Стэнфордский тюремный эксперимент

У лета 1971 года есть и темная сторона. Полиция «арестовала» несколько студентов колледжа, которые откликнулись на объявление о поиске добровольцев для психологического исследования тюремной жизни.

Они и не подозревали, что в подвале Стэнфордского факультета психологии они собирались приступить к одному из самых известных и противоречивых психологических исследований: Стэнфордскому тюремному эксперименту под руководством Филипа Зимбардо и его коллег.

После заполнения информационной анкеты участники были случайным образом распределены по одной из двух групп: заключенные, которых реально забирала и регистрировала полиция, или охранники, которые непосредственно контролировали заключенных.

В зависимости от задания они были одеты в соответствии со своей ролью — набором ожиданий, определяющих, как должны вести себя те, кто занимает социальное положение.

Например, каждому охраннику выдали дубинку и свисток, а также зеркальные очки-авиаторы, чтобы подчеркнуть свой статус и авторитет.

Кроме того, присутствовали два исследователя, которые наблюдали за повседневными операциями: ведущий экспериментатор, Зимбардо, выступал в качестве начальника тюрьмы, в то время как другой исследователь, Дэвид Джаффе, был надзирателем.

Во время одного из ознакомительных занятий для охранников Зимбардо расплывчато обозначил поведение, которому они должны соответствовать, например, ограничение свободы заключенных и использование их власти для того, чтобы вызывать страх и доминировать ненасильственным путем.

На последующем заседании надзиратель дал более четкие указания по стимулированию создания тюремной среды для коллективного блага эксперимента.

С установлением исправительных учреждений заключенные попали в имитацию тюрьмы, в которой было три камеры и шкаф для одиночного заключения. Их раздели, немедленно унизили и завязали глаза, чтобы сбить их с толку. Кроме того, в рамках отведенной им роли, они были одеты в пронумерованные платья и нейлоновые шапочки-чулки, чтобы обезличить их.

На второй день заключенные начали бунтовать, заблокировав дверь камеры кроватью. В качестве наказания главарь банды был помещен в тюрьму. Это событие заставило охранников напасть на других заключенных, и уровень жестокости возрос.

Несколько охранников, но не все, повысили свою эффективность, чтобы действовать жестко — чтобы соответствовать предвзятым ожиданиям своего ярлыка — и все это под бдительным оком надзирателя и суперинтенданта. Эти лидеры пропагандировали жесткость как общий атрибут подчинения своей группе для достижения цели разоблачения токсичности пенитенциарной системы.

Из-за возросшего и творческого угнетения заключенных эксперимент был прекращен досрочно, через шесть дней вместо двух недель.

В конечном счете, охранники вели себя стереотипно как крутые парни, стремясь соответствовать нормативным указаниям, которые им дали. Иногда токсичные ситуации могут выявить худшее в ком-то, особенно в тех случаях, когда человек отождествляет себя с лидером и коллективным делом группы.