournal%5D)">Sweet future: Fluctuating blood glucose levels affect future discounting.</a> Psychol. Sci. 21, 183-188 (2010).</li>
<li>Cohen, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((A+power+primer%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol.+Bull%22%5BJournal%5D)">A power primer.</a> Psychol. Bull. 112, 155-159 (1992).</li>
<li>Fazio, R. H. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aFazio%2C+RH+%22Research+methods+in+personality+and+social+psychology%22">Research methods in personality and social psychology</a>. Hendrick, C., Clark, M. S. , Sage Publications. 74-97 (1990).</li>
<li>Swithers, S. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Artificial+sweeteners+are+not+the+answer+to+childhood+obesity%5BTitle%5D)+AND+%22Appetite%22%5BJournal%5D)">Artificial sweeteners are not the answer to childhood obesity.</a> Appetite. 93, 85-90 (2015).</li>
<li>Donohoe, R. T., Benton, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Glucose+tolerance+predicts+performance+on+tests+of+memory+and+cognition%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol+Behav%22%5BJournal%5D)">Glucose tolerance predicts performance on tests of memory and cognition.</a> Physiol Behav. 71, 395-401 (2000).</li>
<li>Lepore, L., Brown, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+role+of+awareness%3A+Divergent+automatic+stereotype+activation+and+implicit+judgment+correction%5BTitle%5D)+AND+%22Soc.+Cognition%22%5BJournal%5D)">The role of awareness: Divergent automatic stereotype activation and implicit judgment correction.</a> Soc. Cognition. 20, 321-351 (2002).</li>
<li>Meyer, D. E., Schvaneveldt, R. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Facilitation+in+recognizing+pairs+of+words%3A+Evidence+of+a+dependence+between+retrieval+operations%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Exp.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Facilitation in recognizing pairs of words: Evidence of a dependence between retrieval operations.</a> J. Exp. Psychol. 90, 227-234 (1971).</li>
<li>Fazio, R. H., Sanbonmatsu, D. M., Powell, M. C., Kardes, F. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((On+the+automatic+activation+of+attitudes%5BTitle%5D)+AND+%22J.+Pers.+Soc.+Psychol%22%5BJournal%5D)">On the automatic activation of attitudes.</a> J. Pers. Soc. Psychol. 50, 229-238 (1986).</li>
<li>Bargh, J. A., Chartrand, T. L. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aBargh%2C+JA+%22Handbook+of+research+methods+in+social+and+personality+psychology%22">Handbook of research methods in social and personality psychology</a>. Reis, H. T., Judd, C. M. , Cambridge University Press. 253-285 (2000).</li>
<li>Zigman, J. M., Elmquist, J. K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Minireview%3A+From+anorexia+to+obesity-The+yin+and+yang+of+body+weight+control%5BTitle%5D)+AND+%22Endocrinology%22%5BJournal%5D)">Minireview: From anorexia to obesity-The yin and yang of body weight control.</a> Endocrinology. 144, 3749-3756 (2003).</li>
<li>Wisse, B. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aWisse%2C+B+%22Medline+Plus+medical+encyclopedia%22">Medline Plus medical encyclopedia</a>. Oglivie, I., Zieve, D. , National Institute of Health- U. S. National Library of Medicine. online (2014).</li>
<li>Patel, K. A., Schlundt, D. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Impact+of+moods+and+social+context+on+eating+behavior%5BTitle%5D)+AND+%22Appetite%22%5BJournal%5D)">Impact of moods and social context on eating behavior.</a> Appetite. 36, 111-118 (2001).</li>
<li>Redd, M., de Castro, J. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Social+facilitation+of+eating%3A+effects+of+social+instruction+on+food+intake%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol.+Behav%22%5BJournal%5D)">Social facilitation of eating: effects of social instruction on food intake.</a> Physiol. Behav. 52, 749-754 (1992).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22Qualtrics+Research+Suite%22">Qualtrics Research Suite</a>. , Provo, UT, USA. (2015).</li>
<li>Van Dillen, L., Papies, E., Hofmann, W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Turning+a+blind+eye+to+temptation%3A+how+cognitive+load+can+facilitate+self-regulation%5BTitle%5D)+AND+%22J+Pers.+Soc.+Psychol%22%5BJournal%5D)">Turning a blind eye to temptation: how cognitive load can facilitate self-regulation.</a> J Pers. Soc. Psychol. 104, 427-443 (2013).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22Inquisit+4.0.8.0%22">Inquisit 4.0.8.0</a>. , Millisecond Software LLC. Seattle, WA. [Computer software] (2014).</li>
<li>Hill, S. E., Prokosch, M. L., DelPriore, D. J., Griskevicius, V., Kramer, A. Low childhood socioeconomic status promotes eating in the absence of energy need. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aHill%2C+SE+%22Psychol+Sci%22">Psychol Sci</a>. , (2016).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22Standards+of+medical+care+in+diabetes-2014.+Diabetes+Care%22">Standards of medical care in diabetes-2014. Diabetes Care</a>. 37, American Diabetic Association. (2014).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22IBM+SPSS+Statistics+for+Windows%2C+Version+22.0%22">IBM SPSS Statistics for Windows, Version 22.0</a>. , IBM Corp. Armonk, NY. (2013).</li>
<li>Abdi, H. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aAbdi%2C+H+%22Encyclopedia+of+Measurement+and+Statistics%22">Encyclopedia of Measurement and Statistics</a>. Salkind, N. J. , Sage. Thousand Oaks, CA. (2007).</li>
<li>Zhang, P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Costs+of+Screening+for+Pre-diabetes+Among+U.S.+Adults%3A+A+comparison+of+different+screening+strategies%5BTitle%5D)+AND+%22Diabetes+Care%22%5BJournal%5D)">Costs of Screening for Pre-diabetes Among U.S. Adults: A comparison of different screening strategies.</a> Diabetes Care. 26, 2536-2542 (2003).</li>
<li>Hill, S. E., Prokosch, M. L., DelPriore, M. L., Griskevicius, V., Kramer, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Low+childhood+socioeconomic+status+promotes+eating+in+the+absence+of+energy+need%5BTitle%5D)+AND+%22Psychol.+Sci%22%5BJournal%5D)">Low childhood socioeconomic status promotes eating in the absence of energy need.</a> Psychol. Sci. , (2016).</li>
<li>Flegal, K. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Epidemiologic+aspects+of+overweight+and+obesity+in+the+United+States%5BTitle%5D)+AND+%22Physiol+Behav%22%5BJournal%5D)">Epidemiologic aspects of overweight and obesity in the United States.</a> Physiol Behav. 86, 599-602 (2005).</li>
<li>Flegal, K. M., Carroll, M. D., Kit, B. K., Ogden, C. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Prevalence+of+obesity+and+trends+in+the+distribution+of+body+mass+index+among+US+adults%2C+1999-2010%5BTitle%5D)+AND+%22J.A.M.A%22%5BJournal%5D)">Prevalence of obesity and trends in the distribution of body mass index among US adults, 1999-2010.</a> J.A.M.A. 307, 491-497 (2012).</li>
<li><a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=%22Fact+Sheet+No+311%3A+Obesity+and+Overweight%22">Fact Sheet No 311: Obesity and Overweight</a>. , World Health Organization. (2014).</li>
<li>Hill, J. O., Wyatt, H. R., Reed, G. W., Peters, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Obesity+and+the+environment%3A+Where+do+we+go+from+here%5BTitle%5D)+AND+%22Science%22%5BJournal%5D)">Obesity and the environment: Where do we go from here.</a> Science. 299, 853-855 (2003).</li>
</ol>

