Name: Szkolenie królików laboratoryjnych w celu udoskonalenia rutynowych procedur hodowlanych (Wideo) | JoVE Journal
Uploaded: 2024-02-16T13:50:00.000+00:00
Duration: 5 min 21 s
Description: Poznaj metody szkolenia królików laboratoryjnych z wykorzystaniem wzmocnienia pozytywnego i delikatnego obchodzenia się ze zwierzętami. Protokół zmniejsza stres i poprawia dobrostan w rutynowych procedurach hodowlanych.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

Autorzy dziękują opiekunom zwierząt za opiekę nad królikami oraz ich pełną współczucia i oddania pracę. Podziękowania dla Kaia Diedericha za korektę rękopisu.

Positive Reinforcement-Based Training for Routine Rabbit Husbandry Procedures

Autorzy deklarują brak konfliktu interesów związanego z niniejszą publikacją.

W latach 2015-2019 ponad 49 milionów zwierząt zostało wykorzystanych do celów naukowych w Unii Europejskiej (i Norwegii); 1 745 037 (3,5 %) z nich to króliki1. Króliki są najczęściej wykorzystywane do badań regulacyjnych (np. kontroli jakości, testów toksyczności i innych testów bezpieczeństwa, w tym farmakologicznych) oraz rutynowej produkcji substancji biologicznych (np. produktów krwiopochodnych)2. Chociaż podejmowane są wysiłki w celu zastąpienia doświadczeń na zwierzętach metodami bez udziału zwierząt, wykorzystanie zwierząt jest nadal konieczne do niektórych z tych celów. Zawsze, gdy nie można zastąpić doświadczenia na zwierzętach, konieczne jest zmniejszenie liczby zwierząt i udoskonalenie warunków doświadczalnych, a także warunków utrzymania i hodowli, aby zminimalizować cierpienie. Russel i Burch opisali tę strategię jako zasadę 3R (replace, reduce, refine) w 1959 roku3, a w 2010 roku została wdrożona do dyrektywy 2010/63/UE w sprawie ochrony zwierząt laboratoryjnych wykorzystywanych do celów naukowych4. Rola uszlachetnienia, czasami określana jako "Kopciuszek" z klasy 3Rs<sup="xref">5, zyskuje coraz większe znaczenie. Podczas gdy zastępowanie i ograniczanie są długoterminowymi strategiami zmierzającymi do osiągnięcia ostatecznego celu dyrektywy, jakim jest całkowite zastąpienie doświadczeń na zwierzętach, udoskonalenie umożliwia natychmiastową poprawę dobrostanu zwierząt5, co z kolei może poprawić jakość naukową6. Zasadniczymi elementami udoskonalenia są obchodzenie się ze zwierzętami i ich szkolenie, jak wskazano w załączniku III do dyrektywy 2010/63/UE. Dyrektywa stanowi, że obiekty dla zwierząt powinny opracowywać programy habituacji i szkolenia zwierząt laboratoryjnych dostosowane do gatunku, procedury i projektu4. Załącznik A do ETS nr 123 sugeruje, że personel zajmujący się zwierzętami laboratoryjnymi spędza czas na "rozmowach, obchodzeniu się, szkoleniu i pielęgnacji zwierząt"7.
Niektóre procedury obsługi powodują stres, szczególnie dla lądowych zwierząt drapieżnych, takich jak króliki. Przykładami są bycie osaczonym, krępowanym (tj. chwytanym przez człowieka, trzymanym w ramionach człowieka lub unieruchomionym przez urządzenie) i podnoszonym (tj. podnoszonym z podłogi) w celu przeprowadzenia inspekcji sanitarnej lub procedur eksperymentalnych8. Ankieta skupiająca się na królikach domowych ujawniła, że 57-61% z nich zmagało się z podnoszeniem9,10, a niektóre nawet wykazywały agresję związaną ze strachem (np. gryzienie)11. Podkreśla to potrzebę delikatnego obchodzenia się z nimi i technik treningowych. Wykazano już w przypadku innych małych ssaków, takich jak myszy, że delikatne techniki obchodzenia się z nimi zmniejszają lęk12. Co więcej, delikatne obchodzenie się z nim w połączeniu z treningiem zmniejsza stres, niepokój i zachowania podobne do depresji u myszy13. U makaków rezusów i szympansów pomiary fizjologiczne związane ze stresem były mniej naruszone, gdy były wcześniej trenowane w procedurze14,15. Można założyć, że jeśli zwierzę może dobrowolnie zdecydować się na udział w szkoleniu, może aktywnie angażować się i kontrolować sytuację, co poprawia dobrostan zwierzęcia, a także może przyczynić się do uzyskania bardziej solidnych i wiarygodnych danych naukowych16.
