Восприятие звуков и структуры языка в младенчестве

Младенцы рождаются со способностью слышать и различать множество звуков речи разных языков.

Воздействие таких звуковых структур языка может начаться еще до рождения и продолжаться после него.

Новорожденные, которые подвергались воздействию двух языков во время беременности, способны различать эти два языка и по-разному реагировать на их ритмы и звуковые паттерны.

В возрасте от 6 до 7 месяцев младенцы начинают лучше распознавать фонемы, или мельчайшие звуки речи, используемые в языке, который они слышат чаще всего.

Примерно к 8 месяцам начинает снижаться чувствительность к звукам речи, которые не являются частью языка или языков, которые ребенок слышит чаще всего.

В возрасте от 6 до 12 месяцев младенцы также усваивают фонетические правила, которые определяют, как фонемы могут сочетаться для образования слов.

В то же время они начинают распознавать базовые закономерности структуры предложения и ритма речи.

По мере того как младенцы слышат больше речи, они начинают распознавать знакомые звуковые паттерны, включая собственное имя и общеупотребительные слова.

Они также учатся распознавать сочетания слогов, словесное ударение и изменения высоты тона.