RESEARCH
Peer reviewed scientific video journal
Video encyclopedia of advanced research methods
Visualizing science through experiment videos
EDUCATION
Video textbooks for undergraduate courses
Visual demonstrations of key scientific experiments
BUSINESS
Video textbooks for business education
OTHERS
Interactive video based quizzes for formative assessments
Products
RESEARCH
JoVE Journal
Peer reviewed scientific video journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Video encyclopedia of advanced research methods
EDUCATION
JoVE Core
Video textbooks for undergraduates
JoVE Science Education
Visual demonstrations of key scientific experiments
JoVE Lab Manual
Videos of experiments for undergraduate lab courses
BUSINESS
JoVE Business
Video textbooks for business education
Solutions
Language
pl_PL
Menu
Menu
Menu
Menu
DOI: 10.3791/65663-v
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
This article describes procedures for screening individuals for standing and walking balance impairments using two normed, rapid, low-tech balance tests. These tests are designed for use in various healthcare settings, including small clinics and community-based care facilities.
Ten artykuł opisuje procedury badania osób pod kątem zaburzeń równowagi w staniu i chodzeniu za pomocą dwóch znormalizowanych, szybkich, niezaawansowanych technologicznie testów równowagi.
Wyzwaniem naukowym jest stworzenie niezawodnych i skutecznych technik pomiaru wagi bez polegania na dużej ilości technologii. Testy te powinny mieć zastosowanie do stosowania w badaniach terenowych, małych klinikach oraz do badań przesiewowych pacjentów w miejscach, w których technologia opieki zdrowotnej jest ograniczona. Bardzo ważne jest, aby przetestować wystarczającą liczbę zdrowych osób w różnych przedziałach wiekowych, a także wystarczającą liczbę pacjentów z zaburzeniami przedsionkowymi i innymi problemami z równowagą.
Rekrutacja wystarczającej liczby osób może być wyzwaniem, ale konieczne jest ustalenie, czy te testy mogą skutecznie badać osoby pod kątem różnych problemów z równowagą. Klinicyści i badacze mogą korzystać z tych testów w wyrafinowanych środowiskach opieki zdrowotnej, a także w małych klinikach, domach opieki, placówkach opieki środowiskowej, mobilnych laboratoriach do populacyjnych badań epidemiologicznych, a nawet w miejscach lądowania dla astronautów po locie. Dane te pomagają w podejmowaniu decyzji klinicznych.
Aby rozpocząć, wybierz osoby, które mogą stać bezpośrednio bez podparcia przez co najmniej 30 sekund i są w stanie postępować zgodnie z instrukcjami. Testy należy wykonywać w dobrze oświetlonym pomieszczeniu o twardej powierzchni, takiej jak płytki winylowe lub wykładzina przemysłowa. Do klinicznych testów integracji i równowagi sensorycznej (CTSIB) należy użyć urządzenia z pomiarem czasu, takiego jak stoper lub zegar cyfrowy.
Do przeprowadzenia CTSIB użyj pianki o średniej gęstości, znanej jako pianka temperowa lub pianka z pamięcią kształtu. Poproś uczestnika, aby stanął prosto ze złączonymi stopami, obok siebie, z rękami skrzyżowanymi w pasie, a każda ręka trzyma się przeciwnego łokcia. Po tym, jak osoba stanie na piance, przeprowadź próby testowe z rękami skrzyżowanymi w talii i patrz prosto przed siebie.
Aby ustabilizować osobę, połóż rękę na jej ramieniu, gdy patrzy prosto przed siebie. Rozpocznij próbę testową, mówiąc: Zamknij oczy i zdejmij rękę z ramienia osoby. Następnie powiedz, idź i zacznij mierzyć czas próby na maksymalnie 30 sekund.
Wykonaj tę próbę raz. Dla każdego warunku CTSIB zmierz czas, w którym dana osoba może pozostać w pozycji pionowej bez popełnienia błędu, do 30 sekund. Wykonaj pierwszą próbę przy nieruchomej głowicy.
Przed rozpoczęciem drugiej próby upewnij się, że uczestnik stoi na podłodze z otwartymi oczami i ćwicz głową w rytm rytmicznych dźwięków aplikacji, aż ruchy głowy będą zgodne z częstotliwością dźwięku 0,3 Hz. Aby rozpocząć próbę drugą, poinstruuj uczestnika, aby stanął na piance ze złączonymi stopami i skrzyżowanymi rękami. Uruchom aplikację metronomu lub metronomu, zanim uczestnik zamknie oczy i zapewnij stabilizację, kładąc dłoń na ramieniu osoby.
Następnie poproś uczestnika, aby skinął głową w rytm rytmu metronomów wybijanych po usłyszeniu wskazówki, idź. Podnieś rękę z ramienia osoby. Powiedz go i jednocześnie uruchom stoper.
Po próbie zaoferuj okres odpoczynku, pozwalając osobie zejść z pianki i usiąść w razie potrzeby. Przeprowadź trzecią próbę, potrząsając głową od lewej do prawej z częstotliwością 0,3 herca w rytm dźwięku, a następnie wykonaj kroki podczas próby drugiej. Upewnij się, że pomieszczenie ma wolną ścieżkę 4.5 metra do przodu i jeden metr z każdej strony osoby przystępującej do testu.
Zademonstruj procedurę, wykonując od trzech do pięciu kroków, za każdym razem umieszczając jedną stopę od pięty do palców przed drugą stopą. Poproś osobę, aby wykonała próbę próbną z otwartymi oczami, rękami skrzyżowanymi w talii bez noszenia butów, ale powinna mieć na sobie skarpetki dla dobrej higieny. Następnie poproś osobę, aby postawiła jedną stopę bezpośrednio przed drugą, zachowując nie więcej niż 2,4 centymetra między przednią a tylną stopą.
Przeprowadź próbę testową, w której osoba stoi ze stopami wygodnie rozstawionymi, w skarpetkach i skrzyżowanymi ramionami. Poproś osobę, aby zamknęła oczy i zrobiła 10 kroków od pięty do palców po usłyszeniu polecenia, idź. Monitoruj całkowitą liczbę prawidłowych kroków tandemowych z 10, w tym kroków, które nie następują po sobie.
W przypadku nieprawidłowych kroków policz je po cichu, używając palców jednej ręki, tak jak dzieci liczą palcami. Następnie przeprowadź analizę, porównując indywidualne wyniki z już ustalonymi danymi i określ, czy wyniki są normalne czy nienormalne dla danej grupy wiekowej oraz dla CTSIB i chodu tandemowego dla każdego stanu. Dane dla trzech stanów CTSIB, bezruchu głowy, odchylenia głowy i pochylenia głowy wykazały, że małe dzieci miały niższe wyniki w obu testach w porównaniu z dziećmi w wieku 10 lat i starszymi.
Wyniki pogorszyły się w średnim, a zwłaszcza starszym wieku. Dane z chodzenia w tandemie wykazały, że małe dzieci i osoby starsze miały mniej prawidłowych kroków w tandemie niż osoby w wieku od 10 do 59 lat.
Related Videos
14:52
Related Videos
12.2K Views
09:37
Related Videos
9.3K Views
07:27
Related Videos
11K Views
08:24
Related Videos
10.8K Views
08:12
Related Videos
10.2K Views
07:19
Related Videos
6.4K Views
07:52
Related Videos
9.2K Views
05:23
Related Videos
3K Views
12:59
Related Videos
44.1K Views
09:13
Related Videos
17.3K Views