Wiele procedur szkolenia zwierząt opiera się na zasadach warunkowania instrumentalnego, szczególnie na stosowaniu pozytywnego wzmocnienia i kształtowania17,18,19. Warunkowanie instrumentalne wymaga od zwierzęcia wywoływania zachowań, które można następnie zwiększyć lub zmniejszyć20. Istnieją cztery typowe sytuacje awaryjne, które są używane do opisania warunkowania instrumentalnego: pozytywne i negatywne wzmocnienie oraz pozytywna i negatywna kara21,22. U królików kara pozytywna jest stosowana, gdy osoba zbliża się (niepożądany bodziec) do zwierzęcia, aby odsunąć je od lub w kierunku określonego miejsca23. W kontekście obchodzenia się z królikiem na stole do badań, przykładem negatywnego wzmocnienia jest usunięcie nacisku (niepożądanego bodźca) na ciało królika, gdy królik pozostaje nieruchomy; Przykładem negatywnej kary jest wycofanie nagrody w postaci jedzenia (pożądanego bodźca), gdy królik zaczyna się szamotać. W szkoleniu zwierząt nie zaleca się ani pozytywnej/negatywnej kary, ani negatywnego wzmocnienia. Kara wywołuje negatywne emocje 24, takie jak cierpienie, jak pokazano w dogs25. Zamiast tego pozytywne wzmocnienie powinno być metodą wyboru podczas szkolenia zwierząt25,26. Trening pozytywnego wzmocnienia (PRT) oznacza, że pożądany bodziec (np. nagroda w postaci jedzenia) jest dostarczany po tym, jak zwierzę wykazało pożądane zachowanie, co zwiększa prawdopodobieństwo, że zwierzę ponownie wykaże pożądane zachowanie w przyszłości27. PRT często wiąże się z zastosowaniem kondycjonowanego wzmacniacza. Wzmacniacz warunkowy (wzmacniacz wtórny) jest zwykle bodźcem neutralnym, takim jak dźwięk, który zwierzę uczy się kojarzyć z bezwarunkowym wzmocnieniem (wzmacniaczem podstawowym, np. nagrodą w postaci jedzenia)28. Po tym, jak zwierzę wykaże pożądane zachowanie, natychmiast prezentowany jest warunkowy wzmacniacz, po którym następuje prezentacja nagrody w postaci jedzenia26. Dobrze znanym przykładem PRT jest trening klikerowy, w którym kliker jest używany do wytwarzania kliknięcia jako drugorzędny wzmacniacz26.
Trening powinien przebiegać według przewidywalnych wzorców, co osiąga się poprzez zaprojektowanie protokołu treningowego. Protokół treningowy opisuje, w jaki sposób krok po kroku można osiągnąć cel zachowania (tj. kształtowanie zachowania), podczas gdy każdy krok jest zdefiniowany przez obiektywne kryteria i powinien być łatwo osiągnięty26. Jeśli szkolenie odbywa się zgodnie z określonym protokołem, możliwe jest, że personel zwierząt laboratoryjnych będzie szkolony na przemian ze zwierzętami. Ważne jest, aby pamiętać, że personel musi znać zasady uczenia się i technik szkoleniowych, aby prawidłowo je stosować26. Szkolenie zwierząt często obejmuje kształtowanie behawioralne. Ręczne kształtowanie behawioralne zostało celowo zastosowane po raz pierwszy przez Skinnera i współpracowników na początku lat czterdziestych XX wieku29. W przeciwieństwie do tego, w poprzednich pracach Skinner skupiał się raczej na "dokonywaniu niewielkich zmian w środowisku fizycznym w celu implementacji programu sukcesywnego przybliżania"29. W artykule opublikowanym w Scientific American wyjaśnił, że wzmacnianie zachowania zwiększa prawdopodobieństwo, że zachowanie się powtórzy, co "umożliwia kształtowanie zachowania zwierzęcia prawie tak, jak rzeźbiarz kształtuje bryłę gliny"30. Od tego czasu kształtowanie zyskało na znaczeniu dla zwierząt żyjących w niewoli29,30,31,32. Dla odtworzenia i ulepszenia protokołów kształtowania kluczowe znaczenie ma ich systematyczna i obiektywna ocena33,34,35,36.