Autorzy nie mają nic do ujawnienia.

Manuskrypt ten przedstawia prostą i niedrogą procedurę manipulowania poziomem glukozy we krwi, a także procedurę pomiaru wynikających z niej zmian w dostępności poznawczej docelowych słów i pojęć. Przedstawione powyżej metody można zastosować w szerokim zakresie obszarów badawczych, w tym w psychologii społecznej, psychologii poznawczej i naukach o żywieniu. Biorąc pod uwagę, że metoda ta może być stosowana przez osoby w wielu obszarach badawczych (niektóre z nich zazwyczaj nie wykorzystują danych ankietowych), w tej sek...

Badacze zajmujący się psychologią poznawczą i neurobiologią od dawna badają wpływ wahań poziomu glukozy we krwi na mózg, funkcje poznawcze i zachowanie1. Na przykład naukowcy odkryli, że wahania stężenia glukozy we krwi przewidują różnice w pamięci (werbalnej, rozpiętości cyfr, pracy i epizodycznej)1-5, uwadze6,7, rozwiązywaniu zagadek8 i wydajności w zadaniach o różnym poziomie zapotrzebowania poznawczego2,9,10. Badania te wykazały, że zwiększenie stężenia glukozy we krwi poprawia uwagę i pamięć, a efekty te są najsilniejsze podczas pracy nad zadaniami wymagającymi funkcji poznawczych oraz u osób w starszym wieku1,3.
W ostatnich dziesięcioleciach badania nad wpływem wahań poziomu glukozy we krwi na psychologię człowieka stały się również przedmiotem zainteresowania w dziedzinie psychologii społecznej11-13. Wahania stężenia glukozy we krwi zostały powiązane ze zmianami nastroju14, motywacji15, samokontroli11-13, postaw16,17, uprzedzeń18 oraz ze zmianami w podejmowaniu decyzji w sferze konsumenckiej19, jedzeniu20,21 i finansach22. Ponieważ wyniki te wykraczają poza szeroki zakres zmiennych zależnych, wiadomość o roli glukozy we krwi w podejmowaniu decyzji jest jasna: poziom glukozy we krwi jest krytyczną formą energii dla mózgu, a niedobory glukozy we krwi prowadzą do ważnych zmian w poznaniu i samoregulacji11,13,15.
Biorąc pod uwagę ważną rolę, jaką odgrywa poziom glukozy we krwi w różnych psychologicznych i behawioralnych wynikach, obecny manuskrypt oferuje prostą metodę manipulowania poziomem glukozy we krwi, którą badacze mogą wykorzystać do testowania szeregu funkcji poznawczych i zachowań. Ponadto obecny manuskrypt zawiera metodę oceny dostępności poznawczej docelowych słów lub pojęć, które mogą się zmieniać w odpowiedzi na wahania poziomu glukozy we krwi, za pomocą leksykalnego zadania decyzyjnego. Skuteczność obecnych metod sprawia, że idealnie nadają się do badań eksperymentalnych, ponieważ skutecznie manipulują poziomem glukozy we krwi i mierzą zmiany poznawcze przy użyciu stosunkowo niedrogich, dostępnych na rynku produktów. Przystępność cenowa obecnej manipulacji poziomem glukozy we krwi ułatwia przeprowadzenie dużej liczby uczestników potrzebnych do uzyskania odpowiedniej mocy potrzebnej do wykrycia statystycznie istotnych różnic w zachowaniu spowodowanych jakimikolwiek zmanipulowanymizmianami stężenia glukozy we krwi. Dodatkowo, leksykalne zadanie decyzyjne jest użyteczne, ponieważ może ujawnić ukryte zmiany w poznaniu, do których nie jest łatwo łatwo uzyskać dostęp za pomocą bardziej wyraźnych środków, takich jak ankiety samoopisowe24.
Opisane zadanie manipulacji poziomem glukozy we krwi obejmuje 8-godzinny okres postu, po którym następuje ukierunkowane spożycie kalorycznego lub bezkalorycznego napoju22. Po ośmiogodzinnym poście uczestnicy są losowo przydzielani do spożycia napoju słodzonego cukrem lub wody. Metoda ta pozwala również na przetestowanie wszelkich unikalnych efektów wywoływanych przez bezkaloryczne substancje słodzące (np. aspartam, sukraloza), które smakują słodko jak tradycyjne słodziki kaloryczne, ale nie zawierają cukrów potrzebnych do podniesienia poziomu glukozy we krwi20,22,25. Jeśli interesuje Cię wpływ napojów słodzonych bez kalorii, zadanie to obejmuje opcjonalny, trzeci warunek międzybadany, w którym uczestnicy spożywają napój "zero kalorii". Obecna metoda została z powodzeniem zastosowana w wielu paradygmatach psychologii społecznej12,18,22 i oferuje krótszy sposób badania wpływu zmian stężenia glukozy we krwi na samoregulację niż wcześniej stosowane miary, takie jak testy tolerancji glukozy26.
Autorzy udostępniają również procedurę oceny dostępności poznawczej docelowych słów lub pojęć, korzystając z leksykalnego zadania decyzyjnego27,28. W tym zadaniu ciągi liter i słowa są prezentowane za pomocą komputera w szybkim formacie i zazwyczaj mieszczą się w kilku odrębnych kategoriach pojęciowych (w opisywanych badaniach kategoriami były: słowa o wysokiej zawartości tłuszczu, słowa o niskiej zawartości tłuszczu, słowa niebędące słowami). Uczestnicy są proszeni o szybkie zidentyfikowanie (zazwyczaj za pomocą naciśnięcia), czy ciąg liter (np. fhens; pizza) jest słowem, czy nie-słowem. Szybkość reakcji, z jaką uczestnicy poprawnie identyfikują ciągi liter w każdej kategorii pojęciowej, mierzy względną łatwość, z jaką uczestnik jest w stanie mentalnie przetworzyć słowa w tej kategorii pojęciowej. Szybsze reakcje oznaczają, że pojęcie jest bardziej dostępne mentalnie, a co za tym idzie, "w czyimś umyśle"24,29,30. W konsekwencji, leksykalne zadania decyzyjne stanowią użyteczne zmienne zależne i mogą być również używane jako skuteczne testy manipulacyjne do pomiaru, czy niedawno ugruntowana koncepcja (więcej informacji na temat primingu znajduje się w odnośniku30) jest rzeczywiście bardziej dostępna poznawczo, niż byłaby w przypadku braku liczby pierwszej. Chociaż leksykalne zadanie decyzyjne jest zadaniem, które jest używane w psychologii społecznej od dziesięcioleci29 , obecny manuskrypt przedstawia pewne drobne zmiany w procedurze, link do edytowalnego szablonu programu27 oraz empirycznie potwierdzoną listę słów z poprzedniej pracy autorów, która mierzy kognitywną dostępność zdrowej i niezdrowej żywności20. Autorzy mają nadzieję, że dalsza adaptacja tych dwóch procedur pomoże doprowadzić do innowacji w dziedzinie badań psychologii społecznej, w badaniach nad zachowaniami żywieniowymi i regulacją energii, a także ułatwi dalsze badania porównawcze, które łączą perspektywy i metodologię wielu dyscyplin.

