Desonestidade marginal: a tarefa de adicionar a 10

1. Recrutamento de Participantes

1. Realize uma análise de poder e recrute um número suficiente de participantes.
2. Atribua aleatoriamente metade dos participantes à condição experimental e a outra metade à condição de controle.

2. Coleta de Dados

1. Dê aos participantes um livreto de teste com vinte matrizes da Tarefa De Adicionar a 10.
   1. Cada matriz é baseada em um conjunto de doze números de três dígitos, dois dos quais somam exatamente 10 (ver Figura 1, por exemplo).
   2. Essa tarefa é benéfica porque as respostas são inequívocas.

Figura 1: Um dos estímulos de teste mais comuns usados para provocar o fator fudge é a Tarefa de Adicionar-A-10. Os participantes são instruídos a encontrar dois números que somam dez em cada matriz (por exemplo,, 4,31 e 5,69 no exemplo acima).

2. Informe os participantes que, ao final da sessão, dois participantes selecionados aleatoriamente receberão um pagamento bônus de US$ 10 por cada matriz corretamente resolvida.
3. Explique aos participantes que seu objetivo é circular os dois números em cada matriz que somar a 10 e completar o máximo possível dentro de 4 minutos.
   1. É imprescindível que a prova seja bastante desafiadora para que a maioria dos participantes não consiga responder corretamente a todas as perguntas no tempo estipulado.
4. Ligue para o tempo após 4 minutos e instrua os participantes a parar de escrever.
5. Para a condição de controle: Coletar cartilhas de teste diretamente dos participantes. Verifique e registe o número de perguntas respondidas corretamente.
   1. Isso garantirá que os participantes da condição de controle não tenham oportunidade de trapacear.
6. Na condição experimental: Leia as respostas corretas aos participantes e permita que eles "a grade" de seu próprio desempenho.
   1. Instrua-os a rasgar a página em branco do livreto e escrever seu nome e número de respostas corretas totais.
   2. Instrua-os ainda a deixar sua página de resposta na recepção e, em seguida, descartar, ou levar com eles, o livreto.
      1. Isso dá ao grupo experimental a oportunidade de trapacear, uma vez que as respostas que eles realmente gravaram nos folhetos não podem ser verificadas.
7. Participantes totalmente debrief.

3. Análise de dados

1. Para a medida dependente, calcule o desempenho de ambas as condições contando o número de perguntas respondidas corretamente (condição de controle) versus o número de perguntas respondidas corretamenterelatadas (condição experimental).
   1. A condição de controle fornece uma estimativa de linha de base, já que não há oportunidade de trapacear. Se as pessoas aproveitarem a oportunidade para trapacear, então o número de respostas corretas relatadas na condição experimental será maior em comparação.