Yöntem makalesi

Yetişkinler için Nicel Dürbün Görme Testleri Paketi: Test Protokolleri

DOI:

10.3791/70954

⸱

16 Haziran 2026

 ,  ,  ,  ,  ,  ,  , 
1Department of Kinesiology and Health Sciences, University of Waterloo, 2School of Optometry & Vision Science, University of Waterloo, 3Department of Psychology, Idaho State University, 4Department of Psychology, Neuroscience & Behaviour, McMaster University, 5The Multisensory Mind Inc., 6Center for Psychological Sciences, Zhejiang University, 7Centre for Eye and Vision Research, Hong Kong, 8Liggins Institute, University of Auckland

Bu makalede

Özet

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Burada, dürbün görüşünü değerlendirmek için kapsamlı bir dizi görev sunuyoruz. Görevler arasında çevresel stereoaküity ve derinlemesine hareket yer alır; bunlar mevcut klinik testlerle değerlendirilmez. Bu görevlerin dahil edilmesi, bir bireyin dürbünlülüğünün derinlemesine bir değerlendirmesini sağlayacaktır.

Özet

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Duyusal füzyon ve stereopsis, binoküler derinlik algısının iki önemli bileşenidir. Mevcut klinik testler, duyusal füzyonun nicel bir ölçütü sağlamaz ve stereopsisin sınırlı yönlerini değerlendirmektedir. Daha da önemlisi, standart klinik testlerde dürbün füzyonu göstermeyen hastalar dürbün entegrasyonu gösterebilir ve dürbün eşitsizliği ile hareket işaretlerinden derinlik algılayabilir; bu da mevcut testlerin dürbünümün tüm yönlerini incelemek için yeterli olmadığını gösterir. Burada dürbün görüşünün kapsamlı bir değerlendirmesini sağlamak için sekiz testlik bir dizi sunulmaktadır. Bu testler, mevcut değerlendirmeleri farklı dürbün işleme bileşenlerini hedefleyerek geliştirmek ve genişletmek için tasarlanmıştır. Özellikle, harf göz hakimiyeti ve ekose hareket entegrasyonu, duyusal füzyonun nicel ölçümlerini sağlar. Çevresel görüşte dürbün entegrasyonu, ince ve kaba çevresel stereopsis testleri, dinamik lokal stereopsis ve hareket paralaksı kullanılarak değerlendirilir. Derinlemesine hareket, dinamik yerel stereopsi, Pulfrich görevi ve hareket paralaksı ile değerlendirilir. Ek bir da Vinci stereopsis testi, iki göz arasındaki tıkanma farkını ölçerek dürbün entegrasyonuna niteliksel bir bakış sunar. Normal görmeye sahip bir katılımcıdan örnek sonuçlar gösterilmiştir. Mevcut protokole yapılan değişiklikler, özel ihtiyaçları karşılamak ve daha geniş popülasyonlarda uygulamaları desteklemek için yapılabilir.

Giriş

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Dürbünlü görüş, üç hiyerarşik süreç aracılığıyla doğru derinlik algısını sağlar. İlk adım, gözlemcinin her iki gözünden bilgi algıladığı eşzamanlı algıdır. Bunun ardından, motor ve duyusal füzyon iki göz hizalandığında ve mekânsal olarak korelasyon görüntüleri alındığında gerçekleşir. Stereopsis, duyusal füzyonun en yüksek seviyesidir ve dürbüneşitsizliği 1,2'nin işlenmesine dayanır. Eşzamanlı algı ve motor füzyonu değerlendirmek için çeşitli klinik testler mevcuttur; örneğin, sinotopforlar, prizmalar kullanılarak füzyon vergens ve Worth 4-Dot (W4D) testleri 3,4,5. Ancak, merkezi görüş dışındaki duyusal füzyon ve stereopsisin nicel değerlendirmesi sınırlıdır. Bu test pilinin amacı, şu anda değerlendirilmemiş dürbün işleme yönlerini değerlendirmektir.

Duyusal füzyon W4D testi ve Bagolini çizgili lensler 3,4,5 gibi araçlarla klinik olarak değerlendirilir. Bu yöntemler, hastanın bir gözden gelen girdiyi veya ayrıştırıp bastırmadığını etkili bir şekilde belirler. Ancak, niteliksel olarak duyusal füzyon konusunda farklı yeteneklere sahip hastalar arasında ayırt edemezler. Burada önerilen test dizisi, harf göz hakimiyeti testi ve ekose hareketentegrasyonu 7,8,9'a dayanarak duyusal füzyon ve gözler arası baskının nicel bir ölçüsünü sağlar.

