Научный метод является основой для любых исследований. Это самая надежная и объективная из всех форм получения знаний и руководство по применению научно обоснованных данных на практике и проведению будущих исследований.
При использовании результатов исследований для изменения практики необходимо понимать процесс, используемый для руководства исследованием. Научный метод представляет собой систематический, поэтапный процесс, который поддерживает валидность, надежность и обобщаемость данных. В результате, полученные результаты могут быть безопасно применены к аналогичным предметам в других исследованиях.
Исследователи используют научный метод в сестринском деле для понимания, объяснения, прогнозирования или контроля феноменов сестринского дела. Систематические, упорядоченные процедуры снижают вероятность ошибки. Хотя такая возможность существует всегда, научный метод сводит к минимуму вероятность того, что предвзятость исследователя повлияет на результаты исследования. В большинстве случаев информация, используемая в сестринской практике, берется из других дисциплин, таких как биология, физиология и психология. Часто медсестры применяют эту информацию в своей практике, не проверяя ее. Например, медсестры создают среду, в которой нет отвлекающих факторов, чтобы помочь пациентам заснуть.
