-1::1
Simple Hit Counter
Skip to content

Products

Solutions

×
×
Sign In

RU

EN - EnglishCN - 简体中文DE - DeutschES - EspañolKR - 한국어IT - ItalianoFR - FrançaisPT - Português do BrasilPL - PolskiHE - עִבְרִיתRU - РусскийJA - 日本語TR - TürkçeAR - العربية
Sign In Start Free Trial

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

Behavior
Biochemistry
Bioengineering
Biology
Cancer Research
Chemistry
Developmental Biology
View All
JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

Biological Techniques
Biology
Cancer Research
Immunology
Neuroscience
Microbiology
JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduate courses

Analytical Chemistry
Anatomy and Physiology
Biology
Cell Biology
Chemistry
Civil Engineering
Electrical Engineering
View All
JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

Advanced Biology
Basic Biology
Chemistry
View All
JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

Biology
Chemistry

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

Accounting
Finance
Macroeconomics
Marketing
Microeconomics

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Authors

Teaching Faculty

Librarians

K12 Schools

Biopharma

Products

RESEARCH

JoVE Journal

Peer reviewed scientific video journal

JoVE Encyclopedia of Experiments

Video encyclopedia of advanced research methods

JoVE Visualize

Visualizing science through experiment videos

EDUCATION

JoVE Core

Video textbooks for undergraduates

JoVE Science Education

Visual demonstrations of key scientific experiments

JoVE Lab Manual

Videos of experiments for undergraduate lab courses

BUSINESS

JoVE Business

Video textbooks for business education

OTHERS

JoVE Quiz

Interactive video based quizzes for formative assessments

Solutions

Authors
Teaching Faculty
Librarians
<<<<<<< HEAD
K12 Schools
Biopharma
=======
K12 Schools
>>>>>>> dee1fd4 (fixed header link)

Language

ru_RU

EN

English

CN

简体中文

DE

Deutsch

ES

Español

KR

한국어

IT

Italiano

FR

Français

PT

Português do Brasil

PL

Polski

HE

עִבְרִית

RU

Русский

JA

日本語

TR

Türkçe

AR

العربية

    Menu

    JoVE Journal

    Behavior

    Biochemistry

    Bioengineering

    Biology

    Cancer Research

    Chemistry

    Developmental Biology

    Engineering

    Environment

    Genetics

    Immunology and Infection

    Medicine

    Neuroscience

    Menu

    JoVE Encyclopedia of Experiments

    Biological Techniques

    Biology

    Cancer Research

    Immunology

    Neuroscience

    Microbiology

    Menu

    JoVE Core

    Analytical Chemistry

    Anatomy and Physiology

    Biology

    Cell Biology

    Chemistry

    Civil Engineering

    Electrical Engineering

    Introduction to Psychology

    Mechanical Engineering

    Medical-Surgical Nursing

    View All

    Menu

    JoVE Science Education

    Advanced Biology

    Basic Biology

    Chemistry

    Clinical Skills

    Engineering

    Environmental Sciences

    Physics

    Psychology

    View All

    Menu

    JoVE Lab Manual

    Biology

    Chemistry

    Menu

    JoVE Business

    Accounting

    Finance

    Macroeconomics

    Marketing

    Microeconomics

Start Free Trial
Loading...
Home
JoVE Journal
Immunology and Infection
Использование визуализации In Vivo для скрининга фенотипов морфогенеза у мутантных штамм...
Использование визуализации In Vivo для скрининга фенотипов морфогенеза у мутантных штамм...
JoVE Journal
Immunology and Infection
This content is Free Access.
JoVE Journal Immunology and Infection
Use of In Vivo Imaging to Screen for Morphogenesis Phenotypes in Candida albicans Mutant Strains During Active Infection in a Mammalian Host

Использование визуализации In Vivo для скрининга фенотипов морфогенеза у мутантных штаммов Candida albicans во время активной инфекции у хозяина млекопитающих

Full Text
2,213 Views
09:24 min
October 12, 2022

DOI: 10.3791/64258-v

Rohan S. Wakade1, Damian J. Krysan1,2, Melanie Wellington1

1Department of Pediatrics, Carver College of Medicine,University of Iowa, 2Department of Microbiology and Immunology, Carver College of Medicine,University of Iowa

AI Banner

Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.

В этой рукописи описан метод скрининга мутантных библиотек Candida albicans умеренного размера на фенотипы морфогенеза во время активной инфекции у хозяина млекопитающих с использованием неинвазивной конфокальной микроскопии.

Морфогенез Candida albicans запускается множеством сигналов окружающей среды. Изучая морфогенез in vivo, мы определяем, как организм интегрируется и реагирует на все эти сигналы окружающей среды. Основным преимуществом данного метода является то, что он позволяет изучать морфогенез при отсутствии смещений или артефактов, которые могут быть введены с использованием модельных систем in vitro.

Очень немногие люди имеют опыт внутрикожных инъекций. Я настоятельно рекомендую кому-то, кто новичок в этой технике, связаться с ветеринаром по ресурсам животных для получения помощи в ее изучении. Продемонстрировать процедуру будет Рохан Вакаде, постдокторант из нашей лабораторной группы.

