Стресс негативно влияет на качество нашей жизни. В частности, некоторые люди испытывают социальный стресс, когда попадают в социальную среду, с которой они незнакомы или к которой им трудно приспособиться. Поскольку трудно изучить механизмы социального стресса у людей, моделирование этого состояния на животных может помочь ученым в разработке новых методов лечения этой часто встречающейся проблемы.
Это научно-образовательное видео начинается с обсуждения известной анатомии и физиологии, лежащей в основе реакции на стресс. Затем мы объясним устоявшуюся парадигму моделирования социального стресса у грызунов — задачу «резидент-нарушитель». В разделе «Приложения» мы рассмотрим некоторые примеры исследований, в которых измеряется реакция на стресс.
Изучение моделей социального стресса позволяет ученым исследовать основные механизмы этой часто встречающейся проблемы. Человек испытывает социальное напряжение, сталкиваясь с изменениями в социальной среде, с которыми он не может справиться. Социальный стресс может способствовать развитию таких расстройств, как депрессия и тревога. Понимание биологических событий, происходящих во время поведенческой реакции на стресс, может помочь ученым разработать новые методы лечения, которые уменьшат физиологические последствия стресса.
В этом видео сначала будет обсуждаться биология стресса, а затем мы сосредоточимся на одной устоявшейся парадигме моделирования социального стресса у грызунов — задаче «житель-вторгшийся». Наконец, мы обсудим несколько примеров исследований, в которых измеряются последствия стресса.
Давайте начнем с обсуждения известной в настоящее время физиологической реакции на стрессовые раздражители.
Стресс можно определить как состояние угрозы гомеостаза. В частности, социальный стресс возникает при взаимодействии с сородичами или особями своего вида. Люди могут испытывать социальный стресс во время презентаций или на собеседованиях.
Предполагается, что основной путь участвует в реакции на стресс, называется осью HPA, где «H» обозначает гипоталамус, «P» — гипофиз, а «A» — надпочечники, которые расположены над почкой. Когда кто-то сталкивается со стрессовым стимулом, гипоталамус активируется и стимулирует гипофиз, который, в свою очередь, вырабатывает гормон под названием адренокортикотропный гормон или АКТГ, который стимулирует надпочечники.
Надпочечники вырабатывают кортизол, основной гормон стресса. Именно кортизол отвечает за физиологические эффекты стресса, к которым относятся повышение артериального давления и температуры тела. Таким образом, люди, переживающие стрессовые ситуации, как правило, имеют высокий уровень кортизола, циркулирующего в кровотоке.
Теперь, когда вы понимаете основы нейроанатомии и физиологии стресса, мы можем рассмотреть, как задача «житель — вторгшийся» может моделировать аспекты социального стресса.
Эта задача использует натуралистическую поведенческую реакцию для создания социального стрессора. Взрослые самцы грызунов естественно проявляют агрессивное поведение, когда их территории угрожает незнакомый самец. Самец-злоумышленник будет испытывать стресс в результате агрессивного поведения со стороны местного самца. Поскольку задача «резидент-нарушитель» вызывает дистресс у животных, важно, чтобы результаты экспериментов оправдывали ее использование.
Первым шагом является разработка этограммы, которая представляет собой список поведения, которое должно быть записано. Не менее чем за неделю до планируемого эксперимента следует обустроить территорию резидентного самца, скрестив его с самкой в его домашней клетке. В день проведения эксперимента самку отсаживают из клетки, в которой проживает самец.
В начале тестирования перед домашней клеткой самца устанавливается видеокамера. Возможно, лучше всего проводить тестирование в ночное время, когда грызуны более активны. Как только камера начинает запись, новый самец помещается в домашнюю клетку местного самца. Животным дают пообщаться около 10 минут, а затем самца-нарушителя удаляют из клетки хозяина. Взаимодействие должно контролироваться, и судебное разбирательство должно быть прекращено, если агрессия обостряется до точки травмы.
После того, как мы рассмотрим, как проводится тест «резидент-злоумышленник», давайте обсудим, как оценить записанные взаимодействия.
Видео анализируются путем просмотра отснятого материала и озвучивания с помощью специализированного программного обеспечения. Частота и продолжительность агрессивного поведения, обычно демонстрируемого постоянным самцом, записываются. Примеры такого поведения включают: вставание на дыбы, движение вперед, боковая угроза, атака в клинче, погоня, «удержание» и вертикальная поза. Частота и продолжительность сабмиссивного поведения, обычно демонстрируемого злоумышленником, также должны быть записаны. Примеры покорного поведения включают: отдаление, покорную позу, бегство и оборонительную прямую позу. Также можно отметить дополнительные категории поведения, включая социальное поведение и общее исследовательское поведение. После того, как все видео будут оценены, данные можно визуализировать, оценив количество поведения в каждой категории, инициированного жителем или злоумышленником.