Niedawno opublikowany systematyczny przegląd i metaanaliza Pfaller-Sadovsky et al. wykazały, że wzmocnienie warunkowe było najczęściej badane u koni i psów, chociaż koty, bydło, ryby, kozy i naczelne nie były również badane37. W naukach o zwierzętach laboratoryjnych PRT jest szeroko stosowany dla naczelnych innych niż ludzie38,39,40 i dogs41,42. Ponadto świnie43, goats44, a nawet małe ssaki, takie jak myszy13 i rats45,46,47, zostały pomyślnie wyszkolone przy użyciu klikera w warunkach laboratoryjnych. Zgodnie z wiedzą autorów, wprowadzenie PRT dla królików laboratoryjnych było jeszcze rzadko zgłaszane48; Istniejąca recenzowana literatura opublikowana kilkadziesiąt lat temu jest przestarzała i nie spełnia kryteriów współczesnych badań etycznych. Chociaż niewiele nierecenzowanych informacji sugeruje, że króliki można z powodzeniem szkolić za pomocą PRT49, wydaje się, że brakuje wiedzy na temat odpowiednich protokołów szkolenia królików, które są trzymane w obiektach dla zwierząt laboratoryjnych. Podstawowe przyczyny mogą być różne. Na przykład stosowane techniki szkoleniowe mogą nie być szczegółowo opisane w artykułach naukowych lub dane są generowane na potrzeby badań regulacyjnych i w związku z tym nie są publikowane. Co więcej, króliki mogą nie być głównym przedmiotem badań udoskonalających, ponieważ inne gatunki, takie jak myszy i szczury, są częściej wykorzystywane w badaniach. Ponieważ króliki potrafią bardzo dobrze maskować stres i dyskomfort, ich negatywny stan emocjonalny podczas obchodzenia się z nimi może często pozostać nierozpoznany. Rozmiar królika pozwala ludziom na krępowanie tych zwierząt do zabiegów, podczas gdy inne gatunki, takie jak naczelne, nie mogą być trzymane rękami podczas podobnych interwencji bez poważnych obrażeń50. Fakty te nie powinny jednak stanowić przeszkody w opracowywaniu lub udostępnianiu protokołów PRT dla królików laboratoryjnych.
Jeśli chodzi o potencjalne korzyści z PRT, podjęto pierwsze próby wypełnienia luki w wiedzy na temat odpowiednich protokołów szkolenia królików laboratoryjnych. Aby ułatwić rutynowe procedury, takie jak obsługa, inspekcje zdrowotne i ważenie, opracowano protokoły szkoleniowe i oceniono ich wykonalność w przypadku samic królików rasy białej nowozelandzkiej. Przeprowadzono porównania, aby ocenić, czy alternatywna technika postępowania opisana w protokołach szkoleniowych była mniej awersyjna niż konwencjonalna technika obchodzenia się oraz czy protokoły szkoleniowe mogą służyć jako środki udoskonalające. Rysunek 1 przedstawia harmonogram obecnego badania.
Utrzymanie zwierząt
Trzynaście samic białych królików nowozelandzkich zostało pozyskanych ze źródeł komercyjnych (przybycie do zakładu dla zwierząt w wieku około siedmiu tygodni). Zwierzęta były wolne od wszystkich patogenów wirusowych, bakteryjnych i pasożytniczych wymienionych w zaleceniach FELASA51. Podczas wykonywania czynności niniejszego protokołu noszono odzież i sprzęt ochronny (rękawice, maski, siatki na włosy). Grupa sześciu i grupa siedmiu zwierząt były trzymane razem w kojcu podłogowym odpowiednio o długości 2,8 m × 2,8 m (pomieszczenie podłogowe). Podłoga była pokryta drobnym i łuszczącym się drewnianym materiałem pościelowym (autoklawowanym). Ponadto na wierzchu ściółki rozrzucono materiał gniazdowy i wełnę papierową. Jako schrony służyły trzy plastikowe domki z dwoma otworami każdy (37 cm × 60 cm; wysokość 30 cm) oraz tunel foliowy (długość: 58 cm; średnica: 16 cm). Dodatkowo zapewniono przedmioty urozmaicające, takie jak drewniane klocki do gryzienia, kule z siana i wierzby oraz kulki z przekąskami wypełnione granulkami jedzenia, które wypadają podczas przesuwania piłki. Króliki miały swobodny dostęp do wody z kranu, granulowanej karmy oraz autoklawowanego siana i słomy. Więcej informacji na temat artykułów spożywczych i wzbogacających znajduje się w Tabeli materiałów. Pomieszczenie dla zwierząt było sprzątane w czwartki.
Króliki były utrzymywane w standardowych warunkach (temperatura pokojowa i wilgotność względna podane jako średnia ± odchylenie standardowe: 20,3 ± 0,4 °C i 50 ± 5%) w cyklu światło:ciemność trwającym 12:12 h (sztuczne światło z dodatkowym udziałem światła dziennego). Radio zostało włączone na 30 minut przed rozpoczęciem fazy światła na około 8 godzin, aby przyzwyczaić króliki do odgłosów otoczenia.

