Konsantrasyon Bağımlılığı

Kaynak: Smaa Koraym, Johns Hopkins Üniversitesi, MD, ABD

1. Çözümlerin HazırlanmasıExpand

   Burada, çiftler halinde çalışan 10 öğrenci için biraz fazlalık ile çözümlerin hazırlanmasını gösteriyoruz. Lütfen miktarları gerektiği gibi ayarlayın.

   • Laboratuvar önlüğü, su sıçramasına dayanıklı koruyucu gözlük ve nitril eldiven giyin. Önceden sulu sodyum tiyosülfat için bir atık kabı edinin. not: HCl toksik ve oldukça aşındırıcıdır ve sodyum tiyosülfat tahriş edicidir, bu nedenle bu laboratuvar için çözeltiler bir davlumbaz içinde hazırlanmalıdır.
   • 750 mL 0.2 M sodyum tiyosülfat hazırlayın. Üstten yüklemeli bir terazide 37.227 g sodyum tiyosülfat pentahidrat (Na₂S₂O₃ · 5H₂O) tartın ve bir toz hunisinden 1 L'lik bir Erlenmeyer veya hacimsel şişeye dökün.
   • Kalan malzemeyi şişeye aktarmak için suyla durulayın. Ardından, ölçmek için dereceli bir silindir kullanın ve şişeye 600 mL deiyonize su ekleyin.
   • Şişeye manyetik bir karıştırma çubuğu yerleştirin ve çözeltiyi homojen görünene kadar büyük bir karıştırma plakası üzerinde karıştırın.
   • Şişeye 150 mL daha deiyonize su eklemek için dereceli bir silindir kullanın ve karıştırmaya devam edin.
   • Çözelti karışırken, 750 mL'lik bir şişeyi '0,2 M sodyum tiyosülfat' olarak etiketleyin.
   • Çözelti tekrar homojen göründüğünde, karıştırma motorunu kapatın. Karıştırma çubuğunu alın ve çözeltiyi şişeye aktarın. Şişeyi kapatın ve merkezi bir davlumbazda saklayın.
   • 350 mL 6 M HCl hazırlayın. Dereceli bir silindir kullanarak 174 mL 12.1 M HCl ölçün ve bir huni aracılığıyla 500 mL'lik bir Erlenmeyer şişesine dökün.
   • 176 mL deiyonize suyu ölçmek için farklı bir dereceli silindir kullanın ve suyu yavaşça şişeye ekleyin. Şişeye başka bir büyük manyetik karıştırma çubuğu yerleştirin ve çözeltiyi homojen görünene kadar karıştırın.
   • Karışım karışırken 500 mL'lik bir şişeyi '6 M HCl' olarak etiketleyin. Çözelti iyice karıştığında, karıştırma motorunu kapatın ve karıştırma çubuğunu geri alın.
   • 6 M HCl solüsyonunu bir huni aracılığıyla dikkatlice şişeye dökün, şişeyi kapatın ve eğitmenin başlığında saklayın. Konsantre HCl ve sodyum tiyosülfatı uzaklaştırın.
   • Asit atıklarını nötralize edin ve cam eşyalarınızı laboratuvarınızın standart politikalarına göre temizleyin.
2. Laboratuvarın HazırlanmasıExpand
   • 250 mL'lik bir yıkama şişesini deiyonize suyla doldurun ve sodyum tiyosülfat atık kabının yanına yerleştirin.
   • X'leri kağıda lazerle yazdırın ve her grup için bir test tüpünün alt yarısına bir 'X' etiketi uygulayın. Etiketleri, 'X' işareti içe bakacak şekilde bantlayın.
   • Her çeker ocakta aşağıdaki cam malzemeleri ve ekipmanları belirleyin (öğrencilerin çiftler halinde çalışmasını öneririz):

     Destek standı ile 1 karıştırma plakası

     1 Orta 3 uçlu kelepçe (veya test tüpü kelepçesi)

     1 Termometre kelepçesi

     1 Etiketli test tüpü

     1 Küçük manyetik karıştırma çubuğu

     1 50 mL beher

     1 100 mL beher

     1 600 mL beher

     2 adet 50 mm saat gözlüğü

     1 adet 10 mL dereceli silindir

     1 adet 20 mL hacimsel şişe

     1 10 mL hacimli pipet

     1 5 mL hacimli pipet

     1 Hacimsel pipet dağıtıcı

     1 Test tüpü fırçası

     1 Cam termometre

     1 Zamanlayıcı veya kronometre

     1 Çift uzun forseps

     1 Kalemle rulo laboratuvar bandı

     1 Paket pH kağıdı

     1 Çift makas

   • Merkezi bir yere bir rulo plastik parafin filmi ve bir makas koyun. Kabartma tozu ve tek kullanımlık plastik pipetleri tüm öğrencilerin bunlara erişebilmesi için dağıtın.
   • Laboratuvardan hemen önce, 6 M HCl şişesini merkezi çeker ocak içine yerleştirin. not: Kükürt dioksit gazı, laboratuvarın sonunda toplanan ürün karışımlarından evrimleşmeye devam edecektir. Öğrenciler, etkisiz hale getirilen atıkları gece boyunca çeker ocaklarda bırakacaklar.
   • Ertesi gün, en az 12 saat sonra, atıklardaki sıvıyı kanalizasyona akıtın ve katı kükürt ve kabartma tozunu laboratuvar çöpüne atın.