В статье рассматривается применение методов на основе электроэнцефалограммы для оценки эффектов аудиотактильной заместительной тренировки у молодых, глубоко глухих (БП) участников с целью анализа нейронных механизмов, связанных с вибротактильной комплексной звуковой дискриминацией. Электрическая активность мозга отражает динамические нейронные изменения, а временная точность потенциалов, связанных с событиями (ERP), оказалась ключевой в изучении процессов, заблокированных во времени, при выполнении поведенческих задач, которые включают внимание и рабочую память.
Текущий протокол был разработан для изучения электрофизиологической активности у субъектов БП, пока они выполняли задачу непрерывного выполнения (CPT) с использованием сложных звуковых стимулов, состоящих из пяти различных звуков животных, передаваемых через портативную систему стимулятора, надеваемую на правый указательный палец. В качестве конструкции с повторными измерениями записи электроэнцефалограммы (ЭЭГ) в стандартных условиях выполнялись до и после короткой программы обучения (пять сеансов по 1 ч в течение 15 дней), за которой следовала автономная коррекция артефактов и усреднение эпохи для получения индивидуальных и больших средних осциллограмм. Поведенческие результаты показывают значительное улучшение дискриминации и более надежную P3-подобную центропариетальную положительную форму волны для целевых стимулов после тренировки. В этом протоколе ERP способствуют дальнейшему пониманию связанных с обучением нейронных изменений у субъектов БП, связанных с аудиотактильной дискриминацией сложных звуков.