Bu içeriği görüntülemek için JoVE aboneliğiniz gereklidir. Giriş yapın veya ücretsiz denemenizi bugün başlatın.

Yöntem makalesi

Sıçanlardaki Sosyal Organizasyonu ve Etkileşimleri Araştırmak İçin Karmaşık Bir Yemek İçin Dalış Görevi

4K görüntüleme

⸱

DOI:

10.3791/61763

⸱

8 Mayıs 2021

 ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  ,  , 
1Department of Anesthesiology and Perioperative Medicine, Mayo Clinic, 2Division of Anesthesiology and Critical Care, Soroka University Medical Center and the Faculty of Health Sciences, Ben-Gurion University of the Negev, 3Department of Biophysics and Biochemistry, Oles Honchar Dnipro National University, 4Department of Neurosurgery, Soroka University Medical Center and the Faculty of Health Sciences, Ben-Gurion University of the Negev

* These authors contributed equally

Bu makalede

Özet

Bu protokol, bir sıçan modelinde sosyal hiyerarşiyi inceleme yöntemini açıklar. Sıçanlar, su altına dalmak ve bir yiyecek peleti elde etmek için yüzmek isteklerine göre farklı bir hiyerarşi oluşturdukları karmaşık bir yiyecek için dalış görevi gerçekleştirirler. Bu yöntem, küçük gruplar halinde son derece sosyal hayvanlar arasında karar vermeyi ve sosyal ilişkileri anlamak için kullanılır.

Özet

Statünün sağlığı etkileyebilecek hayati bir motivasyon kaynağı olduğu birçok tür için sosyal hiyerarşiler davranışı etkiler. Baskın-itaatkar ilişkileri içeren sosyal hiyerarşiler hem hayvan hem de insan toplumlarında yaygındır. Bu ilişkiler başkalarıyla ve çevreleriyle etkileşimlerden etkilenebilir ve kontrollü bir çalışmada analiz etmelerini zorlaştırır. Basit bir hakimiyet hiyerarşisinden ziyade, bu oluşum sıçanların saldırganlıktan kaçınmasını sağlayan karmaşık bir sunuma sahiptir. Statü durgun veya değişken olabilir ve karmaşık toplumsal tabakalaşmalarla sonuçlanır. Burada kemirgen sosyal hiyerarşisini ve davranışsal etkileşimleri araştırmak için karmaşık bir yiyecek için dalış görevini açıklıyoruz. Bu hayvan modeli, çok çeşitli zihinsel hastalıklar ve sosyal organizasyon arasındaki ilişkiyi değerlendirmemize ve tedavinin sosyal işlev bozukluğu üzerindeki etkinliğini incelememize izin verebilir.

Giriş

Sıçanlar son derece sosyal hayvanlardır, bu da onları sosyal davranışı ve karar vermeyle nasıl ilişkili olduğunu anlamak için ideal bir model haline getirir. Sıçanlar baskın ve itaatkar ilişkilere dayalı hiyerarşik gruplara bölünürler. Sıçanlar, diğer sıçanların kararlarına bağlı olarak değişen işbirliği, risk yönetimi, aldatıcı davranış ve davranışları ifade eden görevler için eğitilebilir1,2. Bu davranışları ifade eden sıçan modelleri ile yapılan çalışmalar, sosyal yapıyı ve insan psikolojisi ile ilgili karar verme ile ilişkisini anlamada yardımcı olduğunu kanıtlamaktadır.