<table><tbody><tr><td>Oprogramowanie do tworzenia ankiet</td><td>Qualtrics</td><td>Qualtrics Research Suite</td><td>Alternatywne oprogramowanie/aplikacje do tworzenia ankiet obejmują oprogramowanie Survey Monkey, Google Forms, Media Lab i Inquisit.</td></tr><tr><td>Oprogramowanie do zadań behawioralnych (do zadania decyzji leksykalnej)</td><td>Inquisit</td><td>Inquisit 4 Lab (4.0.8.0)</td><td>Alternatywne oprogramowanie/aplikacje do zadań behawioralnych obejmują Media Lab/Direct RT lub zaprogramowanie zadania w przeglądarce internetowej przy użyciu wybranego języka programowania (takiego jak java).</td></tr><tr><td>Plik wsadowy&nbsp;</td><td>Microsoft&nbsp;</td><td>Notatnik Microsoft; Szablon</td> zadania decyzyjnego leksykalnego systemu Windows <td></td></tr><tr><td></td><td>Biblioteka ankiet milisekundowych milisekund, cytowany autor szablonu jest połączony na stronie</td><td>Może ręcznie zbudować leksykalne zadanie decyzyjne w innych programach do zadań behawioralnych.</td><td></td></tr><tr><td>Oprogramowanie do planowania i kompensacji uczestników Systemy</td><td>SONA</td><td>Oprogramowanie do planowania systemów SONA</td><td>Spotkania można również umawiać ręcznie.</td></tr><tr><td>Oprogramowanie do analizy statystycznej</td><td>IBM</td><td>IBM SPSS Statistics Standard, 22</td><td>Alternatywne oprogramowanie to SAS i R.</td></tr><tr><td>Paradygmat beverege manipulujący poziomem glukozy we krwi</td><td>Coca Cola&nbsp;</td><td>Sprite, Sprite Zero, Woda gazowana</td><td>Można używać dowolnego słodkiego napoju marki sklepowej, napoju słodzonego kalorycznie i napoju z wodą gazowaną, o ile napoje nie są łatwo odróżnialne od siebie wzrokiem.</td></tr><tr><td>Lancet</td><td>Assure</td><td>Assure Lanets 23 gauge</td><td>Wiele marek lancetów testowych dostępnych zarówno online, jak i w lokalnych aptekach.</td></tr><tr><td>Glukometr do badania stężenia glukozy we krwi</td><td>Bayer's</td><td>Breeze 2</td><td>Wiele marek glukometrów dostępnych zarówno online, jak i w lokalnych aptekach.</td></tr><tr><td>Paski do badania stężenia glukozy we krwi</td><td>Bayer's</td><td>Breeze 2</td><td>Wiele marek pasków testowych dostępnych zarówno online, jak i w lokalnych aptekach, ale muszą one być kompatybilne z wybranym glukometrem.</td></tr><tr><td>&nbsp; Rękawice nitrylowe (400 sztuk)</td><td></td><td>Rękawice nitrylowe Kirkland Signature</td> Można <td>użyć dowolnej rękawicy egzaminacyjnej klasy medycznej, która zapewnia wystarczającą ochronę przed narażeniem na krew.</td></tr><tr><td>Chusteczki dezynfekujące</td><td>Lizol Lizol</td><td>Chusteczki dezynfekujące o zapachu cytryny</td><td>Każda chusteczka, która może zabić wszelkie zanieczyszczenia przenoszone przez krew lub kontaktowe.</td></tr></tbody></table>