Начните с подготовки животного к прививке, кормя чау без хлорофилла в течение не менее семи дней до прививки. За день до инъекции возьмите кусочек канадских альбиканов из одной колонии с помощью зубочистки. Инокулируют 25 миллилитров YPD и повторяют этот процесс несколько раз, чтобы получить клетки из нескольких разных колоний.

Инкубируйте культуру в течение ночи при температуре 30 градусов Цельсия в орбитальном шейкерном инкубаторе при 175 оборотах в минуту. Центрифугировать один миллилитр культуры в течение двух минут при 500 х г, затем трижды промыть дрожжи одним миллилитром стерильного DPBS. Повторно суспендировать гранулу в одном миллилитре стерильного DPBS и разбавить культуру на 1-100.

Подсчитайте клетки с помощью гемоцитометра и соответственно отрегулируйте плотность клеток. Далее создают инокулятив для инъекций, смешивая равные объемы указанного и экспериментального штамма. Используя тампон с ватным наконечником, нанесите безрецептурный крем для депиляции на внутреннюю и внешнюю поверхность обоих ушей обезболенного животного.

Через две-три минуты аккуратно протрите ухо сухой марлей, а затем марлевыми подушечками, насыщенными стерильной водой, чтобы тщательно удалить остатки крема для депиляции. После стерилизации поверхности ушей 70% этанолом хорошо перемешайте инокулятив, перевернув флакон несколько раз или вихря его. Втяните от 20 до 30 микролитров инокулята в инсулиновый шприц.

Держите иглу в вертикальном положении и осторожно постукивайте по шприцу, чтобы убедиться, что любой воздух в стволе находится наверху. Осторожно выбрасывайте воздух и избыток инокулята обратно в инокулятивную трубку или отработанную трубку, чтобы плунжер находился на отметке 10 микролитров. Нанесите безрецептурную двухстороннюю кожную ленту на небольшую коническую пластиковую трубку с круглым дном и задрапируйте ухо поперек ленты, избегая смещения конуса анестезии носа.

Держа шприцевую иглу почти параллельно коже и избегая каких-либо крупных вен, вставьте кончик иглы в самый внешний слой кожи до тех пор, пока скос не будет просто покрыт, и медленно вводите инокулят внутрикожно. Хорошая внутрикожная инъекция поднимет небольшой пузырь в коже. Держите иглу на месте в течение 15-20 секунд, прежде чем вынуть ее из уха, чтобы свести к минимуму утечку.

Следуя институциональным протоколам, пометьте клетку метками биологической опасности, указывающими, что животные в клетке заражены Candida albicans. Используя те же промытые культуры, которые использовались для приготовления инокулята, создают от 1 до 50 разведений клеток в RPMI 1640, дополняют 10% теплом и активируют фетальной бычьей сывороткой и инкубируют при 37 градусах Цельсия с кувырканием в течение четырех часов. Изучите образец с помощью микроскопа.

Подсчитайте не менее 100 клеток, регистрируя количество дрожжевых и нитевидных клеток для каждого штамма. Поверните объектив на большом рабочем расстоянии на место и поместите каплю погружной жидкости на объектив. Опустите объектив, чтобы избежать возможных повреждений при размещении крышки.

Крышка места No 1.5 скользит по отверстию сцены и заклеивает ее на место. Поднимите объектив так, чтобы погружная жидкость контактировала как с объективом, так и с проскальзыванием крышки. Закрепите анестезирующий носовой конус на стадии микроскопа таким образом, чтобы он полностью закрывал нос животного, когда он находится в положении для визуализации.

Поместите нос анестезированной мыши в носовой конус. Поместите каплю стерильной воды на крышку над объективом. Отрегулируйте конус анестезии носа и расположите мышь так, чтобы ухо мыши находилось над каплей воды.

Возьмите еще один скольжение крышки и поместите край крышки параллельно телу мыши, причем край касается мыши там, где ухо встречается с головой. Используя шарнирное движение, опустите свободный край крышки на ступень микроскопа. Когда крышка скользит по ступени микроскопа, она сплющивает ухо.

Лента верхней крышки надежно скользит, чтобы удерживать достаточное давление, чтобы держать ухо плоским и не зацепить волосы мыши или усы в ленте. Если не используется микроскоп с камерой окружающей среды, свободно накройте тело мыши стерильной драпировкой для поддержания нормальной термической среды. Используя белый свет, широкоугольную визуализацию, отрегулируйте плоскость фокусировки в ушной ткани и сосредоточьтесь на красных кровяных клетках, движущихся в кровеносных сосудах.

Чтобы получить достаточно сильное отношение сигнал/шум, чтобы морфологию можно было определить для всех клеток в поле зрения, отрегулируйте мощность лазера или скорость изображения. Чтобы избежать повреждения тканей, используйте минимально возможную мощность лазера. Выберите поле зрения с четким образованием нитей в указанном штамме и где большинство организмов распределены настолько, чтобы можно было определить их морфологию.

