Hem akıllı telefon penetrasyonu hem de çoklu görev eğilimi arttığından, yürürken akıllı telefon kullanımının dikkat üzerindeki etkisini anlamak önemlidir. Literatür, görev değiştirmenin yürürken akıllı telefon kullanımı da dahil olmak üzeremaliyet 1 ile birlikte geldiğini defalarca göstermiştir. Çalışmalar, yürürken akıllı telefon kullanmanın dikkat dağıtıcı ve tehlikeli olabileceğini bulmuştur 2,3,4. Bu tehlikeler, böyle bir görevi yerine getirmenin dikkat bozuklukları ile ilişkilendirilmiştir 3,4,5,6,7. Yaya ortamının karmaşık doğası nedeniyle, ekolojik olarak geçerli olan deneysel bir bağlamda incelenmesi sorunlu olabilir. Bununla birlikte, bu tür çalışmaların gerçek yaya ortamlarında yürütülmesi kendi komplikasyonlarıyla birlikte gelebilir, çünkü birçok yabancı değişken devreye girebilir ve dikkat dağıtıcı unsurlar nedeniyle katılımcıya zarar verme riski vardır. Böyle bir fenomeni mümkün olduğunca gerçekçi kalan nispeten güvenli bir ortamda inceleyebilmek önemlidir. Bu makalede, yürürken mesajlaşmanın görev değiştirme maliyetini inceleyen, hem görevin geçerliliğini artıran hem de ilgili potansiyel riskleri azaltan bir araştırma metodolojisini açıklıyoruz.
Yürürken bir akıllı telefon kullanırken, bireyler akıllı telefon görevlerinden yürüme ve çevre ile ilgili görevlere geçmek zorunda kalırlar. Bu nedenle, böyle bir fenomeni incelemek için, bu yöntemi, özellikle görev değiştirme paradigmasına odaklanmış, çoklu görev literatüründe çerçevelemeyi uygun bulduk. Bunu yapmak için, görev değiştirme paradigmasıkullanıldı 1, katılımcıların uyaran öncesi görev ile uyaran sonrası görev arasında geçiş yapmalarını sağladı. İki uyaran öncesi görevden biri çoklu görev içerirken, diğeri içermiyordu. Uyaran sonrası görevde, katılımcılar algısı bölünmüş dikkatten etkilenen bir uyarana cevap vermek zorunda kaldılar8. Dahası, ekolojik olarak mümkün olduğunca geçerli olmaya çalışan deneysel laboratuvar çalışmaları,yürürken akıllı telefon kullanımının dikkat çekici etkisini anlamak için genellikle sanal yaya ortamlarını kullanmıştır 4,9. Bununla birlikte, altta yatan nörofizyolojik mekanizmaları yakalamak için, katılımcıların tepki vermesi gereken uyaran sayısını en aza indirmek için bir uyarana spesifik görev değiştirme reaksiyonuna odaklanmayı seçtik. Bu şekilde, yalnızca dikkati akıllı telefondan uzaklaştırıp uyarana doğru çevirmekten kaynaklanan görev değiştirme maliyetini daha kesin olarak belirleyebiliriz. Çalışma tasarımımızla, yaya akıllı telefon kullanımı sırasında bulunan dikkat bozukluklarını daha iyi anlamak için davranışsal ölçümleri (yani, görev değiştirme maliyeti) ve nörofizyolojik verileri kullanıyoruz.
Görev değiştirme deneyi sırasında, katılımcılar genellikle bir dizi uyaranla ilgili en az iki basit görev gerçekleştirir ve her görev "görev kümesi" olarak adlandırılan farklı bir bilişsel kaynak kümesi gerektirir1. Bireyler görevler arasında geçiş yapmaya zorlandıklarında, zihinsel kaynaklarının uyum sağlaması gerekir (yani, önceki görev kümesinin engellenmesi ve mevcut görev kümesinin etkinleştirilmesi). Bu "görev kümesi yeniden yapılandırma" işleminin, görev değiştirme maliyeti1'in nedeni olduğuna inanılmaktadır. Görev değiştirme maliyeti genellikle, katılımcıların görevler arasında geçiş yaptıkları ve10 olmadıkları denemeler arasındaki yanıt süresi ve / veya hata oranındaki farklılıkları gözlemleyerek belirlenir. Deneyimizde, üç görev setimiz vardı: 1) nokta ışığı yürüteç uyaranına cevap vermek; 2) yürürken akıllı telefonda mesajlaşmak; ve 3) sadece yürümek. Geçiş maliyetini iki farklı koşul arasında karşılaştırdık: 1) uyarana cevap vermeden önce sadece yürümek ve 2) yanıt vermeden önce mesajlaşırken yürümek. Bu şekilde, görevi değiştirmeden önce bir akıllı telefonda çoklu görev maliyetini yakaladık ve görsel uyaranın ortaya çıkmasından önce basitçe yürümenin çoklu görev dışı anahtar maliyetiyle doğrudan karşılaştırabildik. Bu çalışmada kullanılan akıllı telefon belirli bir markaya ait olduğundan, tüm katılımcılar cihazı nasıl düzgün kullanacaklarını bildiklerinden emin olmak için deneyden önce tarandı.
