5.2
Ассоциативное обучение происходит, когда устанавливается связь между двумя стимулами или событиями. Например, ребенок может научиться регулярно убираться в своей комнате, если каждый раз получает похвалу или награду.
Обусловливание — это процесс формирования этих ассоциаций, например, между уборкой комнаты и получением похвалы или награды.
Бихевиористы изучили два типа обусловливания, чтобы понять ассоциативное обучение — классическое и оперантное обусловливание.
Классическое обусловливание включает в себя ассоциацию двух стимулов. Например, ребенок может нервничать, услышав стук бормашины стоматолога после того, как неоднократно слышал ее перед стоматологическим лечением.
Точно так же оперантное обусловливание включает в себя ассоциацию поведения с последствиями. Например, ребенок может научиться сидеть неподвижно во время визита к стоматологу, если каждый раз, когда он это делает, он получает в награду наклейку или маленькую игрушку.
Положительное подкрепление от получения вознаграждения побуждает ребенка продолжать сидеть спокойно во время будущих визитов к стоматологу, подкрепляя желаемое поведение.
Наказание, также являющееся своего рода обусловливанием, снижает вероятность возникновения нежелательного поведения. Например, ребенок может сидеть неподвижно во время визита к стоматологу, чтобы не быть отруганным стоматологом.
Ассоциативное обучение является фундаментальной концепцией в поведенческой психологии, в которой устанавливается связь между двумя стимулами или событ…
© 2026 MyJoVE Corporation. Все права защищены.