O exercício de treinamento de código com os olhos vendados, que olhos vendados o líder da equipe em uma simulação de reanimação do código, é uma técnica de ensino avançado para melhorar a comunicação de loop fechado, habilidades organizacionais e pensamento crítico.
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Artigo de método
Instalação e execução do exercício de treino código com os olhos vendados
Neste artigo
Resumo
Resumo
Falta de comunicação é a causa mais comum de dano paciente evitável na medicina. Atualmente, não há conhecimento limitado de técnicas inovadoras para melhorar a comunicação do médico residente e estratégias de liderança em situações de alta acuidade. O exercício de treinamento de olhos vendados código remove estímulos visuais do líder da equipe, forçando o líder da equipe de efetivamente utilizar comunicação de loop fechado. O simples ato de vendar o líder da equipe cria um ambiente de aprendizagem onde o líder deve utilizar um quadro conceitual e estratégias de pensamento crítico para organizar a equipe e gerenciar a ressuscitação. Uma vantagem a esta técnica de ensino é que não exige qualquer equipamento especial da simulação, tornando-se uma abordagem de baixo custo. O exercício de treinamento de código com os olhos vendados pode ser aplicado à gestão de qualquer paciente criticamente doente, onde o objetivo principal é se concentrar no desenvolvimento de habilidades de comunicação em ressuscitações agudas. O propósito da descrição do exercício de treino código com os olhos vendados é fornecer orientações sobre como realizar esta técnica de ensino inovadora para forçar a comunicação eficaz de loop fechado.
Introdução
O exercício de treinamento de código com os olhos vendados foi desenvolvido para melhorar a comunicação do circuito fechado, a utilização de um quadro conceptual para organizar a gestão de uma reanimação e habilidades de pensamento crítico. Estudiosos anteriores relataram que a clareza do papel, comunicação e trabalho em equipe foram reforçados por vendar os médicos durante ressuscitações simulado1. Médicos residentes, especialmente nas especialidades de cuidados críticos, são frequentemente colocados em situações de alta acuidade. A fim de gerir adequadamente esses casos de alto risco, médicos residentes exigem formação em ambas estratégias de....
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Protocolo
Todos os métodos descritos aqui estavam isentos de revisão pelo Conselho de revisão institucional de Summa.
1. preparação
-
Prepare o laboratório de simulação antes de começar o exercício de treinamento de código com os olhos vendados.
- Preparar todos os suprimentos necessários para reanimação do código, incluindo um kit de início por via intravenosa (IV), soro, um carrinho de código, um desfibrilador com almofadas, um saco de válvula máscara, uma máscara com reservatório, uma cânula nasal, um oxímetro de pulso e material de intubação (incluindo um Laringoscópio, um tubo endotraqueal, um estilete, uma seri....
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Resultados
Conforme observado na Ahmed et al., todos os residentes (100%, 27/27) concordaram/concordaram fortemente que conhecimentos adquiridos durante o exercício de treinamento de olhos vendados código poderão ser transferidos para o ambiente clínico5. Além disso, a maioria dos moradores fortemente concordaram que o exercício de treinamento de código com os olhos vendados foi mais desafiador (81,5%, 22/27), permitiu-lhes aplicar habilidades de pensamento crítico (81,5%, 22/27) e melhor usar a comunicação .......
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Discussão
O exercício de olhos vendados código consiste em várias etapas críticas. Em primeiro lugar, o exercício exige uma demonstração inicial da faculdade para diminuir os aprendentes intimidação e ansiedade para realizar uma reanimação de olhos vendada. Também serve para dar um exemplo de um desempenho bem sucedido da reanimação de olhos vendado-aprendentes. Enfrentar o líder da equipe código longe da equipe de ressuscitação garante que o líder é incapaz de visualizar o cenário e os obriga a dar ordens claras, altos (
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Divulgações
Os autores não têm nada para divulgar.
Agradecimentos
Os autores têm sem confirmações.
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Materiais
| Nome | Empresa | Número de catálogo | Comentários |
|---|---|---|---|
| de válvula de | |||
| bolsa Venda | |||
| Manguito de pressão arterial Monitor | |||
| cardíaco | |||
| Cadeira | |||
| Código Carrinho | ACLS medicamentos | ||
| Desfibrilador com almofadas | |||
| Emergência cama | |||
| Monitor | |||
| Simulador | |||
| Kit de intubação | tubo endotraqueal, laringoscópio, estilete, seringa de 10 mL, suporte para tubo endotraqueal | ||
| Fluidos intravenosos | 1 L de solução salina normal ou lactato | ||
| Kit | torniquete, fita, tegaderm, cateter IV | ||
| Cânula | |||
| Máscara | |||
| Oxímetro | |||
| Estetoscópio | |||
| de escada |
Referências
- Brindley, P. G., Hudson, D., Lord, J. A. The blindfolded learner – a simple intervention to improve crisis resource management skills. Journal of Critical Care. 23 (2), 253-254 (2008).
- Accreditation Council for Graduate Medical Education.
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Reimpressões e permissões
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