Summary

Nobel ödüllü Theodor Hansch, Fizik 2005 ile Söyleşi

Published: July 13, 2009
doi:

Summary

Theodor Hänsch için 2005 yılında Nobel Fizik Ödülü bir co-alıcı "Optik frekans tarak dahil olmak üzere, lazer tabanlı hassas spektroskopi gelişimine katkıları,." Bu video, Hänsch "Özetle" frekans tarak, teorileri, birçok uygulama ve Nobel Ödülü kadar önde gelen araştırma hızlı temposunu açıklıyor.

Abstract

Theodor Hänsch için 2005 yılında Nobel Fizik Ödülü bir co-alıcı "Optik frekans tarak dahil olmak üzere, lazer tabanlı hassas spektroskopi gelişimine katkıları,." Bu video, Hänsch "Özetle" frekans tarak, teorileri, birçok uygulama ve Nobel Ödülü kadar önde gelen araştırma hızlı temposunu açıklıyor. Çok kilit bir çalışma geç 1990 yılında meydana gelen, Hänsch Laboratuvar Astrofizik (Jila) Ortak Enstitüsü, Max Planck Enstitüsü ve John Hall grup grup ilk tekniği göstermek için yarıştı. Birkaç yıl sonra, Hänsch ve Hall, bir buçuk yılında Nobel Fizik Ödülü'nü paylaştı; kalan yarısı kuantum optik çalışmaları için Roy Glauber verildi.

Hänsch onun hızlandırılmış akademik yörünge onun gelecekteki araştırmaların ivme tahmin Stanford Üniversitesi, bu yıl kendisini anlatır. Ve sadece bir hafta önce bir yardımcı doçent pozisyonu aşağı çevirerek sonra – O fakülte, iki yıllık bir post-doktora bursu tamamladıktan sonra 1972 yılında doçent katıldı. 1975, Hänsch tam profesör oldu. O zaman kişisel bilgisayarlar piyasaya sırasında, Stanford ve çevresindeki ilerici bir entelektüel iklim beğenisine; Hänsch dönemin sadece teknolojik bir devrim olarak tanımlayan, aynı zamanda bireyin fikirleri akademik rütbesi ne olursa olsun başarılı bir toplumsal devrim. Hänsch Nobel ödülü sahipleri ve bazı ortak özellikleri tanımlamak için gider ve neden Nobel ödüllü bu eğitim kantitatif bir Nobel Ödülü kazanan kişinin kendi şansını artırır inanıyor.

Disclosures

The authors have nothing to disclose.

check_url/1537?article_type=t

Play Video

Cite This Article
, N. A. An Interview with Nobel Laureate Theodor Hansch, Physics 2005. J. Vis. Exp. (29), e1537, doi:10.3791/1537 (2009).

View Video