1. Equipamento
2. Estímulo e Design de Experimentos

Figura 1. Sequência de eventos no paradigma de sinalização espacial utilizado para medir as consequências da atenção visual. Cada ensaio começa da mesma forma, como mostrado no quadro um, com uma cruz de fixação central e duas caixas verdes em cada lado. No quadro dois, a cruz de fixação é substituída por uma seta, apontando para uma das duas caixas (50% do tempo cada). Finalmente, no quadro três, uma letra é mostrada-um L ou um T-in uma das duas caixas. No exemplo mostrado, a letra é um L. No exemplo do painel direito, a letra aparece na caixa que a seta aponta, produzindo um ensaio congruente. No painel à esquerda, a letra aparece em frente à seta, produzindo um julgamento incongruente. A medida de interesse é o tempo que um participante leva para fazer uma resposta correta (o tempo de reação), em particular, a diferença média entre ensaios congruentes e incongruentes.

Figura 2. Tabela de amostra para organizar a saída de dados em um experimento de sinalização espacial. A principal medida de interesse é o tempo de reação em cada julgamento. Além disso, a condição precisa ser registrada para comparar o tempo de reação em ensaios congruentes e incongruentes, e o tipo de letra e resposta dadas são necessários para avaliar a precisão da resposta. Também é uma boa ideia registrar a posição da carta para garantir que os ensaios apareçam nas proporções corretas. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.
3. Executando o experimento
4. Análise dos Resultados

Figura 3. Uma tabela de dados preenchida com resultados de 25 ensaios espaciais. A coluna final, rotulada como "Precisão", foi adicionada após a conclusão do experimento, e uma fórmula foi usada para automatizar uma verificação de precisão. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.
Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins
A atenção refere-se à capacidade humana limitada de selecionar algumas informaçõe…
1. Equipamento
2. Estímulo e Design de Experimentos

Figura 1. Sequência de eventos no paradigma de sinalização espacial utilizado para medir as consequências da atenção visual. Cada ensaio começa da mesma forma, como mostrado no quadro um, com uma cruz de fixação central e duas caixas verdes em cada lado. No quadro dois, a cruz de fixação é substituída por uma seta, apontando para uma das duas caixas (50% do tempo cada). Finalmente, no quadro três, uma letra é mostrada-um L ou um T-in uma das duas caixas. No exemplo mostrado, a letra é um L. No exemplo do painel direito, a letra aparece na caixa que a seta aponta, produzindo um ensaio congruente. No painel à esquerda, a letra aparece em frente à seta, produzindo um julgamento incongruente. A medida de interesse é o tempo que um participante leva para fazer uma resposta correta (o tempo de reação), em particular, a diferença média entre ensaios congruentes e incongruentes.

Figura 2. Tabela de amostra para organizar a saída de dados em um experimento de sinalização espacial. A principal medida de interesse é o tempo de reação em cada julgamento. Além disso, a condição precisa ser registrada para comparar o tempo de reação em ensaios congruentes e incongruentes, e o tipo de letra e resposta dadas são necessários para avaliar a precisão da resposta. Também é uma boa ideia registrar a posição da carta para garantir que os ensaios apareçam nas proporções corretas. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.
3. Executando o experimento
4. Análise dos Resultados