<table><tbody><tr><td>Łóżko-r' Nest</td><td>The Andersons, Inc., Maumee, Stany Zjednoczone</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Finger Clicker</td><td>ASCO</td><td></td><td>https://ascoshop.de/products/fingerclicker</td></tr><tr><td>G*Power</td><td></td><td>wersja 3.1.9.7</td><td></td></tr><tr><td>Heu-Proppen</td><td>Ssniff Spezialdi&auml; ten GmbH, Soest, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>IBM Corp. wydany w 2020 r. IBM SPSS Statistics dla systemu Windows,&nbsp; Armonk, Nowy Jork: IBM Corp</td><td>IBM Corp</td><td>w wersji 27.0.</td><td>w manuskrypcie określany jako "oprogramowanie do zaawansowanej analizy statystycznej"</td></tr><tr><td>Kaninchen Haltung + 25 mg/kg Salinomycyna-Natrium-Sondermischung</td><td>Ssniff Spezialdi&auml; ten GmbH, Soest, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Blok Lignocel</td><td>Lignocel J. Rettenmaier & S&ouml; hne GmbH + Co KG, Rosenberg, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Lillebro gesch&auml; lte Sonnenblumenkerne", Martina GmbH, M&uuml; nchen, Niemcy) i Rainbow Foraging Bits (Bio-Serv, Flemington, USA)&nbsp;</td><td>Martina GmbH, M&uuml; nchen, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Microsoft Excel dla Microsoft 365 MSO</td><td>Microsoft</td><td>Corporation Wersja 2305</td><td>w rękopisie określanym jako "arkusz kalkulacyjny"</td></tr><tr><td>Nowa Zelandia Białe króliki&nbsp;</td><td>Charles River Laboratories Francja</td><td></td><td></td></tr><tr><td>Plattformwaage DE 35K5DL</td><td>KERN & SOHN GmbH, Balingen-Frommern, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Pościel naukowa premium (delikatna i płatkowa)</td><td>SAFE, Augy, Francja</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Rainbow Foraging Bits</td><td>Bio-Serv, Flemington, Stany</td><td></td><td>Zjednoczone Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Przekąski f&uuml; r Kaninchen &ndash; 7 cm</td><td>TRIXIE Heimtierbedarf GmbH & Co. KG, Tarp, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Kij do celów ze zintegrowanym klikerem</td><td>TRIXIE Heimtierbedarf GmbH & Co. KG, Tarp, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Trixi Transportbox Capri Open Top</td><td>TRIXIE Heimtierbedarf GmbH & Co. KG, Tarp, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr><tr><td>Weiden-Heuball</td><td>JR FARM GmbH, Holzheim-Pessenburgheim, Niemcy</td><td></td><td>Pomyślne wdrożenie protokołu nie zależy od tego konkretnego produktu. Możesz użyć porównywalnych produktów innych firm.&nbsp;</td></tr></tbody></table>

