RESEARCH
Peer reviewed scientific video journal
Video encyclopedia of advanced research methods
Visualizing science through experiment videos
EDUCATION
Video textbooks for undergraduate courses
Visual demonstrations of key scientific experiments
BUSINESS
Video textbooks for business education
OTHERS
Interactive video based quizzes for formative assessments
Products
RESEARCH
JoVE Journal
Peer reviewed scientific video journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Video encyclopedia of advanced research methods
EDUCATION
JoVE Core
Video textbooks for undergraduates
JoVE Science Education
Visual demonstrations of key scientific experiments
JoVE Lab Manual
Videos of experiments for undergraduate lab courses
BUSINESS
JoVE Business
Video textbooks for business education
Solutions
Language
tr_TR
Menu
Menu
Menu
Menu
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
Hemşirelik sürecinin planlama aşaması, hemşirelerin öncelikleri tespit etmesine, hasta merkezli hedefleri ve beklenen sonuçları ana hatlarıyla belirlemesine ve hemşirelik müdahalelerini belirlenen bakım planıyla uyumlu olacak şekilde uyarlamasına yardımcı olur. Planlama aşaması boyunca hemşire, hastanın ihtiyaçlarına göre müdahaleleri düzenlemek ve geliştirmek için kritik düşünme becerilerini uygular. Hastaların tedaviden maksimum fayda sağlamasına olanak tanıyarak bakımın sürekliliğini sağlar. Bireysel personeli belirli bir hastaya tahsis etmek için bir pilot plan işlevi görür.
Planlama aşaması, tıbbi ve hemşirelik ekibi hastanın teşhisini doğruladıktan sonra başlar ve kısa ile uzun vadeli hedeflerin geliştirilmesini içerir. Odaklanılan planlama aşaması, hastanın kabulünden itibaren başlayan ve taburcu olduktan sonra da devam eden kapsamlı bakım planlamasından farklı olmalıdır.
Bakım planı üç aşamadan oluşur: Başlangıç, devam eden ve taburcu planlaması. İlk planlama, kabul değerlendirmesini yapan hemşire tarafından gerçekleştirilir. İlk değerlendirme sırasında belirlenen tüm sorunların ele alınmasını ve buna göre hedeflerin belirlenmesini içerir. Hemşire, iletişimi, dokümantasyonu ve bakımın sürekliliğini geliştirmek için bakım planını günceller; bunun yapılmaması planda verimlilik ve etkinlik eksikliğine yol açar. Hemşireler vardiyalarından önce sürekli planlama yaparlar. Devam eden planlama, sağlık durumundaki değişiklikleri belirler ve vardiyaları sırasında hangi konuya odaklanacaklarına karar verir. Taburculuk planlaması, taburculuk sonrası ihtiyaçların öngörülmesini içerir.
Kapsamlı planlama hastanın hastaneye yatırılması ile başlar ve taburcu olduktan sonra da devam eder. Hem kısa hem de uzun vadeli hedefleri içerir.
Bir hemşirenin iletişimi, dokümantasyonu ve bakımın sürekliliğini geliştirmek için planı düzenli olarak güncellemesi gerekir. Bunun yapılmaması planın etkinliğini azaltabilir.
Planlama üç aşamada ilerler: başlangıç, devam eden ve taburculuk.
İlk planlama, kabul eden hemşire tarafından yürütülür ve hastanın kabul değerlendirmesi sırasında tespit edilen tüm sorunları ele alır ve uygun hedefleri belirler.
Devam eden planlama, hastanın sağlık durumundaki herhangi bir değişikliği tanımlar ve hemşirelerin vardiyaları sırasında hangi soruna öncelik vereceklerine karar vermelerine yardımcı olur.
Son olarak, taburculuk planlaması, hastanın taburcu olduktan sonraki ihtiyaçlarını öngörür ve hastayı ve ailesini veya bakıcısını sürece dahil etmelidir.
Planlamaya öncelik vermek için, bir hemşire teşhisleri yüksek, orta veya düşük olarak sıralar.
Yüksek öncelikli teşhisler yaşam için bir tehdit oluşturur. Hayatı tehdit etmeyen tanılar orta önceliklidir ve mevcut sağlık sorunlarıyla ilgili olmayan tanılar düşük önceliğe sahiptir.
Related Videos
01:21
The Nursing Process III
5.6K Görüntüleme
01:29
The Nursing Process III
3.6K Görüntüleme
01:11
The Nursing Process III
3.7K Görüntüleme
01:03
The Nursing Process III
3.6K Görüntüleme
01:29
The Nursing Process III
3.1K Görüntüleme
01:15
The Nursing Process III
6.0K Görüntüleme
01:15
The Nursing Process III
4.2K Görüntüleme