Yürümeye Başlama Döneminde Sosyalleşme ve Vicdan

Sosyalleşme, çocukların alışkanlıkları, becerileri, değerleri ve güdüleri öğrendikleri süreçtir.

Sosyalleşmenin temel amaçlarından biri vicdan geliştirmektir.

Vicdan, çocukların belirli şeyleri yapmaktan kendilerini alıkoymalarına ve yanlış bir şey yaptıklarında rahatsızlık hissetmelerine yardımcı olur.

Bir çalışma, küçük çocukların oyun oynadıktan sonra oyuncakları toplamak gibi görevlerdeki davranışlarını incelemiştir.

Sonuçlar, bazı çocukların ebeveynleri tarafından hatırlatıldığında oyuncaklarını kaldırdığını göstermiştir.

Bu çocuklar, ebeveynlerinden hatırlatmalara ve rehberliğe ihtiyaç duydukları durumsal uyum göstermişlerdir.

Bu tür hatırlatmaların olmadığı durumlarda, çocuklar oyuncakları yerlerine kaldırmayabilirler.

Öte yandan, bazı çocuklar ebeveynlerinin isteklerini kendi istekleriymiş gibi kabul ederek bağlı uyum göstermişlerdir.

Bu çocuklar, doğrudan ebeveyn müdahalesine gerek kalmaksızın talimatları gönüllü olarak takip ederler.

Vicdanın bir diğer yönü ise alıcı iş birliğidir.

Çocuğun sadece disiplin sırasında değil, aynı zamanda günlük rutinlerde, ev işlerinde ve oyunlarda da ebeveyne iş birliği yapmaya olan istekli yönünü ifade eder.

Ek olarak, güvenli bağlanma ve sıcak, duyarlı bir ebeveyn-çocuk ilişkisi vicdan gelişimini destekler.