É necessário ter uma assinatura JoVE para assistir este Faça login ou comece sua avaliação gratuita.
Capítulos
Resumo
Please note that all translations are automatically generated.
Her præsenterer vi en protokol for adfærdsanalyse af en projektbaseret læringsmetode for sundhedsvidenskabelige studerende (20-56 år). Protokollen letter sammenligningen af deltagernes præstationer i e-Learning versus blended-Learning (b-Learning) gennem et overvågningsværktøj. Resultaterne analyseres ved hjælp af Educational Data Mining og kvalitative teknikker.