Gerekli bir kaynak olarak, gıdaya erişim sıçanlar arasında sosyal örgütlenmenin önemli bir nedenidir3. Naif sıçanların, gıdaya erişimin sınırlı olduğu durumlarda sosyal etkileşim ve farklılaşmaya giriştiği görülmüştür1,2, 4,5,6,7,8. Bir çalışmada, yetişkin sıçanların yiyeceğe erişmek için su altındaki bir tüneli geçmeleri ve daha sonra yiyecekleri tünelden kafese geri getirmeleri gerekiyordu9. Her gruptaki bireysel sıçanlar, yiyecek elde etme yöntemlerine göre kategorize edilebildi. İki davranış profili ortaya çıktı: birincisi, aşağıya dalan ve besleyiciye su altında yüzen, bir pelet elde eden ve kafese geri yüzerken peleti ağzında tutan "taşıyıcılar". İkinci grup, dalış yapmayan ve sadece taşıyıcılardan çalarak yiyecek elde etmeyen "taşıyıcı olmayanlar"dır. Altı sıçandan oluşan gruplarda, yaklaşık yarısı taşıyıcıydı ve diğer yarısı9değildi. Tüm sıçanların dalış aparatında ayrı ayrı eğitildiklerinde taşıyıcı oldukları gözlendi10.

Benzer hayvan davranışsal görevleri yiyecek veya alan için rekabeti içerir ve tavuklar11, kemirgenler12 , 13,14,15ve domuzlar16ile istihdam edilmiştir. Tüp testinde, iki fare, bir farenin mutlaka diğerine doğru yol bırakmasıyla, karşı uçlardan dar bir tüpten gönderilir. Bu test, sosyal hakimiyeti ölçmeye yardımcı olmak için17,18,19. Sıcak nokta testi olarak adlandırılan bir davranış testi, farelerin soğuk bir kafeste küçük bir sıcak noktada bir pozisyon için rekabet etmesini sağlamak19,20.

Daha karmaşık olan daha karmaşık olan bir sonraki dalış görevi, taşıyıcı sıçanların yiyeceklerini ayrı ayrı tüketebilecekleri taşıyıcı olmayanlardan uzakta ikinci bir kafese erişmelerini sağlar4. Bu protokolde, sıçanlarda sosyal hiyerarşi ve davranış için alternatif bir model olarak yemek için dalış görevi sunuyoruz. Bu yemek için dalış görevi, sıçanların ana kafesin sosyal gruplarından kaçınmaları ve bu nedenle saldırganlıktan ve diğer sıçanların sosyal etkileşimlerinden kaçmaları için bir yöntem sağlar. Bu görev, sıçanlarda sosyal saldırganlık anlayışımızı aydınlatabilecek kaçınma sosyal davranış seçeneğini sunar.

Normal sosyal rollere girme yeteneğini tanımlayan sosyal işleyiş, depresyon3gibi durumlardan etkilenebilir. Depresif bireyler genellikle işsizlikle mücadele eder, az sayıda sosyal temasta bulunur ve eğlence aktivitelerine zar zorkatılırlar 3. Depresyonun etkili tedavisi genellikle sosyal ve kişilerarası işlevdeki iyileşme ile ölçülür21. Bununla birlikte, antidepresan tedavileri, depresyonla ilgili sosyal işlev bozukluklarının tedavisindeki etkinliklerinde değişiklik gösterir3.

Bu metodolojide, Kronik Stres testi ile sıçanlarda depresif benzeri bir durum indükledik ve sıçanların depresyon benzeri bir durumun özelliklerinden biri olan anhedonia seviyesini sakkaroz tercih testi ile değerlendirdik. Anhedonic sıçanların yanı sıra anti-depresan uygulanan anhedonik sıçanlar, bir kontrol grubuna kıyasla gıda için dalış görevi boyunca izlendi.

Daha önce bahsedilen yiyecek için dalış görevleri, taşıyıcılar ve taşıyıcı olmayanlar gibi genellikle karşılaştırma noktası olarak sadece bir çift hayvan veya bir ikilik kullanan gıda rekabeti testlerine ve gönderimi hakimiyet15 , 17,22ile karşılaştıran tek bir analize benzer. Yöntemimiz, sıçanlar arasında birden fazla davranış türüne bölünmeler yoluyla daha karmaşık etkileşimleri tanımlar: taşıyıcılar ve taşıyıcı olmayanlar, yiyecek için savaşanlar ve savaşmayanlar ve yiyecekleri paylaşan veya ayrı kafeslere giden sıçanlar. Bu protokolün, çiftler yerine bir grup hayvanda karmaşık bir sosyal etkileşim yapısını değerlendirmek için bir hiyerarşi kullanan tek tür olduğuna inanıyoruz. Gıda tercihine dayalı hakimiyeti test eden çalışmaların yanı sıra baskın-itaatkar bir modelle sınırlı olmayan daha hiyerarşik ilişkileri netleştirmeyi amaçlayan çalışmalar için de yararlı olacaktır.