Установите верхнюю и нижнюю плоскости фокусировки для Z-стека. Покрытие всей глубины зараженной области не является необходимым, но имейте в виду, что организмы в верхней или нижней части изображенного объема обычно исключаются из анализа. Получайте изображения Z-стека, псевдоцветите каждый канал, чтобы различать каждое напряжение и накладывать каналы.

Сохраните изображения. Используйте программное обеспечение для обработки изображений для выполнения максимальной проекции Z-стека в двумерное изображение. Подсчитайте каждый организм, видимый на максимальных проекционных изображениях, по типу штамма и морфологии.

Указанный штамм быстро образует нити in vitro. В то время как значение EFG1 Null не смогло сформировать нити. EFG1 Null также демонстрирует значительный дефект филаментации in vivo.

Приблизительно 9% нулевых клеток EFG1 росли в виде нитей in vivo. Аналогичным образом, мутантный штамм CYR1 Null показал дефект филаментации in vitro по сравнению с упомянутым штаммом. Напротив, 53% мутантных клеток CYR1 Null росли как нити in vivo.

Нити, образованные мутантом CYR1 Null, были короче, чем упомянутый штамм. Очень важно держать иглу параллельно коже во время прививки. Цель состоит в том, чтобы поместить инокуляту непосредственно под внешний слой кожи.

Этот метод также может быть использован со штаммами мышей, которые экспрессируют флуоресцентный белок в клетках-хозяевах, представляющих интерес, что позволяет нам изучать взаимодействия патогенов хозяина in vivo.

View the full transcript and gain access to thousands of scientific videos

Sign In Start Free Trial

Explore More Videos

Иммунология и инфекции выпуск 188

Related Videos

Неинвазивная визуализация диссеминированный кандидоз в Личинки данио рерио

10:45

Неинвазивная визуализация диссеминированный кандидоз в Личинки данио рерио

Related Videos

15.2K Views

Кандида альбиканс (Candida albicans) Образование биопленки на мышиной модели in vivo

03:50

Кандида альбиканс (Candida albicans) Образование биопленки на мышиной модели in vivo

Related Videos

742 Views

Использование В естественных условиях Изображений для мониторинга прогрессирования Экспериментальная цитомегаловирусной инфекции у новорожденных мыши

05:53

Использование В естественных условиях Изображений для мониторинга прогрессирования Экспериментальная цитомегаловирусной инфекции у новорожденных мыши

Related Videos

15.5K Views

Моделирование слизистой оболочки кандидоз мальков данио рерио по плавательного пузыря инъекций

06:28

Моделирование слизистой оболочки кандидоз мальков данио рерио по плавательного пузыря инъекций

Related Videos

10.6K Views

Candida Albicans биопленки развития на медицинской актуальных инородных тел в мышиной подкожной модели с последующим биолюминесценции изображений

08:31

Candida Albicans биопленки развития на медицинской актуальных инородных тел в мышиной подкожной модели с последующим биолюминесценции изображений

Related Videos

13.5K Views

Нематоды Caenorhabditis Elegans - универсальный в Vivo модель для изучения хост микробных взаимодействий

11:58

Нематоды Caenorhabditis Elegans - универсальный в Vivo модель для изучения хост микробных взаимодействий

Related Videos

9.9K Views

Визуализация биопленки в Candida albicans с помощью автоматизированных Microfluidic устройства

11:14

Визуализация биопленки в Candida albicans с помощью автоматизированных Microfluidic устройства

Related Videos

11.2K Views

Визуализация Candida Albicans в Желудочно-кишечном тракте Мурина с использованием флуоресцентных в ситу гибридизации

10:08

Визуализация Candida Albicans в Желудочно-кишечном тракте Мурина с использованием флуоресцентных в ситу гибридизации

Related Videos

12.5K Views

Уточнение и изображение Candida Альбиканс Biofilms

11:09

Уточнение и изображение Candida Альбиканс Biofilms

Related Videos

12.3K Views

Ex vivo Assay для изучения Candida Albicans Hyphal Morphogenesis в желудочно-кишечном тракте

07:42

Ex vivo Assay для изучения Candida Albicans Hyphal Morphogenesis в желудочно-кишечном тракте

Related Videos

5.8K Views

JoVE logo
Contact Us Recommend to Library
Research
  • JoVE Journal
  • JoVE Encyclopedia of Experiments
  • JoVE Visualize
Business
  • JoVE Business
Education
  • JoVE Core
  • JoVE Science Education
  • JoVE Lab Manual
  • JoVE Quizzes
Solutions
  • Authors
  • Teaching Faculty
  • Librarians
  • K12 Schools
  • Biopharma
About JoVE
  • Overview
  • Leadership
Others
  • JoVE Newsletters
  • JoVE Help Center
  • Blogs
  • Site Maps
Contact Us Recommend to Library
JoVE logo

Copyright © 2026 MyJoVE Corporation. All rights reserved

Privacy Terms of Use Policies
WeChat QR code