metoda manipulowania poziomem glukozy we krwi i mierzenia wynikających z niej zmian w dostępności poznawczej bodźców docelowych

A Method for Manipulating Blood Glucose and Measuring Resulting Changes in Cognitive Accessibility of Target Stimuli

Wiele badań z zakresu psychologii społecznej dotyczyło wpływu zapotrzebowania ciała na energię na funkcje poznawcze i podejmowanie decyzji. W związku z tym glukoza we krwi, podstawowe źródło energii organizmu, od lat jest przedmiotem szczególnego zainteresowania naukowców. Wahania poziomu glukozy we krwi są powiązane z różnymi zmianami w procesach poznawczych i behawioralnych, takich jak samokontrola, postawy polityczne i zachowania żywieniowe. Aby pomóc w zaspokojeniu rosnącego zainteresowania powiązaniami między zapotrzebowaniem organizmu na energię a tymi procesami, ten manuskrypt oferuje prostą metodologię eksperymentalnego manipulowania poziomem glukozy we krwi za pomocą procedury postu, po której następuje podanie słodzonego cukrem, niesłodzonego lub sztucznie słodzonego napoju. Następnie przedstawiono metodę pomiaru wynikających z tego zmian w poznaniu utajonym za pomocą leksykalnego zadania decyzyjnego. W tym zadaniu uczestnicy są proszeni o określenie, czy ciągi liter są słowami, czy nie-słowami, a opóźnienia odpowiedzi są rejestrowane. Przykładowe wyniki z niedawnej publikacji przedstawiono jako przykład zastosowań do eksperymentalnej manipulacji poziomem glukozy we krwi i leksykalnych miar decyzyjnych.

Uczestnicy
Powyższe metody zostały wdrożone w badaniu przeprowadzonym przez Hilla i współpracowników20 na średniej wielkości prywatnym uniwersytecie na południu Stanów Zjednoczonych. Próba badawcza została sformowana z populacji studentów studiów licencjackich tej uczelni, a uczestnicy w zamian za udział w badaniu otrzymali częściowe punkty zaliczeniowe z kursu. Stosując dokładnie metody opisane w obecnym protokole rę...

Autorzy wprowadzają metodę manipulowania poziomem glukozy we krwi i mierzenia wynikających z niej zmian w dostępności poznawczej słów docelowych za pomocą leksykalnego zadania decyzyjnego.

Metoda manipulowania poziomem glukozy we krwi i mierzenia wynikających z niej zmian w dostępności poznawczej bodźców docelowych

Much research in social psychology has investigated the impact of bodily energy need on cognition and decision-making.  As such, blood glucose, the body's ...

