9.5: Деиндивидуация

Deindividuation
JoVE Core
Social Psychology
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Core Social Psychology
Deindividuation
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

26,380 Views

00:57 min
February 12, 2020

Overview

Деиндивидуация — это форма социального влияния на поведение индивидуума таким образом, что индивидуум проявляет необычное или ненормальное поведение в групповой обстановке. Почему? Потому что в этих групповых условиях человек больше не видит себя личностью, что ослабляет его поведение и личную сдержанность.

история

В конце 1800-х годов социальный психолог Гюстав Лебон впервые выдвинул гипотезу о том, что поведение человека может отличаться от пребывания в толпе от одиночества. По его словам, когда несколько индивидуумов собираются вместе в группу, происходит сдвиг сознания от индивидуума к группе. По мере того как сознательная личность индивида исчезает, характеристики бессознательной личности группы торжествуют. Это изменение приводит к тому, что индивид приобретает те качества, которые приобретает личность группы — например, деструктивный, политический или тиранический, — даже если обычно индивидуум не участвует в таком поведении.

В 1950-х годах выдающийся психолог по имени Леон Фестингер продолжил исследование деиндивидуации. Он попросил группу студентов сначала прочитать вымышленный текст о том, как большинство людей глубоко обижаются на одного или обоих родителей, а те, кто отрицает такую обиду, ненавидят своих родителей больше всего. Затем группе студентов разрешили сесть вместе и обсудить свои чувства к родителям. В конце студенты прошли тест, в котором им нужно было прочитать десять предложений, некоторые из которых были произнесены во время группового занятия, а некоторые вообще не были произнесены. Студенты должны были правильно определить, было ли произнесено предложение, и если да, то кто его произнес. Они также ответили на вопросник о том, насколько вероятно, что они снова обсудят эту тему с группой. Исследователи обнаружили, что те, кто имел самое резкое мнение по отношению к родителям в групповой обстановке, совершали больше всего ошибок в определении того, кто что сказал на групповом собрании. Этот вывод свидетельствует о том, что существует положительная корреляция между ослаблением личной сдержанности в группе и непризнанием индивидуумов как отдельных личностей. Исследователи также обнаружили, что те, кто имел самое резкое мнение по отношению к родителям в группе, также оценили группу как более привлекательную, предполагая, что потеря индивидуальности в группе также связана с тем, что группа кажется более привлекательной.

Вместе Ле Бон заложил основу для деиндивидуации как концепции, а Фестингер продемонстрировал, что ее можно изучать в лабораторных условиях, открывая двери для лучшего понимания психологии толпы (Vilanova et al., 2017).

Объяснение деиндивидуации

С тех пор, как эти выдающиеся психологи ввели понятие деиндивидуации, многие социальные психологи пытались объяснить, как на самом деле происходит этот процесс. Социальные психологи делают это, предлагая модели — теоретические рамки, представляющие концепцию или явление.

Например, доктор Фил Зимбардо предложил модель, согласно которой деиндивидуация происходит, когда самонаблюдение за индивидуумом снижается, а ценность социальной оценки увеличивается, что делает индивида более склонным к участию в поведении, которое является социально значимым. Его модель предполагает, что деиндивидуация может быть формой просоциального поведения.

Социальные психологи развили эту идею, введя такие понятия, как анонимность — люди уязвимы к деиндивидуации и динамике толпы, если они анонимны, — а также самосознание — люди уязвимы к деиндивидуации, если они находятся в ситуациях, когда осознание себя снижено (Vilanova et al., 2017).

С таким количеством исследованных моделей исследователи могут использовать мета-анализ — статистический метод объединения данных из нескольких исследований для понимания общих черт и различий в эффектах — чтобы лучше понять вариации. Мета-анализ исследований деиндивидуации, проведенный Postmes & Spears (1998), обнаружил сильную связь между деиндивидуацией и ситуационными нормами. Это означает, что ситуации с толпой и группами вызывают деиндивидуацию, потому что индивидуум становится более восприимчивым к нормам этой ситуации. Этот вывод был важен, потому что он бросает вызов предыдущим моделям, которые объясняли деиндивидуацию как функцию меньшей личной сдержанности, и постулирует модель, которая объясняет деиндивидуацию как функцию соответствия.

Transcript

Когда кто-то присоединяется к группе, например, к костюмированной вечеринке, он может обнаружить, что делает что-то «не в своем характере», например, крадет стеклянную посуду.

За несколько мгновений до этого тот же человек был свидетелем того, как другие совершали аналогичные акты кражи, прикарманивая другие аксессуары.

В этой ситуации все были замаскированы и полностью анонимны — им легко сходили с рук деструктивные действия, которые провоцировали дальнейший ажиотаж и групповую сплоченность. Поскольку на вечеринку стекалось все больше людей, а музыка становилась еще громче, воры могли избежать какого-либо чувства личной ответственности!

Этот обезличивающий процесс потери как самоидентичности, так и осознания и самоограничения называется деиндивидуацией.

Без личного общения гораздо легче растормаживать поведение, когда вы не несете «личной» ответственности за действия — вы теряетесь в гибели толпы.

Key Terms and definitions​

Learning Objectives

Questions that this video will help you answer

This video is also useful for