Ранняя вокализация в младенчестве

Первой формой коммуникации новорожденного является плач.

Изменения высоты, структуры и интенсивности звуков сигнализируют о голоде, сонливости или гневе.

Плач помогает младенцам выживать, так как его неприятный звук побуждает опекунов удовлетворять потребности ребенка.

С 6 недель до 3 месяцев младенцы гулят, выражая удовольствие.

Сюда входят такие звуки, как «а-а-а».

В период с 6 до 10 месяцев гуление перерастает в лепет.

Лепет представляет собой повторяющиеся сочетания согласных и гласных звуков, например, «ма-ма-ма-ма».

Лепет также схож в разных культурах примерно до 9 месяцев, после чего он начинает соответствовать звукам родного языка ребенка.

В возрасте примерно 9–10 месяцев младенцы начинают намеренно имитировать действия, даже не осознавая их значения.

Постепенно они начинают производить более сложные доречевые вокализации — звуковые комбинации, которые напоминают слова, но не имеют определенного значения.

Со временем, ознакомившись со звучанием слов и фраз, младенцы начинают связывать их со значениями.

К 12 месяцам младенцы, которые проявляют совместное внимание, следуя за взглядом опекуна и реагируя на него, развивают более сильные коммуникативные навыки.