Figura 3. Uma tabela de dados preenchida com resultados de 25 ensaios espaciais. A coluna final, rotulada como "Precisão", foi adicionada após a conclusão do experimento, e uma fórmula foi usada para automatizar uma verificação de precisão. Clique aqui para ver uma versão maior desta figura.
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Nossa capacidade de selecionar certas informações em um ambiente para processar, ignorando outros estímulos, é chamada de atenção.
A atenção visual pode ser aberta - onde os olhos estão conscientemente voltados para um objeto, como uma lua cheia nascente - ou encoberta, na qual uma pessoa percebe algo que não está olhando diretamente.
Por exemplo, um indivíduo pode estar olhando para uma placa apontando para o lado esquerdo de uma bifurcação na estrada. No entanto, eles ainda discernirão uma coruja próxima mais adiante nesse caminho, porque essa é a direção que eles devem seguir. Este conceito é conhecido como sugestão espacial - onde a atenção secreta é deslocada por um sinal específico.
Com base em trabalhos anteriores do psicólogo Michael Posner, este vídeo demonstra como executar uma tarefa de sinalização espacial computadorizada, incluindo como interpretar dados que investigam uma medida de atenção visual secreta - tempos de reação em tentativas congruentes e incongruentes.
Neste experimento, os participantes devem detectar e relatar breves alvos visuais que mostrem o foco e as mudanças subsequentes na atenção.
Durante cada tentativa, os participantes são solicitados a observar três quadros que ocorrem em ordem: No quadro 1, uma cruz de fixação vermelha, feita de ?-in. linhas longas, está localizado no centro da tela. Duas caixas verdes, cada uma de 1 por 1 pol., estão centralizadas verticalmente, 1,5 pol. longe das bordas da tela.
Após 100 ms, o segundo quadro aparece para a mesma duração, mas desta vez, a cruz de fixação é substituída por uma sugestão - uma seta vermelha que aponta para uma das duas caixas verdes.
No terceiro quadro, a seta de sinalização é substituída simultaneamente pela cruz de fixação. Em metade das tentativas, a letra 'T' é adicionada a uma das duas caixas, enquanto a outra metade contém a letra 'L'; ambos são distribuídos igualmente. Os participantes são solicitados a identificar a letra mostrada.
Após cada resposta, ocorre um breve intervalo entre tentativas de 500 ms e a sequência é repetida para um total de 400 tentativas.
Aqui, o truque é que eles são congruentes, onde a letra aparece na caixa para a qual a seta está apontando 80% das vezes, ou incongruentes, onde aparece oposta à direção da seta em 20% das tentativas.
A variável dependente é então o tempo que um participante leva para dar uma resposta correta em todos os tipos de teste, o que é obtido simplesmente escolhendo a letra mostrada na caixa, independentemente do lado.
Espera-se que os participantes, em média, respondam mais rapidamente durante os ensaios congruentes em comparação com os incongruentes, mostrando assim as vantagens associadas à indicação da localização espacial de onde se deve focar sua atenção.
Em preparação para o experimento, abra o programa de software e verifique se o paradigma de sinalização espacial está funcionando corretamente.
Depois de recrutar os participantes, traga cada um para o laboratório e explique que a tarefa foi projetada para investigar a natureza da atenção visual. Antes de prosseguir, peça-lhes que preencham um formulário de consentimento informado.
Para começar, sente o participante em frente ao computador de teste, com o encosto da cadeira a 60 cm de distância do monitor. Explique as instruções da tarefa e responda a quaisquer perguntas.
Quando o participante estiver pronto, permita que ele inicie o programa pressionando a barra de espaço. Observe-os ao longo de algumas tentativas para garantir que eles estejam pressionando a tecla 'L' ou 'T' assim que a letra aparecer na tela.
Saia da sala de testes enquanto eles completam as 400 tentativas. No meio do experimento, forneça um intervalo de 2 minutos, tornando o tempo total da tarefa inferior a 10 minutos.
Para iniciar a análise de dados, primeiro recupere os dados capturados que foram inicialmente programados em um arquivo de saída.
Observe que os dados dos seguintes itens devem ser preenchidos automaticamente na tabela: o número da avaliação, a posição da letra, o tipo de letra, a condição, a resposta real dada pelo participante e, mais importante, o tempo de reação - medido desde o início da letra até o pressionamento de tecla.
Em seguida, verifique se as respostas fornecidas são precisas adicionando uma coluna chamada 'Precisão' à tabela. Para preencher essa coluna, crie uma fórmula para comparar 'Tipo de letra' com a 'Resposta dada', de modo que 1 represente uma resposta correta e 0 indique uma resposta incorreta.
Agora, verifique se os valores de precisão média total para cada participante estão acima de 0,8 para garantir que os participantes entenderam as instruções da tarefa.
Para visualizar os dados, faça um gráfico dos tempos médios de reação entre os participantes por tipo de teste. Observe que eles responderam cerca de 200 ms mais rápido em ensaios congruentes em comparação com ensaios incongruentes.
