Makale bir ödül paradigma ERP veri analizi, veri toplama işlemi ve uyaranlara çocuklar için açıklar. Bu paradigmada, çocuk kendi tahminim doğru veya yanlış olup olmadığı hakkında bilgisayar ve bkz: geribildirim pick bir el şekline benzer bir tahmin oyunu oynamak. ERP sonuçları ödül beklenti (geribildirim başlangıcından önce beyin aktivitesi) için uyarıcı önceki negatifliği ile (SPN) tutarlı edildi. Koşullar arasında TD çocuklar ödül uyaranlara karşı yüzlere göre yüzünü görüntüler6tarafından eşliğinde ödül uyaranlara daha güçlü eşliğinde tahmin sonuçları öneririz. Çocuk grupları arasında TD Çocuk otistik çocuklar daha önemli ölçüde yapmak yüz uyaranlara tahmin sonuçları öneririz. Bu sonuçlar heyecan verici, nasıl sosyal ve nonsocial bilgileri hakkında bilgi beklenen önemli sağladıkları gibi otistik çocuklarda. Bu sinirsel mekanizmalar otizm anlayışı sürdürmek ve sosyal motivasyon hipotez için destek sağlamak için özellikle önemlidir. Bu bulgular ASD olan çocuklar için sosyal motivasyon önemini vurguluyor oluşturma ve müdahaleler, arıtma için yararlı bilgi sağlar; Örneğin, açıkça bu nüfus içinde sosyal motivasyon doğrudan etkilemeye sosyal ortaklar ödül değerini artırmak denemek müdahaleler için önemli olabilir.
Bu iletişim kuralı beklentili beyin aktivitesi ve ASD olmayan çocuklarda ölçmek için yararlıdır ve verileri bu tür bir beyin aktivitesi güvenilir ve başarılı bir şekilde çocuk 6 yaşından fazla elde edildi ki kanıt sağlar. Ayrıca, bu yöntem, sosyal sağlar ve doğrudan olmadan karşılaştırılmak üzere nonsocial koşulları zihnimi karıştıran (doğru yanıt için ödül goldfish koşulların her ikisi de içinde olduğu için) ödül özellikleri için ilgili. Geçerli protokolündeki yüzler şifreli ve ok şeklini oluşturuldu. Bu yordamı yüzleri nonsocial (yüz sigara) durumda fiziksel uyarıcı özelliklerini korur. Bu iletişim kuralı ASD alt gruplar içine gelecek araştırmalar için yararlı olabilir (Örneğin, ASD ile bazı çocuklar diğerlerinden daha fazla sosyal motive) ve neden bazı çocuklar için diğerlerinden daha etkili bir şekilde tepki daha iyi anlamak için yararlanılabilir belirli müdahaleler.
Dikkate alınması gereken güncel yaklaşımlar için sınırlamalar vardır. İlk olarak, yukarıda açıklanan paradigma ortalama aralığında bilişsel yetenekleri olan 6 ve 11 yaşları arasında olan ve ASD olmayan çocuklar için yararlıdır. Çocuk yön tarafından şaşkın ve oyun talimatları anlamak didn't gibi genellikle çocuk 6'dan daha genç geliştirme pilot veri başarılı değildi. Geçerli protokol dışlayıcı ölçütleri bir tam ölçekli IQ puanı 70 aşağıda dahil. Bu nedenle, geçerli paradigma bir zihinsel çocuklarla ya da aşağıda 6 kronolojik yaş için uygun olmayabilir. Ancak, daha düşük IQ ve küçük çocuklar olan bireyler için uygun şekilde geçerli iletişim kuralı değiştirmeniz mümkün olabilir. Küçük çocuklar gibi küçük çocuklar için daha uygun hale getirmek için bazı değişiklikler şu anda soruşturuluyor. Pasif (blok tasarımında iddia edilebilir aralıklarla görünür Çocuk izle uyaranlara sahipÖrneğin, ) ve kullanarak görev değiştirme kadar modifikasyonarı S1/S2 paradigma24. Böyle bir tasarımda, S1 içeriğini güvenilir S2 içeriği hakkında bilgi verir (S1 bir kare isemesela , sonra S2 bir yüzü olacak; S1 bir daire ise, S2 bir ok olacaktır). Alternatif olarak, geçerli paradigma zamanlama yapısını bir soykırımın işitsel iletişim kuralı oluşturmak için kullanılabilir.
ASD, bu konuşma konuşma olmayan gruplar karşı kullanmak ve beyin aktivitesi sözel olmayan ve talimatlara yanıt veya görsel uyaranlara31olarak katılıyor güçlük çocuklarda ASD ile ölçmek için ilgi olacaktır. İlk sınırlama ile ilgili, bu sonuçlar ASD ile ortalama aralığında bilişsel yetenekleri olan çocuklardan büyük olasılıkla olan, tanımı gereği, çok çeşitli işlevsel düzeyleri yakalar tüm otistik spektrum - temsilcisi değildir unutulmamalıdır. Bu nedenle, temsilci bu sonuçlar ASD bulunan tüm çocukların yaygınlaştırılması olamaz. Son olarak, geçerli protokolünde kullanılan uyaranlara çocuk yerine yetişkin tarafından Normlaştırılmış olduğunu unutmamak gerekir. Bu nedenle, gelecek çalışmalar yüz ifadeleri Normlaştırılmış çocuklar tarafından uyarıcı kümesi kullanmayı dikkate almanız gerekir.