Символическое понимание I: понимание изображений

Символическое понимание — это способность использовать символы, такие как слова или изображения, для представления объектов или концепций, которые физически отсутствуют.

Одним из аспектов символического понимания является развитие визуальной компетенции — способности понимать, что именно изображено на картинках.

Например, когда дети узнают в желтом круге с лучами солнце, они демонстрируют изобразительную компетенцию.

Младенцы в возрасте от 4 месяцев дольше рассматривают «невозможные объекты», такие как изображения кубов, что свидетельствует о ранней перцептивной чувствительности к трехмерной структуре.

В возрасте от 7 до 12 месяцев их понимание все еще развивается. Младенцы этого возраста не используют знания о реальном мире при просмотре картинок и не проявляют явного предпочтения к объектам необычного размера.

Примерно до 15 месяцев дети могут воспринимать изображения как физические объекты, часто поглаживая их, растирая или пытаясь поднять, как если бы это были настоящие предметы.

Примерно к 19 месяцам дети начинают понимать, что изображения являются символами. Например, они могут указать на картинку и назвать предмет, который на ней изображен.

К 2 годам дети начинают понимать, что изображение является одновременно и объектом, и символом.