Слух в младенчестве и раннем детстве

Плоды в утробе матери проявляют чувствительность к звукам еще до рождения, что выражается в изменениях активности мозга, частоты сердечных сокращений и двигательной активности тела.

Слуховая острота новорожденных, или способность воспринимать звуки, почти соответствует взрослому уровню в отношении человеческих голосов в типичных диапазонах высоты и громкости.

Однако они менее чувствительны к некоторым высокочастотным звукам, таким как свист. Чтобы новорожденные услышали такие звуки, они должны быть громче.

Новорожденные также способны поворачивать голову по крайней мере в общую сторону источника звука.

Слуховая дискриминация — способность различать звуки — также развивается быстро.

К двум дням младенцы узнают слова, которые слышали накануне, а к одному месяцу они начинают различать схожие звуки, такие как "ba" и "pa."

К возрасту от двух с половиной до четырех месяцев младенцы способны узнавать ранее услышанные предложения после короткого интервала.

Кроме того, в возрасте 4 месяцев в мозге младенца проявляются признаки латерализации речи.

Это означает, что одна сторона мозга — левое полушарие — обрабатывает речь более интенсивно, особенно если речь идет о родном языке младенца.

К 18 месяцам дети могут определять более незначительные смещения источника звука, что почти соответствует уровню навыков взрослых.