Pesquisa Observacional

1. Defina as variáveis-chave.

1. Crie uma definição operacional (ou seja,uma descrição clara do que um pesquisador significa por um conceito) de saudade de casa.
   1. Saudade de casa é a angústia e o prejuízo funcional causados por uma separação real ou antecipada de casa e pessoas e coisas que você está familiarizado. (http://wellbeing.rice.edu/homesickness/)

2. Participante líder através do consentimento informado, que é uma breve descrição da pesquisa e uma noção do procedimento.

1. Informe o participante que eles serão solicitados a preencher vários questionários e, em seguida, será solicitado a permitir que os pesquisadores olhem para seu dormitório.

3. Dê ao participante um pacote que inclua a escala de saudade de casa(Figura 1) e vários outros questionários.

Figura 1. Escala de saudade. Este questionário foi adaptado de Archer et al. ¹

1. Os questionários extras servem como distratores para que o participante não saiba o verdadeiro propósito do estudo.
2. Que os participantes preencham as balanças, com atenção extra na escala de saudade.

4. Tenha dois observadores visitando participantes em seu dormitório para registrar observações de saudade de casa.

1. Esses dois observadores são diferentes do pesquisador que administrou as pesquisas para que não haja viés nos resultados da pesquisa.
2. Observadores pedem permissão ao participante para olhar ao redor da sala.
3. Observadores procuram evidências de saudade, o que inclui: fotos de pais, familiares, amigos de casa; roupas de sua escola de ensino médio vs. faculdade; anuário do ensino médio; e baixa presença de logotipos universitários/parafernália.  Observadores registram essas observações em suas pranchetas.
   1. Peça ao participante para abrir gavetas/armários e esclarecer, para observadores, quem aparece nas fotos.

5. Debrief.

1. Explique que a verdadeira natureza do estudo é determinar se a saudade de casa é evidente olhando para o dormitório de um aluno. Diga aos participantes que as pesquisas, além da escala de saudade de casa, serviram como distratores na pesquisa para que eles não soubessem o que os observadores estavam procurando em seus dormitórios.
2. Remediar o risco encaminhando o participante para o centro de aconselhamento se eles estão experimentando alguma saudade de casa.

6. Analise os dados.

1. Escore a pesquisa de escala de saudade concluída pelos participantes.
2. Os observadores discutem/revisam suas notas e, em seguida, pontuam os participantes em uma escala de 1 a 7 (que vão de "nem um pouco de saudade" a "extremamente saudades de casa").
   1. Esses mesmos dois observadores são usados para observar todos os dormitórios dos participantes para garantir que a pontuação seja consistente.