Pomiar zdolności funkcjonalnych dzieci w wieku 3-6 lat za pomocą metod obserwacyjnych i narzędzi komputerowych

Protokół ten był zgodny z przepisami proceduralnymi Komisji Bioetycznej Uniwersytetu w Burgos w Hiszpanii przed ich udziałem, zarówno uczniowie, jak i ich rodzice, w niektórych przypadkach wszyscy opiekunowie prawni wyrazili świadomą zgodę, a ja zostałem w pełni poinformowany o celach badania. Nie zaoferowano im żadnej rekompensaty finansowej za ich udział. W protokole analizuje się wykorzystanie oprogramowania do rejestracji i interpretacji wyników w skali do pomiaru zdolności funkcjonalnych, w 30 do 60 gospodarstwach domowych.

Skale te analizują zdolności funkcjonalne, które są rozmieszczone w 11 obszarach. Serwer umożliwia rejestrację interpretacji rozwoju funkcjonalnego użytkowników, porównując rozwój ewolucyjny każdej umiejętności. Mierzy się go w lżejszej skali od jednego do pięciu, od niczego do wszystkiego.