Wizualizacja wzorców ruchowych w manipulacji akupunkturą

Ogólnym celem tego Systemu Edukacji Manipulacyjnej Akupunktury (AMES) jest zapewnienie uczniom platformy do doskonalenia umiejętności wymaganych do manipulacji igłami do akupunktury za pomocą wizualnego uczenia się motorycznego. Metoda ta może pomóc odpowiedzieć na kluczowe pytania w dziedzinie treningu akupunktury, takie jak wizualizacja i standaryzacja ruchów manipulacji igłami do akupunktury. Główną zaletą tej techniki jest to, że wizualnie przedstawia wzorzec ruchu ręki w celu poprawy wydajności i wykorzystuje fantomowe punkty akupunkturowe, które odczuwa się tak samo jak ludzkie punkty akupunkturowe.

Po raz pierwszy wpadliśmy na pomysł tej metody, gdy zauważyliśmy, że studenci mają trudności z kursem manipulacji akupunkturą, dlatego istnieją różnice w manipulacji akupunkturą między tymi kursami. Metoda jest pomocna w prawidłowym manipulowaniu igłami do akupunktury. Aby skonstruować fantomowe punkty akupunkturowe, dodaj 0,75 grama agarozy do 15 mililitrów wody destylowanej i podgrzewaj roztwór w kuchence mikrofalowej przez 20 sekund, aż agaroza stanie się przezroczysta.

Nosząc rękawiczki, aby uniknąć oparzeń, podziel żel agarozowy na dwie mililitrowe porcje w pięciu probówkach i zamknij je. Ostrożnie ustaw probówki prosto i inkubuj w temperaturze pokojowej przez dwie godziny. Aby ocenić stopień stymulacji i siłę biomechaniczną nowo powstałych fantomowych punktów akupunkturowych, po umieszczeniu igły do akupunktury w otworze znajdującym się w środku czujnika, należy wprowadzić igłę na głębokość 15 mililitrów w żel.

W ciągu jednej sekundy obróć igłę o jedno pełne koło zgodnie z ruchem wskazówek zegara, a następnie przeciwnie do ruchu wskazówek zegara i powtarzaj w sumie przez 15 sekund, jeśli to możliwe, używając wykresu czujnika ruchu w czasie rzeczywistym w celu sprawdzenia prędkości obrotu. Następnie wyciągnij igłę z żelu po manipulacji akupunkturą. Po przygotowaniu 5% acupoint fantomowego żelu agarozowego i odkażeniu rąk zgodnie z protokołem tekstowym, pobierz i zainstaluj pokazany tutaj program.

Po otwarciu programu przygotuj czujnik ruchu. Umieść igłę do akupunktury w otworze znajdującym się w środku czujnika. Ponieważ igła do akupunktury nie jest przymocowana do czujnika, należy być przygotowanym na przesuwanie igły przez otwór, podczas gdy czujnik mierzy ruch igły.

Przygotować fantomowy punkt akupunkturowy do wkłucia igły. Przed rozpoczęciem manipulacji należy wybrać technikę podnoszenia i pchania lub manipulacji obrotowej, naciskając jeden z dwóch przycisków radiowych wyświetlanych na graficznym interfejsie użytkownika. Następnie, aby uzyskać zamierzony ruch do ćwiczeń, wybierz między wzorem ze stosunkiem jeden do jednego, stosunkiem jeden do dwóch lub wykresem sinusoidalnym z dwoma do jednego.

Następnie, za pomocą dwuosiowego siłownika, skalibruj czujnik ruchu, ustawiając igłę do akupunktury palcem uczestnika i wybierz kalibrację na ekranie. Dzięki kalibracji siłownik dwuosiowy rozpozna i dostosuje aktualną pozycję jako wartość zerową w głębokości. Następnie manipuluj igłą do akupunktury fantomowej przez około minutę, podczas gdy mierzony jest rzeczywisty ruch manipulacji akupunkturą.

Poproś uczestnika, aby spojrzał na ekran podczas manipulowania igłą, aby zobaczyć rzeczywisty ruch jego manipulacji akupunkturą równocześnie, wraz z zamierzonym ruchem. Jak pokazano tutaj, transmitowany ruch rzeczywisty jest wyświetlany jako zielona linia, a szablon zamierzonego ruchu jest jednocześnie nakładany jako czerwona linia. Na koniec użyj metody rotacji, aby uzyskać dane o falach ruchu w czasie rzeczywistym.

Przetwarzanie danych odbywa się zgodnie z protokołem tekstowym. Pokazano tutaj przykład surowych danych o kształcie fali dla obrotu i momentu obrotowego podczas manipulacji obrotowej o jeden herc przy użyciu Systemu Edukacji Manipulacji Akupunkturą (AMES). Program AMES jednocześnie wizualizuje rzeczywisty ruch i zamierzony ruch za pomocą różnych kolorowych linii, co pozwala na wizualne uczenie się motoryczne.

Poniżej przedstawiono różne szablony ruchów obrotowych i podnoszących w zależności od symetrii i częstotliwości różnych ruchów. Po tym, jak uczestnik zakończy manipulację akupunkturą, surowe dane są przetwarzane w celu wytworzenia wyekstrahowanego ruchu próbki dla każdego uczestnika. Ruch próbki służy do obliczenia błędu między ruchem zamierzonym a rzeczywistym ruchem po przetworzeniu.

Po analizie poprawia się wzorce ruchowe manipulacji akupunkturą podczas złożonej sesji podnoszenia ciężarów. Jak wskazano tutaj, szacowane krzywe regresji wzorca ruchu są bliższe szablonowi ruchu w teście po treningu w porównaniu z testem przed treningiem. Wreszcie, po treningu, następuje znaczne zmniejszenie błędu kształtu w złożonej sesji podnoszenia ciężarów.

Po opanowaniu tej techniki można ją wykonać w ciągu 30 minut na próbę, jeśli zostanie wykonana prawidłowo. Podczas tej procedury ważne jest, aby pamiętać o manipulowaniu igłą do akupunktury w jednostajnych ruchach za pomocą wizualnej informacji zwrotnej z programu. Po tej procedurze można wykonać inne style manipulacji akupunkturą, aby odpowiedzieć na dodatkowe pytania, takie jak zastosowanie tej procedury do bardziej zaawansowanego szkolenia w praktyce klinicznej.

Po opracowaniu technika ta utorowała drogę naukowcom zajmującym się edukacją i standaryzacją manipulacji akupunkturą w celu opracowania bardziej skutecznego i wydajnego sposobu szkolenia różnych manipulacji igłami do akupunktury przy użyciu fantomowych punktów akupunkturowych. Po obejrzeniu tego filmu powinieneś dobrze zrozumieć, jak korzystać z Systemu Edukacji Manipulacyjnej Akupunktury i stosować go w treningu akupunktury.