Bu protokolde, özellikle anhedonia'nın gelişmesinden sonra, bireysel davranış değişiklikleri ile sıçanlardaki sosyal organizasyonu ve etkileşimleri araştırmak için karmaşık gıda için dalış görevini ayrıntılı olarak açıklıyoruz. Bu hayvan modeli, sosyal davranış ve hiyerarşideki değişikliklerle ilişkili diğer psikiyatrik durumları incelemek için de kullanılabilir.

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Protokol

Deneyler, Helsinki ve Tokyo Bildirgeleri ve Avrupa Topluluğu Deney Hayvanlarının Kullanımına İlişkin Yönergeler'in önerileri doğrultusunda gerçekleştirildi. Deneyler, Negev Ben-Gurion Üniversitesi Hayvan Bakım Komitesi tarafından onaylandı. Bu deneyin yetki kodu IL-55-8-12 idi.

1. Sıçan hazırlığı

  1. Kurumsal Hayvan Bakım ve Kullanım Komitesi'nden (IACUC) deneyler için onay alın.
  2. Yetişkin Sprague Dawley sıçanlarını seçin. Nöbetler veya diğer motor açıkları gibi anormal fiziksel özellikler gösteren hayvanları hariç tutun.
    NOT: Bu protokol için 4-8 aylık 300−350 g ağırlığında yetişkin erkek sıçanlar kullandık. Dişi sıçanlar da kullanılabilir.
  3. Sıçanları oda sıcaklığında (22 °C ± 1 °C), 12 saat ışık ve 12 saat karanlık döngülerle koruyun. Sıçan yemeği ve su reklam libitum sağlayın. Kafes başına 3 sıçan barındır.
    NOT: Aynı kafeste bulunan tüm sıçanlar aynı deney grubunda olmalıdır.
  4. Rastgele üç deney grubundan birine 120 sıçan yerleştirin. Denetim grubu olarak Grup 1'i (n=60) kullanın. Aşağıdaki gibi stresörlerle grup 2 (n=30) deney grubunu teşvik edin. Grup 3'ü, tedavili deneysel grubu (n=30), anhedonia ile indükle ve daha sonra antidepresan tedavisi uygular. Deneysel protokolün zaman çizelgesi Şekil 1'de bulunabilir.
  5. Bireysel tanımlamaya izin vermek için deneyin başında renkli kalemlerle sıçanları işaretleyin.
  6. Tüm deneyleri 06:00.m ile 12:00 .m arasında gerçekleştirin.
  7. Olası kilo kaybı için prosedür boyunca sıçanları günlük olarak tartın. % 20'nin üzerindeki kilo kaybı sıçanları çalışmadan dışlayacaktır. Bkz. bölüm 3.1.3.