Essa diferença sugere que a seta indicou aos participantes que atendessem a um determinado local espacial, permitindo que eles processassem e identificassem mais rapidamente a letra quando ela aparecesse lá.
Agora que você está familiarizado com o projeto de um experimento para examinar a sugestão espacial, vamos examinar como os pesquisadores usaram variações do paradigma para investigar como a capacidade de atenção muda em casos de lesão cerebral, juntamente com alterações nas demandas da tarefa.
Estudos usando ressonância magnética funcional indicaram que as regiões dentro do lobo parietal estão envolvidas na capacidade de orientar a atenção para uma localização espacial.
Em pacientes com dano focal devido a derrames ou tumores, Posner e colegas descobriram que os tempos de reação eram mais longos durante ensaios incongruentes em comparação com ensaios congruentes e, notavelmente, quando comparados a controles neurológicos - aqueles com lesões fora da área parietal - que confirmam o significado funcional dessa região.
Além disso, como você já aprendeu, a inclusão de pistas na tarefa leva a pensamentos antecipatórios de onde concentrar a atenção, mesmo que essas expectativas possam não ser atendidas.
Os pesquisadores adaptaram o paradigma para identificar os tipos de estímulos, como flashes brilhantes inesperados, que podem automaticamente fazer com que a atenção mude. Tais modificações podem beneficiar indivíduos que podem ter problemas para se concentrar sob demandas restritas, como aqueles com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade.
Você acabou de assistir a introdução de JoVE ao posicionamento espacial. Agora você deve ter uma boa compreensão de como projetar e conduzir um paradigma de atenção visual secreta, bem como analisar e interpretar as demandas de atenção quando as pistas são esperadas e incompatíveis.
Obrigado por assistir!
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Q1: What is the difference between overt and covert visual attention?
Overt attention involves consciously directing your eyes toward an object, like focusing on a rising moon. Covert attention occurs when you notice something without looking directly at it, such as detecting an owl down a path while staring at a sign. Spatial cueing demonstrates how covert attention shifts based on directional signals without eye movement.
Q2: How does the spatial cueing paradigm measure visual attention?
The spatial cueing paradigm uses reaction times as the primary measure of visual attention. Participants view a cue arrow pointing to one of two boxes, then identify a letter appearing in either box. Faster reaction times on congruent trials—when the letter appears where the arrow points—indicate that the cue successfully directed attention to that spatial location.
Q3: Why do participants respond faster on congruent trials compared to incongruent trials?
The arrow cue directs participants to anticipate where the letter will appear. On congruent trials, the letter appears in the expected location, allowing faster processing and identification. On incongruent trials, the letter appears opposite the cue direction, requiring attention to shift, which delays response time by approximately 200 milliseconds.
Q4: What brain regions are involved in orienting spatial attention?
Functional magnetic resonance imaging studies indicate that the parietal lobe is critical for orienting attention to spatial locations. Research by Posner and colleagues found that patients with focal parietal damage showed prolonged reaction times during incongruent trials compared to neurological controls with lesions outside this region, confirming the parietal lobe's functional significance.
Q5: How is accuracy verified in a spatial cueing experiment?
Researchers add an accuracy column to the data table and create a formula comparing the letter type shown with the participant's response, coding correct answers as 1 and incorrect answers as 0. Average accuracy values must exceed 0.8 across all trials to confirm participants understood task instructions and maintained focus throughout the experiment.
Q6: What modifications to the spatial cueing paradigm help study attention disorders?
Researchers have adapted the paradigm to identify stimuli like unexpected bright flashes that automatically capture attention. These modifications reveal how individuals with conditions like Attention-Deficit-Hyperactivity Disorder respond to competing attentional demands, helping identify which stimuli may benefit those struggling to focus under constrained task conditions.
Q7: How does Michael Posner's spotlight metaphor explain visual attention?
Posner likened attention to a spotlight that selectively illuminates portions of a scene. This metaphor captures how attention focuses on specific spatial locations while excluding other information. The spatial cueing paradigm operationalizes this concept by measuring how directional cues guide the spotlight of attention, demonstrating selective information processing in vision.
Capítulos neste vídeo
0:00
Overview
1:13
Stimulus and Experimental Design
3:17
Running the Experiment
4:23
Representative Results
5:56
Applications
7:25
Summary