Ogólnym celem niniejszej metodologii jest eksperymentalna manipulacja poziomem glukozy we krwi z wykorzystaniem procedury postu, po której następuje podanie napoju. Następnie przedstawiono metodę pomiaru zmian w poznaniu ukrytym za pomocą zadania decyzyjnego leksykalnego. Metoda ta pokaże badaczom, jak eksperymentalnie manipulować poziomem glukozy we krwi uczestników, a następnie zaprogramować zadanie w celu pomiaru wynikających z tego zmian w poznaniu ukrytym.Główną zaletą tej techniki jest to, że jest ona stosunkowo niedroga i łatwa w wykonaniu. Choć metoda ta może być wykorzystywana do pomiaru wpływu zapotrzebowania energetycznego na zmiany w poznaniu utajonym, może być również stosowana do badania wpływu zapotrzebowania energetycznego na inne procesy psychologiczne oraz zachowanie. Aby rozpocząć, należy przygotować dwuczęściową ankietę za pomocą oprogramowania do tworzenia ankiet.Oprócz zadania badawczego należy upewnić się, że ankieta rozpoczyna się od formularza zgody, a kończy oświadczeniem z informacją po badaniu (debriefingiem). Następnie należy wysłać e-mail z zaproszeniem do udziału i wybrać grupę uczestników na podstawie kryteriów włączenia i wykluczenia opisanych w towarzyszącym protokole tekstowym. Należy poprosić uczestników o powstrzymanie się od jedzenia oraz picia jakichkolwiek napojów innych niż woda przez osiem godzin przed sesją udziału w badaniu.Kluczowe jest, aby poinstruować uczestników o konieczności zachowania postu przez minimum osiem godzin przed sesją eksperymentalną. Każdy uczestnik, który nie zastosuje się do tych instrukcji, musi zostać wykluczony z analizy danych. Przed przybyciem uczestników do laboratorium, przypisz każdemu z nich unikalny numer identyfikacyjny oraz losowo przydziel rodzaj napoju, korzystając z dziennika uczestników.Następnie zapisz numer ID każdego uczestnika biorącego udział w sesji na oddzielnej karteczce samoprzylepnej. Przelej schłodzony napój dla uczestnika do nieprzezroczystego jednorazowego kubka opisanego numerem ID tego uczestnika. Ważne jest, aby numery ID uczestników zostały prawidłowo wprowadzone do dziennika eksperymentalnego oraz do komputera testowego, aby dane można było powiązać na koniec badania.Na komputerze otwórz folder badania, kliknij dwukrotnie ikonę pliku wsadowego (Batch) i wybierz opcję Uruchom, aby otworzyć ankietę. Zaproś uczestników do laboratorium i zapytaj, czy spełnili uzgodnione wcześniej wymogi dotyczące postu. Przed rozpoczęciem eksperymentu poproś uczestnika o cyfrowe podpisanie formularza zgody.Następnie zadaj uczestnikom kilka krótkich pytań, które pomogą zachować wiarygodność przykrywki badawczej. Gdy ekran komputera wskaże punkt przerwania, poprowadź uczestnika do sterylnego miejsca, z dala od miejsca przeprowadzania ankiety, aby wykonać pomiar poziomu glukozy we krwi przed manipulacją. Oczyść palec uczestnika sterylną chusteczką, a następnie za pomocą lancetu delikatnie nakłuj bok palca wskazującego uczestnika.Nanieś niewielką ilość krwi na pasek do pomiaru glukozy, a następnie włóż pasek do glukometru. Zapisz w dzienniku uczestnika uzyskany wynik glikemii oraz godzinę wykonania pomiaru. Następnie przetrzyj powierzchnię chusteczką sterylizującą, aby przygotować ją dla kolejnego uczestnika.Zaoferuj uczestnikowi środek do dezynfekcji rąk oraz chusteczkę do oczyszczenia palca. Podaj również uczestnikowi mały plaster z klejem, jeśli zechce go użyć do zakrycia palca. Po wykonaniu testu glukozy poproś uczestnika o zajęcie miejsca przy terminalu komputerowym.W tym momencie należy sprawdzić, czy kubek odpowiada przypisanemu warunkowi i numerowi uczestnika zapisanemu w