2. Sıçanlarda anhedonia indüksiyonu

  1. Kronik Öngörülemeyen Stres modeli
    1. Deneysel gruptan ve deneysel gruptan sıçanları, daha önce ayrıntılı olarak açıklanmış olduğu gibi, Kronik Öngörülemeyen Stres modeli tarafından depresif benzeri bir durum özellikleri ile tedaviye teşvikedin.
  2. Kronik Öngörülemeyen Stres modeli
    1. İki deneysel gruptan sıçanları, daha önce ayrıntılı olarak açıklanmış olduğu gibi, Kronik Öngörülemeyen Stres modeli tarafından depresif benzeri davranışlarla teşvikedin 23.
      NOT: Sıçanlar günlük 7 stresörden 2'sine rastgele bir sırada maruz kalır; biri gündüz, ikincisi gece 5 haftaboyunca 24,25.
    2. Aşağıdaki stresörleri rastgele sırayla tanıtın:
      1. 18 saat boyunca 3 yerine kafes başına 6 hayvanlı ev fareleri.
      2. Dikey eksen boyunca 3 saat boyunca 45° eğimli kafes yerleşimi.
      3. Hayvanları 18 saat boyunca yiyeceklerden mahrum edin.
      4. Hayvanları 18 saat boyunca sudan mahrum edin ve ardından boş bir su şişesi tanıtın.
      5. Yataklara dökülen 300 mL su ile 8 saat boyunca kirli bir kafes sağlayın.
      6. Sürekli aydınlatmayı koruyun ve haftada 48 saat boyunca ışık/karanlık döngüyü tersine çevirin.
      7. Ortamı 5 dakika boyunca 40 °C'ye ısıtın.
    3. Sakkaroz tercih testi yaparak depresyon benzeri bir devletin özelliklerinden biri olan anhedonia'nın gelişimini onaylayın. Bkz. bölüm 4.
  3. Depresyon önleyici tedavi
    1. Deneysel gruptan sıçanlara 3 hafta boyunca günde bir kez 20 mg/kg imipramin hidroklorür (trisiklik antidepresan) intraperitoneal olarak26,27,28.
      NOT: Deney grubunun bir alt grubuna (her sıçan grubunda n=3) 3 haftalık süre boyunca günde bir kez, antidepresan tedavi grubu ile aynı hacimde% 0.9 salin (plasebo) intraperitoneal olarak uygulanır.

3. Sosyal organizasyon testi (yemek için karmaşık dalış görevi)

NOT: Deneysel aparat önceki çalışmalarda 9,29,30 küçük değişikliklerle tanımlanmıştır. Cihazın tüm parçaları şeffaf pleksiglaslardan oluşmalıdır.

  1. Aparat hazırlayın ve sıçanları alıştırın.
    1. tüneller (45 cm x 15 cm x 15 cm) aracılığıyla iki kafes (50 cm x 50 cm x 50 cm) bir akvaryuma (130 cm x 35 cm x 50 cm) bağlayın (Şekil 2). Akvaryuma dalmadan bir kafesten diğerine erişim olmadığından emin olun25. Su sıcaklığını 25 °C'de koruyun.
    2. Akvaryumun bir ucuna yiyecek peletleri (her tüpte bir gıda peleği) içeren tüpler yerleştirin.
      NOT: Yiyecek peletlerinin kalkış kafesinde erişilebilirliğindeki bir azalma, aksi takdirde çalma alışkanlığı geliştirecek olan sıçanı yavaş yavaş yiyeceğe ulaşmak için dalış yapmaya teşvik etmelidir.
    3. Deneyin 1. gününde, 6 sıçandan oluşan her grubu 3 saatlik seanslar boyunca susuz deneysel aparatlarla tanıştırın. Sıçanları seanstan sonra standart kafese geri döndürün.
      1. Sıçan yemeği erişimini 3 saatlik seanslara kısıtlayın, günün geri kalanında yiyeceklere başka erişim yok.
      2. Temel ağırlıklarının% 20'sinden fazlasını kaybeden sıçanları sosyal gruplarıyla birlikte deneyden çıkarın ve reklama libitum yiyecek ve su verin.
      3. Kuru sıçanları manuel olarak havlulayın veya kuruyana kadar ve hipotermiyi önlemek için normal konutlarına geri yerleştirmeden önce bir ısı kaynağına erişim sağlayın.
      4. Bu seansları 2-3 gün boyunca tekrarlayın.
        NOT: Video, 3 saatlik seanslar boyunca sürekli olarak cihazdaki sıçanları kaydeder. Kameranın yüksek çözünürlüklü (720p) olarak ayarlı olduğundan ve otomatik netlemenin kapalı olduğundan emin olun.
  2. Yemek için dalış görevini yerine getirme
    1. 4-17. günlerde, daha önce açıklandığı gibi maksimum su seviyesine ulaşılana kadar aşamalı olarak su ekleyin4. 17-21. günlerde maksimum su seviyesini koruyun.
    2. Pelet erişimi için dalış fareleri gözlemleyin.
    3. Her sıçan için aşağıdaki parametreleri kaydedin:
      1. Tünele giriş sıklığını değerlendirin.
      2. Yemek için dalış yapmak için her girişimi sayın.
        NOT: Kafesten akvaryuma bir kafese geri dönüş yolculuğu 5-6 saniyeyi geçmemelidir, bu da peletin yenilebilir kalmasını sağlayacaktır.
      3. Yiyecek için yüzen sıçanlar ile yüzmeyen sıçanlar arasında saldırı ile yiyeceklerin elde edilen sayısını değerlendirin.
      4. Yiyeceklerin yüzen bir sıçan tarafından kaç kez taşındığına kayıt edin.
      5. Sıçanların orijinal kafeste geçirdikleri zamana kıyasla ayrı kafeslerde geçirdikleri zamanı kaydedin.
        NOT: Tüm veriler sürekli görsel gözlem ile elde edildi.