szkolenie królików laboratoryjnych w celu udoskonalenia rutynowych procedur hodowlanych

Training Laboratory Rabbits to Refine Routine Husbandry Procedures

Nieawersyjne techniki obchodzenia się i szkolenia zwierząt laboratoryjnych są wymagane, aby ułatwić eksperymentalne i rutynowe procedury hodowlane, poprawiając zarówno dobrostan zwierząt, jak i jakość naukową. Trening klikerowy został wykorzystany do opracowania protokołów treningowych dla królików w celu udoskonalenia stresujących rutynowych procedur hodowlanych, zwykle związanych z podnoszeniem (tj. podnoszeniem z podłogi) / krępowaniem (tj. trzymaniem w ramionach człowieka) ich. Trzynaście samic białych królików nowozelandzkich było szkolonych przez trzy tygodnie. Wszystkie króliki uczyły się wcześniej zdefiniowanych zachowań związanych z celem: podążały za drążkiem do celu, wskakiwały na wagę, wchodziły do skrzyni transportowej i stawały dęba, kładąc przednie łapy na dłoni trenera. Ponadto dziesięć zwierząt skoczyło z podłogi na kolana siedzącego trenera i pozwoliło trenerowi podnieść łapy z powierzchni, siedząc na kolanach trenera. W przypadku niektórych osób protokoły musiały zostać dostosowane poprzez dodatkowe etapy pośrednie. Pod koniec treningu króliki niezawodnie pokazywały oczekiwane zachowania bramkowe, nawet po krótkich i długich przerwach treningowych. Z nielicznymi wyjątkami, znajoma osoba inna niż trener mogła wydobyć od królików zachowania związane z celem (uogólnienie), chociaż do uogólnienia potrzebne były dalsze sesje. W teście podejścia dobrowolnego króliki preferowały interakcję z trenerem wpierwszym badaniu, ale spędzały tyle samo czasu z nieznaną osobą, co z trenerem wdrugim badaniu. Obserwacje behawioralne sugerowały, że podnoszenie królików za pomocą skrzyni transportowej, jak opisano w protokole, zamiast krępowania ich karku i podnoszenia ich na ramieniu, było mniej awersyjne. Podsumowując, protokoły szkoleniowe były wykonalne i mogą służyć jako strategia udoskonalania w obiektach dla zwierząt laboratoryjnych. W interesie dobrostanu zwierząt protokoły szkoleniowe powinny być stosowane wszędzie tam, gdzie jest to możliwe.

Protokoły treningowe obejmujące pozytywne wzmocnienie rutynowych procedur hodowlanych u królików zostały opracowane i okazały się skuteczne, ponieważ króliki niezawodnie wykazały wyuczone zachowania podczas cotygodniowego egzaminu ogólnego. Podnoszenie królików za pomocą skrzyni transportowej było mniej awersyjne niż konwencjonalna technika obsługi.

Szkolenie królików laboratoryjnych w celu udoskonalenia rutynowych procedur hodowlanych

Non-aversive handling and training techniques for laboratory animals are required to facilitate experimental and routine husbandry procedures, improving ...

