2.3: Frekans Dağılımının Oluşturulması

Construction of Frequency Distribution
JoVE Core
Statistics
A subscription to JoVE is required to view this content.  Sign in or start your free trial.
JoVE Core Statistics
Construction of Frequency Distribution
Please note that all translations are automatically generated. Click here for the English version.

7,685 Views

01:15 min
April 30, 2023

Overview

Aşağıda verilen adımlar kullanılarak bir frekans dağılım tablosu oluşturulabilir.

İlk olarak, biri düzenlenmesi gereken verilerin başlığını, diğeri ise sıklık sütununu içeren iki sütunlu bir tablo oluşturun. [Gerekirse uyarı sinyali işaretleri için üçüncü bir sütun çizin]. Daha sonra veri setinde verilen maddelere bir göz atın ve gruplandırılmamış bir frekans dağılım tablosunun mu yoksa gruplandırılmış bir frekans dağılım tablosunun mu daha uygun olacağına karar verin. Farklı değerlerden oluşan büyük kümeler varsa, gruplandırılmış bir frekans dağılım tablosu oluşturmak en iyisidir. Şimdi, veri seti değerlerini ilk sütuna yazın. Toplanan verilerde her bir öğenin kendini kaç kez tekrar ettiğini sayın. Başka bir deyişle, sayarak her bir öğenin sıklığını bulun, ardından her bir öğeye karşılık gelen ikinci sütuna sıklığı yazın. Son olarak, tablonun son satırına toplam frekansı yazın.

Transcript

Bir maratonda koşan katılımcıları düşünün. Diyelim ki katılımcı sayısının yaşa göre nasıl değiştiğini merak ediyorsunuz. Bunu bulmak için veriler, altı adım kullanılarak oluşturulan bir frekans dağılım tablosu kullanılarak özetlenir.

İlk olarak, veri yoğunluğuna bağlı olarak 5 ile 20 arasında herhangi bir yerde sınıf sayısını seçin. Burada sınıf sayısı beş olsun.

Aralığı belirlemek için en küçüğü en büyük sayıdan çıkarın. Bu aralığın sınıf sayısına bölünmesi, sınıf başına değer aralığı olan sınıf genişliğini verir ve kolaylık sağlamak için yukarı yuvarlanır.

Verilen verinin minimum değeri ilk alt sınıf limiti olarak adlandırılır.

Bu değere, ikinci alt sınıf sınırını belirlemek için sınıf genişliğini ekleyin. Benzer şekilde, sonraki alt sınıf sınırlarını hesaplayın.

Ardından, ilk üst sınıf sınırını hesaplamak için ikinci alt sınıf sınırından bir tane çıkarın. Aynı şekilde, kalan üst sınıf sınırlarını da hesaplayın.

İkinci bir sütuna, her sınıfın altına katılımcılar için çetele işaretleri yerleştirin. Tüm uyarı sinyali işaretlerinin toplamı her sınıfın frekansını verir.

Key Terms and definitions​

Learning Objectives

Questions that this video will help you answer

This video is also useful for