4. Anhedonia'nın değerlendirilmesi: Sakkaroz tercih testi

  1. Anhedonia'nın daha önce açıklandığı gibi küçük değişikliklerle sakkaroz tercih testi ile değerlendirin23,25,31,32,33. Bu testi yordamın -6, 0, 35, 41, 62 ve 68 günlerinde gerçekleştirin (protokol zaman çizelgesi için Şekil 1'e bakın).
    1. Sıçanların, her kafesteki iki şişeye ücretsiz erişim sağlayarak 24 saat boyunca sakkaroz çözeltisi tüketmesine izin verin, 100 mL sakkaroz çözeltisi (%1, w/ v).
    2. 24 saat sonra, şişelerden birini 24 saat daha suyla değiştirin.
    3. Sıçanları 12 saat boyunca sudan mahrum edin34.
    4. Sıçanlara her iki şişeyi de verin (biri suyla ve diğeri sakkarozlu). 4 saat sonra, hem tüketilen sakkaroz çözeltisinin hem de suyun hacmini kaydedin.
    5. Sakkaroz tercihlerini sakkaroz tercihi (%) = sakkaroz tüketimi (mL)/(sakkaroz tüketimi (mL) + su tüketimi (mL)) olarak hesaplayın × %100.
      NOT: Kronik Öngörülemeyen Stres modelini bir sosyal organizasyon testi ile birlikte kullanırken, sadece ortalama sakkaroz ve su tüketimini kaydetmenizi değil, aynı zamanda her bir sıçanın davranışındaki değişiklikleri de not etmenizi öneririz. Bu, yemek için dalış görevi gibi hiyerarşik bir modelle karşılaştığında, grup içinde değil, birey içindeki davranış değişikliklerinin daha spesifik bir şekilde anlaşılmasını sağlayacaktır.

5. İstatistiksel analiz

  1. Kruskal-Wallis'i kullanan gruplar arasındaki karşılaştırmaları belirleyin ve ardından parametresiz veriler için Mann-Whitney veya tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ve ardından Bonferroni'nin geçici testi veya Öğrencinin parametrik veriler için t testi.
    NOT: Sonuçlar istatistiksel olarak p < 0.05 olduğunda anlamlı, p < 0.01 olduğunda ise oldukça anlamlı olarak kabul edilir.

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Sonuçlar

Vücut ağırlığı değişiklikleri
Tek yönlü bir ANOVA, yemek için dalış görevinin 21 günü boyunca deneysel gruplar arasındaki vücut ağırlığındaki değişikliklerde herhangi bir fark göstermedi. 2 ile 21. günlerden itibaren, 3 grubun tümü için vücut ağırlığında değişiklikler oldu (p<0.01, Tablo 1).