Zamierzamy poprawić dobrostan zwierząt. Tak długo, jak przeprowadzane są eksperymenty na zwierzętach, naszym moralnym obowiązkiem i obowiązkiem jest zapewnienie, że zwierzę laboratoryjne cierpi tak mało, jak to tylko możliwe. Obejmuje to również opiekę nad zwierzętami i obchodzenie się z nimi w możliwie najdelikatniejszy sposób.Na przykład za pomocą pozytywnego treningu wzmacniającego. Nasze badania sugerują, że delikatne techniki obchodzenia się z nimi i trening pozytywnego wzmacniania zmniejszają stres u zwierząt laboratoryjnych. Opiekunowie zwierząt i badacze muszą obecnie stawić czoła wymogom dotyczącym szkolenia swoich zwierząt laboratoryjnych.Jest to jednak niezwykle trudne dla kogoś, kto nie ma żadnego wcześniejszego doświadczenia w szkoleniu zwierząt. Dlatego nasz protokół zawiera instrukcje krok po kroku, które powinny pozwolić każdemu na zdobycie pierwszych pozytywnych doświadczeń w szkoleniu królika. Przede wszystkim jest przyjazny zwierzętom.Porównaliśmy zachowanie królików po odebraniu ich w skrzyni transportowej lub z konwencjonalnymi technikami obchodzenia się z nimi. Skrzynia transportowa była mniej awersyjna, a zatem mogła służyć jako skuteczny środek udoskonalający. Na początek zdobądź króliki, które skojarzyły kliknięcie z nagrodą i zjedz nagrodę z miski po kliknięciu.Najpierw umieść cel blisko nosa królika. Kliknij i poczęstuj po tym, jak królik dotknie celu. Następnie umieść cel w różnych miejscach, w których można go dotykać tylko ruchami głowy.Następnie umieść cel w większej odległości od królika, wymagając od królika wykonania jednego skoku, aby dotrzeć do celu. Ponadto umieść cel przed nosem królika i powoli odsuń cel od królika, aby mógł wykonać zmienną liczbę podskoków. Aby przygotować królika do wejścia na teren treningowy, umieść cel przed nosem królika, a następnie powoli odsuń cel od królika, aby poprowadzić go przez korytarz.Przesuwaj cel, aż królik w końcu wejdzie na arenę treningową i oddzieli się od grupy. Aby rozpocząć, zdobądź króliki, które skojarzyły kliknięcie z nagrodą i zjedz nagrodę z miski po kliknięciu. Za pomocą kija tarczowego poprowadź królika w kierunku wagi.Przesuń cel nieco powyżej skali i pozwól królikowi nadepnąć na niego przednimi łapami. Następnie umieść cel nieco poza środkiem skali i przesuń go dalej, aby królik mógł nadepnąć na wagę przednimi i tylnymi łapami, aby dotknąć celu. Następnie poprowadź królika na wagę i po kilku sekundach nagrodź.Za pomocą drążka tarczowego poprowadź królika, aby zbliżył się do skrzyni transportowej. Następnie przytrzymaj kij do tarczy przez otwór w pokrywie i wprowadź królika do pudełka. Zamknij drzwiczki pudełka na kilka sekund i otwórz je.Po ponownym wprowadzeniu królika do pudełka ponownie zamknij drzwi i ostrożnie je lekko podnieś. Na koniec wyprowadź królika z kijem docelowym z pudełka. Dane behawioralne zebrane od siedmiu królików sugerowały, że króliki wchodziły w interakcję ze skrzynią transportową przez dłuższy czas, gdy były obsługiwane tą metodą, w porównaniu z krępowaniem karku i podnoszeniem na ramieniu.Co więcej, króliki spędzały mniej czasu ukrywając się w schroniskach po tym, jak zostały potraktowane za pomocą skrzyni transportowej. Zacznij od zdobycia królików, które skojarzyły kliknięcie z nagrodą i zjedz nagrodę z miski po kliknięciu. Umieść cel nad głową królika.Powtórz i podnieś cel wyżej, aby królik podniósł przednie łapy. Następnie umieść dłoń przed królikiem i przesuń cel nad głowę królika, aby królik mógł położyć przednie łapy na dłoni. Następnie za pomocą kija tarczowego skieruj królika w pobliże trenera i przesuń cel nieco ponad nogi, aby królik mógł położyć przednie łapy na nodze.Następnie powtórz i odsuń cel dalej, aby królik mógł rozciągnąć się do przodu. Następnie odsuń cel nieco dalej, aby królik wskoczył na kolana, aby dotknąć celu. Ostrożnie pogłaszcz królika wolną ręką od ramion do ogona.Następnie ostrożnie pogłaszcz uszy królika. Aby wizualnie sprawdzić uszy, powtórz kroki i na koniec chwyć jedno z uszu królika. Następnie wolną ręką pogładź przednią lub tylną łapę.I ostrożnie podnieś łapę.

training-laboratory-rabbits-to-refine-routine-husbandry-procedures

Research

JoVE Journal

Behavior

Zachowanie

Zadania behawioralne, które pozwalają na ocenę zdolności percepcyjnych i sensomotorycznych w populacji ogólnej (tj. nie-muzykach) są przedstawione. Synchronizacja stukania palcami w rytm bodźców słuchowych i wykrywanie nieprawidłowości rytmicznych pozwala na wykrycie zaburzeń rytmu.

Odkrywanie głuchoty rytmu: wykrywanie zaburzeń rytmu za pomocą zsynchronizowanych zadań stukania palcami i percepcyjnego pomiaru czasu

Szczegółowe instrukcje są podane jak trenować szczury do dobrowolnego nurkowania pod wodą przez labirynt z pleksiglasu o długości 5 m. Ponieważ mózgi szczurów zostały bardzo dobrze scharakteryzowane, dobrowolnie nurkujące szczury mogą pomóc w wyjaśnieniu centralnych ścieżek reakcji ssaków na nurkowanie.

