18.13
Обучение – это приобретение новых знаний или навыков через опыт или образование.
Ассоциативное обучение происходит, когда связь между двумя стимулами вызывает определенную реакцию.
Например, в эксперименте Павлова собаки были приучены ассоциировать еду со звуком колокольчика, что заставляло их выделять слюну, когда они слышали его звон, даже в отсутствие еды.
Неассоциативное обучение происходит из-за многократного воздействия одного и того же стимула. Привыкание, тип неассоциативного обучения, снижает реакцию на раздражители, такие как обычный шум дорожного движения, в то время как сенсибилизация увеличивает реакцию на стимулы, такие как сирена скорой помощи.
Память — это способность хранить и вспоминать информацию, полученную в процессе обучения.
Он может быть двух видов. Процедурные или основанные на навыках воспоминания, такие как езда на велосипеде, хранятся в мозжечке, базальных ганглиях и премоторной коре.
Напротив, декларативные, основанные на фактах воспоминания, такие как воспоминание о музыкальных композициях, находятся в определенных областях коры головного мозга, таких как область слуховых ассоциаций.
Декларативные воспоминания могут быть долгосрочными, удерживаемыми от
Память – одна из важнейших высших психических функций мозга. Память тесно связана с обучением, поскольку она позволяет нам сохранять информацию и опыт…
© 2026 MyJoVE Corporation. Все права защищены.