dzienniku uczestników, a następnie przekazać uczestnikowi kubek zawierający przypisany napój. Poinformuj uczestnika, że następne zadanie będzie polegało na przeprowadzeniu serii ocen konsumenckich i że powinien on powiadomić eksperymentatora po dotarciu do komunikatu o zatrzymaniu na końcu czasowego zadania spożywania napoju. Następnie poinstruuj uczestnika, że zadanie wymaga spożycia całego napoju w ciągu dwóch minut lub krócej i że czas zostanie zmierzony przez komputer.Gdy uczestnik zacznie pić napój, kliknij strzałkę „Następna” na stronie ankiety, aby rozpocząć pomiar czasu spożywania napoju. Po upływie dwóch minut ankieta automatycznie przejdzie do komunikatu z prośbą o wypełnienie pytań dotyczących oceny napoju. Następnie po tych pytaniach automatycznie pojawi się zadanie wypełniające.Podczas gdy uczestnik wykonuje zadanie, należy zabrać zużyty kubek z napojem z jego miejsca pracy, ale nie wyrzucać go. W dzienniku eksperymentalnym, obok numeru identyfikacyjnego uczestnika, należy odnotować, czy został on w całości wypity. Zadanie wypełniające będzie trwało 10 minut, aby umożliwić wystąpienie zmian w poziomie glukozy we krwi.Po zakończeniu 10-minutowego zadania wypełniającego pojawi się komunikat Stop. W tym momencie uczestnik powinien przesłać i zamknąć ankietę. Następnie należy niezwłocznie wykonać kolejny pomiar poziomu glukozy we krwi i przejść do zadania decyzji leksykalnej.Aby rozpocząć zadanie decyzji leksykalnej, dwukrotnie kliknij i otwórz oprogramowanie. Wprowadź numer identyfikacyjny uczestnika w odpowiednim polu i uruchom zaprogramowane zadanie decyzji leksykalnej, klikając przycisk Run w oknie z monitorem. W tym momencie krótko opisz uczestnikowi zadanie decyzji leksykalnej i poinstruuj go, aby powiadomił badacza o zakończeniu zadania.Następnie należy dać uczestnikowi czas na wykonanie zadania decyzyjnego leksykalnego na komputerze. Po zakończeniu zadania należy całkowicie zamknąć program, naciskając spację. Następnie należy upewnić się, że plik wsadowy otwiera końcową część ankiety, która zawiera pytania socjodemograficzne oraz oświadczenie końcowe (debriefing), zgodnie z opisem w towarzyszącym protokole tekstowym.Po zakończeniu całego badania przeprowadź omówienie, wypłać wynagrodzenie i pożegnaj uczestnika. Po wyjściu uczestnika oznacz dane każdej osoby, która nie spełniła wymogów dotyczących postu, u której poziom glukozy we krwi na czczo przekroczył 100 mg/dL lub która nie wypiła napoju do końca. Wyniki badania opartego na tej metodologii wykazały, że uczestnicy pijący napoje słodzone niekalorycznymi słodzikami szybciej reagowali na słowa wysokokaloryczne niż uczestnicy pijący napoje słodzone cukrem lub niesłodzone.Wyniki nie wykazały również różnic w średnim czasie reakcji na te same słowa o wysokiej kaloryczności między uczestnikami, którzy pili napoje słodzone cukrem a niesłodzone. Ponadto rodzaj napoju nie wpłynął na czas reakcji uczestników na słowa oznaczające produkty spożywcze o niskiej kaloryczności ani na nieistniejące słowa. Po obejrzeniu tego filmu powinni Państwo mieć dobre wyobrażenie o tym, jak eksperymentalnie manipulować poziomem glukozy we krwi uczestników, a następnie mierzyć wynikające z tego zmiany w poznaniu utajonym.Procedury te można stosować łącznie lub oddzielnie; w przypadku prawidłowego wykonania zajmują one mniej niż jedną godzinę. Należy pamiętać, że praca z ludzką krwią, nawet w niewielkich ilościach, może być niezwykle niebezpieczna. Podczas wykonywania tej procedury należy zawsze zachować odpowiednie środki ostrożności, takie jak noszenie gumowych rękawiczek i stosowanie właściwych technik sanitarnych.