Szkolenie szczurów do dobrowolnego nurkowania pod wodą: badania reakcji ssaków na nurkowanie

Zdolność do oceny funkcji wykonawczych, takich jak elastyczność behawioralna u szczurów, jest przydatna do badania neurobiologii funkcji poznawczych zarówno u nienaruszonych zwierząt, jak i w modelach chorób. W tym miejscu opisujemy zautomatyzowane zadania do oceny zmiany strategii i odwróconego uczenia się, które są szczególnie wrażliwe na zakłócenia w sieciach kory przedczołowej.

Procedury instrumentalne do oceny elastyczności behawioralnej u szczurów

Tutaj prezentujemy protokół wywołujący u szczurów zachowania warunkowe oparte na podejściu Pawłowa. Procedura ta może być wykorzystana do pomiaru indywidualnych różnic w tendencji do zbliżania się i przypisywania istotności bodźców sygnałom związanym z nagrodą oraz badania podatności na uzależnienie.

Trening podejścia warunkowego Pawłowa u szczurów

Opracowanie nowych strategii udoskonalania dla myszy laboratoryjnych jest trudnym zadaniem, które przyczynia się do spełnienia zasady 3R. Protokół ten wprowadza trening klikerowy jako program wzbogacający funkcje poznawcze dla myszy laboratoryjnych.

Wprowadzenie treningu klikerowego jako wzbogacenia poznawczego dla myszy laboratoryjnych

Opracowaliśmy protokół oceny samopoczucia myszy podczas zabiegów z użyciem znieczulenia ogólnego. Przeanalizowano szereg parametrów behawioralnych wskazujących na poziom dobrostanu, a także metabolity glikokortykosteroidów. Protokół może służyć jako ogólna pomoc w oszacowaniu stopnia ciężkości w sposób naukowy, skoncentrowany na zwierzętach.

Systematyczna ocena dobrostanu myszy przed zabiegami ze względu na znieczulenie ogólne

Chociaż europejskie króliki są gatunkiem społecznym, utrzymanie ich w bezpiecznym miejscu może być wyzwaniem. Dlatego konieczne jest dokładne zrozumienie zachowań i struktur społecznych królików laboratoryjnych trzymanych w parach. W tym miejscu przedstawiamy protokół identyfikacji metod łączenia w pary, typowych dla gatunku zachowań ustanawiających hierarchię oraz zachowań, które uzasadniają odpowiednią interwencję.

Metody łączenia w pary i utrzymywania par białych królików nowozelandzkich (Oryctolagus cuniculus) za pomocą etogramu behawioralnego, monitorowania i interwencji

Ten protokół wprowadza metodę zmiany klatki dla szczurów poprzez trening klikerowy. Szczury uczą się pożądanego zachowania nie tylko poprzez bezpośrednie szkolenie, ale także poprzez uczenie się przez obserwację. Wdrożenie tego szybkiego i łatwego protokołu może przyczynić się do poprawy samopoczucia i higieny w obiektach dla gryzoni.

Wykorzystanie treningu klikerowego i obserwacji społecznej do nauczenia szczurów dobrowolnej zmiany klatek

Przedstawiamy trzy protokoły, które oceniają różne formy impulsywności u szczurów i innych małych ssaków. Procedury wyboru międzyokresowego oceniają tendencję do dyskontowania wartości opóźnionych wyników. Zróżnicowane wzmocnienie niskich wskaźników i dyskryminacja cechowo-negatywna oceniają zdolność hamowania reakcji odpowiednio z karą i bez kary za niewłaściwe reakcje.

Trzy procedury laboratoryjne do oceny różnych objawów impulsywności u szczurów

Opisana tutaj metoda ma na celu uzyskanie krzywych zarażenia ziewania u par znanych lub nieznanych samców szczurów. Klatki z otworami oddzielonymi przezroczystymi lub nieprzezroczystymi przegrodami z otworami (lub bez) służą do wykrywania, czy wizualne, węchowe lub oba rodzaje sygnałów sensorycznych mogą stymulować zarażenie ziewaniem.

Laboratoryjna metoda pomiaru zakaźnego ziewania u szczurów

Poznaj metody szkolenia królików laboratoryjnych z wykorzystaniem wzmocnienia pozytywnego i delikatnego obchodzenia się ze zwierzętami. Protokół zmniejsza stres i poprawia dobrostan w rutynowych procedurach hodowlanych.

Szkolenie królików laboratoryjnych w celu udoskonalenia rutynowych procedur hodowlanych

Przeglądaj więcej filmów