Sakkaroz tercih testi


Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Tartışma

Sosyal hiyerarşiler, insanlar da dahil olmak üzere birçok türün davranışını belirler ve genellikle saldırganlık ve boyun eğmeye dayalı ilişkilerle tanımlanır. Bu ilişkiler genellikle sosyal yapılara ek olarak çevresel faktörlere bağlıdır35. Hakimiyet ve boyun eğmeye dayalı toplumsal oluşumlar çok yönlüdür36,37. İnsanlar arasında saldırganlık, fiziksel olmayan zorbalıktan savaş ve şiddete kadar çeşitli davranışlardan oluşan olarak tanımlanı...

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Açıklamalar

Yazarların açıklayacak bir şeyi yok.

Teşekkürler

Fizyoloji Bölümü, Biyoloji, Ekoloji ve Tıp Fakültesi'nden Profesör Olena Severynovska, Anastasia Halinska ve Maryna Kuscheriava'nın yanı sıra Dnipro Üniversitesi, Dnipro, Ukrayna'dan Oles Honchar'a sosyal organizasyon testinin video kayıtlarını analiz etmedeki yardımları için teşekkür ederiz.

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Malzemeler

Bu makalede kullanılan malzemelerin listesi
AdŞirketKatalog numarasıYorumlar
AlkolEczanesi% 99 farmasötik alkol% 5'e seyreltilmiş ve her sıçanın piyasaya sürülmesinden önce açık alan test kutusunu temizlemek için kullanılır
ŞişelerTechniplastACBT0262SU100 mL su ve 100 mL %1 (a/h) sükroz çözeltisi ile doldurulmuş 150 mL şişeler
Görevi için Dalış Ekipmanları (Pleksiglas)NegevBen Gurion Üniversitesi'nde kendi kendine üretilmiştirTüneller aracılığıyla bir akvaryuma (130 x 35 x 50 cm) iki kafes (50 x 50 x 50 cm)
İmidramin hidroklorürSIGMALot # SLBB9914V(Trisiklik antidepresan) 3 hafta boyunca günde bir kez intraperitoneal olarak 20 mg / kg
Purina ChowSıçanlara, farelere ve hamsterlara verilen Purina 5001 Kemirgen laboratuvar yemi, 5'ten fazla
Sıçan KafesiTechniplast2000P biyomedikal araştırmada kullanılan bir yaşam döngüsü besidir.Kemirgenler için geleneksel muhafaza. Deney boyunca fareleri barındırmak için kullanıldı
Video KameraArtı labirent testi altında sıçan davranışının yüksek çözünürlüklü kaydı içinCanon
Yemek Dijital video kamera