a-method-for-manipulating-blood-glucose-measuring-resulting-changes

Research

JoVE Journal

Behavior

Zachowanie

Clamp hiperinsulinemiczno-euglikemiczny jest „złotym standardem” w ocenie działania insuliny. Insulinę podaje się w stałym tempie, co stymuluje wychwyt glukozy. Ilość egzogennej glukozy podawanej w celu przeciwdziałania temu spadkowi jest wskaźnikiem wrażliwości na insulinę. W niniejszym materiale procedura jest przeprowadzana na przytomnym, nieskrępowanym szczurze.

Zacisk hiperinsulinemiczno-euglikemiczny u świadłego szczura

Clamp hiperinsulinemiczno-euglikemiczny, lub clamp insulinowy, jest złotym standardem w ocenie działania insuliny in vivo. Opisano metodę przeprowadzania clampów insulinowych u myszy. Obejmuje ona metodę cewnikowania tętniczego, która pozwala na wykonywanie eksperymentów na świadomych, nieskrępowanych myszach przy minimalnym stresie.

Zaciski hiperinsulinemiczno-euglikemiczne u świadomych, nieunieruchomionych myszy

Modulacja zależnej od hipokampa przestrzennej pamięci roboczej poprzez bezpośrednią mikroiniekcję wewnątrzhipokampalną, połączoną z następującą po niej mikrodializą in vivo w celu oznaczania metabolitów u świadomych, aktywnych behawioralnie zwierząt.

