Estudos de Reforço Positivo - Questionário de avaliação

Este questionário de avaliação abrange o reforço positivo como uma forma de condicionamento operante, a identificação do reforçador em um exemplo de treinamento de cães, as principais características de experimentos de pressão de alavanca com alavancas ativas versus inativas, como a concentração de açúcar afeta a força do reforço e aplicações comuns de pesquisa, tais como testes de atenção e medição da atividade neural durante a aprendizagem.

Este questionário de avaliação abrange tópicos fundamentais das ciências comportamentais em aprendizagem, memória, cognição, condicionamento do medo, memória espacial, EEG, rastreamento ocular, controle motor, equilíbrio, destreza e recompensa/vício. Ele aborda métodos como tarefas n-back, labirintos, testes de alcance e Rotarod, reforço, autoadministração e efeitos relacionados à idade ou ao cérebro no comportamento.