Kaynaklar

  1. Colin, C., Desor, D. Differenciations comportementales dans des groupes de rats soumis a une difficulte d'acces a la nourriture. Behavioural Processes. 13 (1-2), 85-100 (1986).
  2. Boyko, M., et al. The effect of depressive-like behavior and antidepressant therapy on social behavior and hierarchy in rats. Behavioural Brain Research. 370, 111953(2019).
  3. Hirschfeld, R. M., et al. Social functioning in depression: a review. Journal of Clinical Psychiatry. 61 (4), 268-275 (2000).
  4. Grasmuck, V., Desor, D. Behavioural differentiation of rats confronted to a complex diving-for-food situation. Behavioural Processes. 58 (1-2), 67-77 (2002).
  5. Grasmuck, V., Desor, D. Behavioural differentiation of rats confronted to a complex diving-for-food situation. Behavioural Processes. 58 (1-2), 67-77 (2002).
  6. Thullier, F., Desor, D., Mos, J., Krafft, B. Effect of group size on social organization in rats with restricted access to food. Physiology & Nehavior. 52 (1), 17-20 (1992).
  7. Schroeder, H., Toniolo, A., Nehlig, A., Desor, D. Long-term effects of early diazepam exposure on social differentiation in adult male rats subjected to the diving-for-food situation. Behavioral Neuroscience. 112 (5), 1209(1998).
  8. Helder, R., Desor, D., Toniolo, A. -M. Potential stock differences in the social behavior of rats in a situation of restricted access to food. Behavior Genetics. 25 (5), 483-487 (1995).
  9. Thullier, F., Desor, D., Mos, J., Krafft, B. Effect of group size on social organization in rats with restricted access to food. Physiology & Behavior. 52 (1), 17-20 (1992).
  10. Krafft, B., Colin, C., Peignot, P. Diving-for-food: a new model to assess social roles in a group of laboratory rats. Ethology. 96 (1), 11-23 (1994).
  11. Lee, Y. -p, Craig, J., Dayton, A. The social rank index as a measure of social status and its association with egg production in White Leghorn pullets. Applied Animal Ethology. 8 (4), 377-390 (1982).
  12. Timmer, M., Sandi, C. A role for glucocorticoids in the long-term establishment of a social hierarchy. Psychoneuroendocrinology. 35 (10), 1543-1552 (2010).
  13. Ujita, W., Kohyama-Koganeya, A., Endo, N., Saito, T., Oyama, H. Mice lacking a functional NMDA receptor exhibit social subordination in a group-housed environment. The FEBS journal. 285 (1), 188-196 (2018).
  14. Merlot, E., Moze, E., Bartolomucci, A., Dantzer, R., Neveu, P. J. The rank assessed in a food competition test influences subsequent reactivity to immune and social challenges in mice. Brain, Behavior, and Immunity. 18 (5), 468-475 (2004).
  15. Cordero, M. I., Sandi, C. Stress amplifies memory for social hierarchy. Frontiers in Neuroscience. 1, 13(2007).
  16. Hessing, M., Tielen, M. The effect of climatic environment and relocating and mixing on health status and productivity of pigs. Animal Science. 59 (1), 131-139 (1994).
  17. Fan, Z., et al. Using the tube test to measure social hierarchy in mice. Nature Protocols. 14 (3), 819-831 (2019).
  18. Lucion, A., Vogel, W. H. Effects of stress on defensive aggression and dominance in a water competition test. Integrative Physiological and Behavioral Science. 29 (4), 415-422 (1994).
  19. Zhu, H., Hu, H. Brain's neural switch for social dominance in animals. Science China Life Sciences. 61, 113-114 (2018).
  20. Zhou, T., et al. History of winning remodels thalamo-PFC circuit to reinforce social dominance. Science. 357 (6347), 162-168 (2017).
  21. Bech, P. Social functioning: should it become an endpoint in trials of antidepressants. CNS Drugs. 19 (4), 313-324 (2005).
  22. Saxena, K., et al. Experiential contributions to social dominance in a rat model of fragile-X syndrome. Proceedings of the Royal Society B. 285 (1880), 20180294(2018).
  23. Zeldetz, V., et al. A New Method for Inducing a Depression-Like Behavior in Rats. Journal of Visualized Experiments. (132), e57137(2018).
  24. Boyko, M., et al. Establishment of an animal model of depression contagion. Behavioural Brain Research. 281, 358-363 (2015).
  25. Boyko, M., et al. The effect of depressive-like behavior and antidepressant therapy on social behavior and hierarchy in rats. Behavioural Brain Research. 370, 111953(2019).
  26. Castagné, V., Moser, P., Roux, S., Porsolt, R. D. Rodent models of depression: forced swim and tail suspension behavioral despair tests in rats and mice. Current Protocols in Neuroscience. 55 (1), 11-14 (2011).