Mikroiniekcja insuliny do hipokampa i mikrodializa in vivo podczas testów pamięci przestrzennej

Ten film pokazuje wpływ ciągłego wlewu leku do mózgu myszy na poziom glukozy we krwi. Metabolizm glukozy ocenia się poprzez pobranie krwi z ogona myszy na czczo i pomiar poziomu glukozy przed i po doustnym podaniu glukozy. Tolerancję insuliny ocenia się poprzez wstrzyknięcie insuliny myszy, przy czym poziom glukozy jest rejestrowany w określonych odstępach czasu.

Ocena wpływu ciągłego wlewu leku do mózgu myszy na obwodowy poziom glukozy

Mikroprzepływowa kontrola tlenu zapewnia więcej niż tylko wygodę i szybkość w porównaniu z komorami hipoksyjnymi do eksperymentów biologicznych. Zwłaszcza, gdy jest wdrażany poprzez dyfuzję przez membranę, tlen mikroprzepływowy może zapewnić jednoczesną modulację fazy ciekłej i gazowej na poziomie mikroskali. Technika ta umożliwia dynamiczne eksperymenty wieloparametryczne, które mają kluczowe znaczenie dla badania patofizjologii wysp trzustkowych.

Ilościowa i czasowa kontrola mikrośrodowiska tlenu na poziomie pojedynczej wyspy trzustkowej

Aktywność pojedynczych neuronów u myszy w wieku dorosłym może być badana poprzez dysocjację neuronów z określonych regionów mózgu i użycie obrazowania barwnika potencjału błony fluorescencyjnej. Testując reakcje na zmiany poziomu glukozy, technika ta może być wykorzystana do badania wrażliwości na glukozę dorosłych brzuszno-przyśrodkowych neuronów podwzgórza.

Obrazowanie potencjału błonowego barwnika brzuszno-przyśrodkowego neuronów podwzgórza od dorosłych myszy w celu zbadania wykrywania glukozy

Ten protokół bada rolę ligandu 5 (CCL5) chemokiny (motyw C-C) w podwzgórzu, dostarczając antagonistę, MetCCL5, do mózgu myszy za pomocą systemu infuzji mózgu za pomocą mikro-pompy osmotycznej. To przejściowe zahamowanie aktywności CCL5 przerwało sygnalizację insuliny w podwzgórzu, prowadząc do nietolerancji glukozy i obwodowej ogólnoustrojowej wrażliwości na insulinę.

Badanie sygnału insuliny podwzgórzowej do obwodowej nietolerancji glukozy za pomocą systemu ciągłego wlewu leków do mózgu myszy

Zewnątrzkomórkowe wyczerpanie fluorescencyjnie znakowanej glukozy koreluje z wychwytem glukozy i może być wykorzystane do wysokoprzepustowych badań przesiewowych wychwytu glukozy w wyciętych organach i hodowlach komórkowych.

Zewnątrzkomórkowy zubożenie glukozy jako pośrednia miara wychwytu glukozy w komórkach i tkankach ex vivo

Ten artykuł opisuje szczegółowy protokół zwiększania stężenia glukozy w płynie mózgowo-rdzeniowym (CSF) myszy. Takie podejście może być przydatne do badania wpływu wysokiego poziomu glukozy w płynie mózgowo-rdzeniowym na neurodegenerację, funkcje poznawcze i obwodowy metabolizm glukozy u myszy.

Implantacja minipompy osmotycznej w celu zwiększenia stężenia glukozy w płynie mózgowo-rdzeniowym myszy

Zacisk hiperglikemiczny służy do pomiaru uwalniania insuliny przy utrzymującym się wyższym stężeniu glukozy we krwi. Zacisk hipoglikemiczny służy do pomiaru produkcji glukozy indukowanej reakcjami przeciwregulacyjnymi. Obie metody wykorzystują tę samą procedurę chirurgiczną. W tym miejscu przedstawiamy technikę zaciskową do oceny ogólnoustrojowego metabolizmu glukozy.

Zacisk hiperglikemiczny i zacisk hipoglikemiczny u świadomych myszy

Poznaj metodę manipulacji poziomem glukozy we krwi i pomiaru zmian w poznawczej dostępności słów docelowych za pomocą zadania decyzyjnego. Technika ta jest stosunkowo tania i łatwa do wykonania.

Metoda manipulowania poziomem glukozy we krwi i mierzenia wynikających z niej zmian w dostępności poznawczej bodźców docelowych

Przeglądaj więcej filmów