15.1
Для проведения эмпирических исследований исследователи используют научный метод — поэтапный процесс оценки идей и ответов на вопросы.
На первом этапе она могла бы сделать наблюдение: когда учеников провоцирует что-то раздражающее, они ведут себя по-другому. Некоторые спокойны, дышат медленно и взаимодействуют с великодушием, в то время как другие реагируют гневом — их сердца бьются быстро, когда они перенаправляют свой гнев.
Такие наблюдения побуждают ее задавать вопросы, например, могут ли расстроенные люди изменить свои реакции и заменить негативные эмоции более спокойными реакциями?
Сформулировав вопросы, она может сформулировать гипотезы — потенциальные объяснения наблюдений, которые приведут к конкретным проверяемым предсказаниям.
В данном случае одна из гипотез заключается в том, что обучение медитации способствует состраданию, что приводит к прогнозу, что учащиеся, которые медитируют, будут проявлять меньше агрессивных вспышек после того, как их вызвал стрессор, по сравнению с теми, кто не медитирует.
Часто гипотезы вписываются в контекст теории — набора принципов, которые пытаются объяснить, как связаны между собой несколько наблюдений. В данном примере нынешнее предположен
Исследования — это то, что делает разницу между фактами и мнениями. Факты – это наблюдаемая реальность, а мнения – это личные суждения, выводы или взг…
© 2026 MyJoVE Corporation. Все права защищены.