МикроРНК (микроРНК) - это небольшие регуляторные одноцепочечные молекулы РНК длиной около 22 нуклеотидов, каждая из которых может нацеливаться на многочисленные мРНК-транскрипты и затемнять весь путь экспрессии гена, индуцируя разрушение и/или ингибирование трансляции этих мишеней. Некоторые микроРНК играют ключевую роль в поддержании структуры и функции нейронов, а также в функциях мозга более высокого уровня, и существуют методы манипулирования их уровнями для изучения этих функций. В данной работе мы представляем метод прямого in vivo для изучения когнитивных последствий принудительного избытка микроРНК у мышей путем стереотаксической инъекции микроРНК-кодирующих вирусных частиц. В частности, текущий протокол включает в себя инъекцию в область CA1 гиппокампа, которая способствует консолидации памяти млекопитающих, обучению и реакциям на стресс, а также предлагает удобное место для инъекции. Координаты измеряются в соответствии с брегмой мыши, а перфузия вируса контролируется цифровым путем и поддерживается очень медленно. После инъекции операционная рана запечатывается, и животные выздоравливают. Лентивирусы, кодирующие глушители соответствующих мишеней мРНК, служат для вовлечения специфического взаимодействия микроРНК и мишени, ответственного за наблюдаемый эффект, с наивными мышами, мышами, которым вводили физиологический раствор, и мышами, которым вводили «пустые» векторы лентивирусов, в качестве контроля. Через месяц после инъекции животных обследуют в водном лабиринте Морриса (MWM) для оценки их способности к навигации, обучению и памяти. MWM представляет собой круглый резервуар, наполненный цветной водой, с небольшой платформой, погруженной на 1 см ниже поверхности воды. Устойчивые визуальные подсказки вокруг аквариума обеспечивают пространственную навигацию (звук и магнитное поле Земли также могут помочь животным в навигации). Видеонаблюдение позволяет измерять маршрут заплыва и время нахождения и количества вышки. Сначала мышь учат, что подъем на скрытую платформу позволяет избежать необходимости плавать; Затем он проверяется на использование этого escape-файла и, наконец, платформа удаляется, и тесты зонда проверяют, помнит ли мышь свое предыдущее местоположение. Повторные тесты в течение нескольких дней подряд показывают повышение производительности тестируемых мышей при более коротких задержках при поиске и установке платформы, а также при более прямых маршрутах к платформе или ее местоположению. Отсутствие таких улучшений свидетельствует об ухудшении способности к обучению и памяти и/или тревожности, которые затем могут быть специально проверены (например, в лабиринте «возвышенный плюс»). Этот подход позволяет валидировать специфические микроРНК и целевые транскрипты в изучаемых когнитивных и/или связанных со стрессом процессах.