Yaya bağlamını temsil eden gerçekçi bir deneyimi simüle etmek için, katılımcının soluna veya sağına doğru 3.5 ° sapma açısıyla yürüyen bir insan formunu temsil eden görsel bir uyaran olarak bir nokta-ışık yürüteç figürü kullanmaya karar verdik. Bu figür, beyaz bir arka plan üzerinde 15 siyah noktadan oluşur ve noktalar bir insanın başını, omuzlarını, kalçalarını, dirseklerini, bileklerini, dizlerini ve ayak bileklerini temsil eder (Şekil 1). Bu uyaran biyolojik harekete dayanır, yani insanlar ve hayvanlar için tipik olan hareket modelini takip eder11. Dahası, bu uyaran ekolojik olarak geçerli olmaktan daha fazlasıdır; başarılı bir şekilde analiz edilebilmesi için karmaşık görsel işleme ve dikkat gerektirir12,13. İlginç bir şekilde, Thornton ve ark.8, nokta benzeri yürüteçlerin yönünün doğru bir şekilde tanımlanmasının, bölünmüş dikkatten büyük ölçüde etkilendiğini ve çoklu görev sırasında görev değiştirme maliyetlerini incelerken bir performans ölçüsü olarak uygun hale getirdiğini bulmuşlardır. Katılımcılardan figürün yürüdüğü yönü sözlü olarak belirtmeleri istendi. Yürütecin görünümünden önce her zaman ekrandaki görünümünü işaret eden işitsel bir ipucu vardı.
Nokta-ışık yürüteç görevindeki performans ve nörofizyolojik veriler, her iki durumun da dikkat çekici etkisini belirlememize ve bunlara neyin neden olduğunu belirlememize yardımcı oldu. Performans, nokta-ışık yürüteç figürünün yönünü belirlerken hata oranlarına ve tepki sürelerine bakılarak ölçüldü. Performans ölçümü ile bulduğumuz dikkat bozukluklarında rol oynayan altta yatan bilişsel ve dikkat mekanizmalarını anlamak için, katılımcıların nörofizyolojik verilerini EEG actiCAP'i kullanarak 32 elektrotla değerlendirdik. EEG, geçici hassasiyet açısından uygun bir araçtır; bu, zamanın belirli anlarında (örneğin, nokta ışığı yürüteç figürünün görünümü) düşük performansa neyin neden olduğunu görmeye çalışırken önemlidir, ancak hareketler nedeniyle verilerde eserler bulunabilir. EEG verilerini analiz ederken, iki indeks özellikle önemlidir: 1) alfa salınımları; ve 2) bilişsel katılım. Araştırmalar, alfa salınımlarının çalışma belleği kontrolünü ve görevle ilgisi olmayan beyin devrelerinin aktif inhibisyonunu temsil edebileceğini bulmuştur14,15,16,17. Başlangıç seviyesindeki alfa salınımlarınıuyaran sunumu 18,19 ile meydana gelenlerle karşılaştırarak, alfa oranını elde ettik. Bu oranla, yürürken mesajlaşırken gözlenen dikkat bozukluğunun altında yatan olayla ilgili değişiklikleri belirledik. Bilişsel katılım ile ilgili olarak, Pope ve ark.20, beta aktivitesinin artan uyarılma ve dikkati temsil ettiği ve alfa ve teta aktivitesinin uyarılma ve dikkatteki düşüşleri yansıttığı bir indeks geliştirmiştir21,22. Bu analiz, uyaranın ortaya çıkmasından önce artan katılımın, yürüteç figürüne cevap vermek için gereken görev kümesi yeniden yapılandırmasını zorlaştırıp zorlaştırmayacağını belirlemek için yapıldı.
Bu yazıda açıklanan metodolojiyle, çoklu görev bölümleriyle uğraşan katılımcılarda görev değiştirme performansını etkileyen temel mekanizmaları kavramaya çalışıyoruz. Yürüme koşulu, çoklu görev değiştirme performansıyla (yani, yürürken mesajlaşma) karşılaştırılan çoklu görev olmayan bir görev anahtarı performansını temsil eder. Görev kümesi engelleme ve görev kümesi etkinleştirmenin rollerini ölçerek, yürürken mesajlaşırken ortaya çıkan anahtar maliyetlerini daha iyi anlamaya çalıştık. Orijinal çalışmanın sürükleyici bir sanal ortamda23 yapıldığını, ancak daha sonra katılımcının önündeki bir ekranda yürüteç figürünü gösteren bir projektörle bir deney odasında (bkz. Şekil 2) çoğaltıldığını belirtmek önemlidir. Bu sanal ortam artık mevcut olmadığından, protokol mevcut deney odası tasarımına uyarlanmıştır.