Теперь, когда вы узнали, как провести эксперимент по изучению социального стресса на грызунах, давайте рассмотрим некоторые нейроповеденческие эксперименты, в которых используется стресс.
Вариация задачи «резидент-злоумышленник» может быть использована для моделирования послеродовой депрессии. В этой парадигме новый самец внедряется в домашнюю клетку самки и ее помет, что является источником социального стресса. После этого взаимодействия и после удаления самца можно оценить материнское поведение самки. Эти взаимодействия обычно приводят к ухудшению материнской заботы.
В дополнение к поведению, спровоцированному злоумышленником, могут наблюдаться и другие виды поведения в домашних клетках, такие как гнездование и закапывание мрамора; Такое поведение может указывать на восприимчивость или устойчивость к стрессу. Мыши, более подверженные стрессу, могут строить гнезда меньшей высоты, чем животные, не подверженные стрессу, или они могут проявлять повышенное компульсивное поведение, например, закапывать больше шариков.
Наконец, ученые также заинтересованы в изучении влияния социального стресса на физиологические и нейроэндокринные реакции у людей. Здесь исследователи вызывают социальный стресс, прося участников произнести речь на собеседовании или решить арифметическую задачу перед аудиторией. Затем ученые исследуют частоту сердечных сокращений во время теста и измеряют уровень кортизола в образцах слюны, взятых до и после теста. Результаты показывают, что социальный стресс влияет на оба этих параметра.
Вы только что посмотрели видео JoVE о моделировании социального стресса. Мы рассмотрели то, что в настоящее время известно о физиологических изменениях, лежащих в основе реакции на стрессовые стимулы, и подробно описали пошаговый протокол выполнения и оценки задачи «резидент-злоумышленник». Мы также рассмотрели некоторые примеры того, как моделирование стресса может быть применено в современных поведенческих исследованиях. Как всегда, спасибо за просмотр!
Изучение моделей социального стресса позволяет ученым исследовать основные механизмы этой часто встречающейся проблемы. Человек испытывает социальное напряжение, сталкиваясь с изменениями в социальной среде, с которыми он не может справиться. Социальный стресс может способствовать развитию таких расстройств, как депрессия и тревога. Понимание биологических событий, происходящих во время поведенческой реакции на стресс, может помочь ученым разработать новые методы лечения, которые уменьшат физиологические последствия стресса.
В этом видео сначала будет обсуждаться биология стресса, а затем мы сосредоточимся на одной устоявшейся парадигме моделирования социального стресса у грызунов — задаче «житель-вторгшийся». Наконец, мы обсудим несколько примеров исследований, в которых измеряются последствия стресса.
Давайте начнем с обсуждения известной в настоящее время физиологической реакции на стрессовые раздражители.
Стресс можно определить как состояние угрозы гомеостаза. В частности, социальный стресс возникает при взаимодействии с сородичами или особями своего вида. Люди могут испытывать социальный стресс во время презентаций или на собеседованиях.
Предполагается, что основной путь участвует в реакции на стресс, называется осью HPA, где «H» обозначает гипоталамус, «P» — гипофиз, а «A» — надпочечники, которые расположены над почкой. Когда кто-то сталкивается со стрессовым стимулом, гипоталамус активируется и стимулирует гипофиз, который, в свою очередь, вырабатывает гормон под названием адренокортикотропный гормон или АКТГ, который стимулирует надпочечники.
Надпочечники вырабатывают кортизол, основной гормон стресса. Именно кортизол отвечает за физиологические эффекты стресса, к которым относятся повышение артериального давления и температуры тела. Таким образом, люди, переживающие стрессовые ситуации, как правило, имеют высокий уровень кортизола, циркулирующего в кровотоке.
Теперь, когда вы понимаете основы нейроанатомии и физиологии стресса, мы можем рассмотреть, как задача «житель — вторгшийся» может моделировать аспекты социального стресса.
Эта задача использует натуралистическую поведенческую реакцию для создания социального стрессора. Взрослые самцы грызунов естественно проявляют агрессивное поведение, когда их территории угрожает незнакомый самец. Самец-злоумышленник будет испытывать стресс в результате агрессивного поведения со стороны местного самца. Поскольку задача «резидент-нарушитель» вызывает дистресс у животных, важно, чтобы результаты экспериментов оправдывали ее использование.