  27. Elgarf, A. -S. A., et al. Lipopolysaccharide repeated challenge followed by chronic mild stress protocol introduces a combined model of depression in rats: reversibility by imipramine and pentoxifylline. Pharmacology Biochemistry and Behavior. 126, 152-162 (2014).
  28. Ismail, B., et al. Behavioural, metabolic, and endothelial effects of the TNF-α suppressor thalidomide on rats subjected to chronic mild stress and fed an atherogenic diet. Canadian Journal of Physiology and Pharmacology. 92 (5), 375-385 (2014).
  29. Helder, R., Desor, D., Toniolo, A. M. Potential stock differences in the social behavior of rats in a situation of restricted access to food. Behavior Genetics. 25 (5), 483-487 (1995).
  30. Deviterne, D., Peignot, P., Krafft, B. Behavioral profiles of adult rats in a difficult food supply social situation, related to certain early behavioral features. Developmental Psychobiology. 27 (4), 215-225 (1994).
  31. Kuts, R., et al. A Middle Cerebral Artery Occlusion Technique for Inducing Post-stroke Depression in Rats. Journal of Visualized Experiments. (147), e58875(2019).
  32. Boyko, M., et al. The influence of aging on poststroke depression using a rat model via middle cerebral artery occlusion. Cognitive, Affective, & Behavioral Neuroscience. 13 (4), 847-859 (2013).
  33. Boyko, M., et al. The neuro-behavioral profile in rats after subarachnoid hemorrhage. Brain Research. 1491, 109-116 (2013).
  34. Boyko, M., et al. Establishment of an animal model of depression contagion. Behavioural Brain Research. 281, 358-363 (2015).
  35. Malatynska, E., Pinhasov, A., Crooke, J. J., Smith-Swintosky, V. L., Brenneman, D. E. Reduction of dominant or submissive behaviors as models for antimanic or antidepressant drug testing: technical considerations. Journal of Neuroscience Methods. 165 (2), 175-182 (2007).
  36. Chase, I. D., Tovey, C., Spangler-Martin, D., Manfredonia, M. Individual differences versus social dynamics in the formation of animal dominance hierarchies. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 99 (8), 5744-5749 (2002).
  37. Cordero, M. I., Sandi, C. Stress amplifies memory for social hierarchy. Frontiers in Neuroscience. 1 (1), 175-184 (2007).
  38. Lewon, M., Houmanfar, R. A., Hayes, L. J. The Will to Fight: Aversion-Induced Aggression and the Role of Motivation in Intergroup Conflicts. Perspectives on Behavior Science. 42 (4), 889-910 (2019).
  39. Ingram, K. M., Espelage, D. L., Davis, J. P., Merrin, G. J. Family Violence, Sibling, and Peer Aggression During Adolescence: Associations With Behavioral Health Outcomes. Frontiers in Psychiatry. 11, 26(2020).
  40. Semenyna, S. W., Vasey, P. L. Bullying, Physical Aggression, Gender-Atypicality, and Sexual Orientation in Samoan Males. Archives of Sexual Behavior. 46 (5), 1375-1381 (2017).
  41. Gauthier, C., Griffin, G. Choosing an appropriate endpoint in experiments using animals for research, teaching and testing. Alternatives to Laboratory Animals. 27, 374(1999).
  42. Organisation for Economic Co-operation and Development. ENV/JM/MONO, 2000. Organisation for Economic Co-operation and Development. , (2000).
  43. Stokes, W. S. Humane endpoints for laboratory animals used in regulatory testing. ILAR Journal. 43, Suppl_1 31-38 (2002).
  44. Savvas, I., Anagnostou, T., Kazakos, G. Choosing an appropriate endpoint in experiments using animals. Archives of Hellenic Medicine. 26 (6), 778-786 (2009).
  45. Vives, A., et al. Employment precariousness in Spain: prevalence, social distribution, and population-attributable risk percent of poor mental health. International Journal of Health Services. 41 (4), 625-646 (2011).
  46. Bossarte, R. M., Blosnich, J. R., Piegari, R. I., Hill, L. L., Kane, V. Housing instability and mental distress among US veterans. American Journal of Public Health. 103, 213-216 (2013).

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Yeniden basım ve izinler

Etiketler

Sosyal Hiyerar iS an ModeliDepresyon nd ksiyonuAntidepresan TedavisiKronik ng r lemeyen StresS kroz Tercih TestiV cut A rl De i imleriT nel Giri S klSald r Yoluyla Elde Edilen Yiyecek
Sıçanlardaki Sosyal Organizasyonu ve Etkileşimleri Araştırmak İçin Karmaşık Bir Yemek İçin Dalış Görevi
Bize ulaşın
Kütüphaneye tavsiye et

Gizlilik

Kullanım Şartları

İlkeler

Telif hakkı © 2026 MyJoVE Corporation. Tüm hakları saklıdır.