Первым шагом является разработка этограммы, которая представляет собой список поведения, которое должно быть записано. Не менее чем за неделю до планируемого эксперимента следует обустроить территорию резидентного самца, скрестив его с самкой в его домашней клетке. В день проведения эксперимента самку отсаживают из клетки, в которой проживает самец.
В начале тестирования перед домашней клеткой самца устанавливается видеокамера. Возможно, лучше всего проводить тестирование в ночное время, когда грызуны более активны. Как только камера начинает запись, новый самец помещается в домашнюю клетку местного самца. Животным дают пообщаться около 10 минут, а затем самца-нарушителя удаляют из клетки хозяина. Взаимодействие должно контролироваться, и судебное разбирательство должно быть прекращено, если агрессия обостряется до точки травмы.
После того, как мы рассмотрим, как проводится тест «резидент-злоумышленник», давайте обсудим, как оценить записанные взаимодействия.
Видео анализируются путем просмотра отснятого материала и озвучивания с помощью специализированного программного обеспечения. Частота и продолжительность агрессивного поведения, обычно демонстрируемого постоянным самцом, записываются. Примеры такого поведения включают: вставание на дыбы, движение вперед, боковая угроза, атака в клинче, погоня, «удержание» и вертикальная поза. Частота и продолжительность сабмиссивного поведения, обычно демонстрируемого злоумышленником, также должны быть записаны. Примеры покорного поведения включают: отдаление, покорную позу, бегство и оборонительную прямую позу. Также можно отметить дополнительные категории поведения, включая социальное поведение и общее исследовательское поведение. После того, как все видео будут оценены, данные можно визуализировать, оценив количество поведения в каждой категории, инициированного жителем или злоумышленником.
Теперь, когда вы узнали, как провести эксперимент по изучению социального стресса на грызунах, давайте рассмотрим некоторые нейроповеденческие эксперименты, в которых используется стресс.
Вариация задачи «резидент-злоумышленник» может быть использована для моделирования послеродовой депрессии. В этой парадигме новый самец внедряется в домашнюю клетку самки и ее помет, что является источником социального стресса. После этого взаимодействия и после удаления самца можно оценить материнское поведение самки. Эти взаимодействия обычно приводят к ухудшению материнской заботы.
В дополнение к поведению, спровоцированному злоумышленником, могут наблюдаться и другие виды поведения в домашних клетках, такие как гнездование и закапывание мрамора; Такое поведение может указывать на восприимчивость или устойчивость к стрессу. Мыши, более подверженные стрессу, могут строить гнезда меньшей высоты, чем животные, не подверженные стрессу, или они могут проявлять повышенное компульсивное поведение, например, закапывать больше шариков.
Наконец, ученые также заинтересованы в изучении влияния социального стресса на физиологические и нейроэндокринные реакции у людей. Здесь исследователи вызывают социальный стресс, прося участников произнести речь на собеседовании или решить арифметическую задачу перед аудиторией. Затем ученые исследуют частоту сердечных сокращений во время теста и измеряют уровень кортизола в образцах слюны, взятых до и после теста. Результаты показывают, что социальный стресс влияет на оба этих параметра.
Вы только что посмотрели видео JoVE о моделировании социального стресса. Мы рассмотрели то, что в настоящее время известно о физиологических изменениях, лежащих в основе реакции на стрессовые стимулы, и подробно описали пошаговый протокол выполнения и оценки задачи «резидент-злоумышленник». Мы также рассмотрели некоторые примеры того, как моделирование стресса может быть применено в современных поведенческих исследованиях. Как всегда, спасибо за просмотр!
Related Videos
Behavioral Science
73.5K Просмотры
Behavioral Science
71.0K Просмотры
Behavioral Science
63.0K Просмотры
Behavioral Science
21.6K Просмотры
Behavioral Science
31.8K Просмотры
Behavioral Science
20.6K Просмотры
Behavioral Science
18.9K Просмотры
Behavioral Science
43.6K Просмотры
Behavioral Science
7.3K Просмотры
Behavioral Science
33.6K Просмотры
Behavioral Science
23.3K Просмотры
Behavioral Science
24.1K Просмотры
Behavioral Science
18.9K Просмотры
Behavioral Science
15.1K Просмотры
Behavioral Science
18.1K Просмотры