Stereopsis, TNO, Randot ve Frisby stereo testleri 3,4,5 dahil olmak üzere çeşitli klinik testlerle değerlendirilebilir. Bu cihazlar stereoaküityn nicel ölçümleri sağlasa da, birkaç açıdan sınırlı kalırlar10,11. İlk olarak, bu basılı testler yalnızca sabit bir eşitsizlik aralığı sunar ve bunlar ayrık adımlarla ayrılır. İkinci olarak, stereopsis yalnızca merkezi görüş alanında değerlendirilir; burada görsel çözünürlüken yüksek 12,13,14'tür. Üçüncüsü, basılı formatlar sadece statik stereopsisi ölçür. Dürbün eşitsizliği ve hareket bilgisinin işlenmesinin sinir düzeyi15'te bağlantılı olduğu iyi bilinmektedir; Bu nedenle, hareket ipuçlarını içeren testler geliştirmek önemlidir.

Önerilen pildeki tüm görevler, uyarlanabilir prosedürler ve sürekli uyaran yöntemi dahil olmak üzere titiz psikofiziksel yöntemler uygulayarak bu sınırlamaları ele almayı amaçlamaktadır. Batarya, derinlik algısının farklı bileşenlerini hedefleyen sekiz testten (Tablo 1) oluşur. Görevler, duyusal füzyon için bireysel eşikler, çevresel görüştestereopsis 16,17,18 ve derinlik hareketininalgısı 19,20,21,22 için kesin tahminler sunmak üzere tasarlanmıştır.

Bu protokol minimum ekipman gerektirir; çoğu bileşen kolayca standart ticari malzemelerle değiştirilebilir veya ayna stereoskopu için özel bir satıcıdan satın alınabilir. Yanıt kutusu isteğe bağlıdır ve 3D olarak yazdırılabilir. Tam test pili, daha uzun test sürelerinin mümkün olduğu araştırma ortamları için en uygun (yaklaşık 85 dakika, talimatlar, deneme denemeleri ve molalar). Buna rağmen, bu testlerin alt kümeleri, araştırmacılar ve klinisyenler için dürbünlü görüşün belirli yönleri (Tablo 1) hakkında, özellikle çevresel stereopsis ve derinlemesine hareket alanları için hızlı ve değerli bilgiler sağlayabilir; bu alanlar şu anda klinik ortamlarda test edilmemektedir. Psikofiziksel prensiplerin temel anlayışı ve minimal Python programlamasıyla, bu görevler farklı araştırma veya klinik ihtiyaçlara göre değiştirilebilir.

GörevÖzelliklerUyarıcı eksantrikliğiMetodolojiResmi sınav süresi (en az)
Harfli okuler hakimiyetDuyusal füzyon3.75°İki 1-yukarı-1-aşağı merdiven ve sürekli uyarıcı yöntemi7
Elaid hareket entegrasyonuDuyusal füzyon0°3 Bir dakikalık duruşma3
İnce çevresel stereopsisMerkez ve çevresel stereopsis0° ve 10°2 aralıklı zorunlu seçim; 1-yukarı-2-aşağı merdivenler20 (her lokasyon için 4 dakika)
Kabaca çevresel stereopsisÇevresel stereopsis5°Her koşul için 15 deneme5
Dinamik yerel stereopsisDerinlemesine hareket; Merkezi ve çevresel stereopsis6°2 aralıklı zorunlu seçim; 1-yukarı-2-aşağı merdivenler25 (her lokasyon için 5 dakika)
Pulfrich göreviZaman eşitsizliğinden stereopsisTam ekranSürekli uyaran yöntemi12
Hareket paralaksıOklüzyon Kapatılması; derinlemesine hareket-4°1-yukarı-2-aşağı merdivenler10
Da Vinci stereospsisOklüzyon Kapatılması; Dürbün entegrasyonu1.5°Her koşul başına 10 deneme3
Toplam test süresi85

Tablo 1: Pildeki görevlerin genel görünümü. Batarya dahil edilen sekiz görevin tanımı. Sınav sürelerine antrenman ve molalar dahil edilmediğini unutmayın.

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Protokol

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Bu çalışma protokolü Waterloo Üniversitesi Araştırma Etiği Ofisi (44843) ve McMaster Araştırma Etik Kurulu (1733) tarafından onaylandı. Tüm prosedürler, Helsinki Bildirgesi'nde belirtilen ilkelere uygun olarak yürütülmüştür. Katılımlarından önce yazılı bilgilendirilmiş onay alınmıştır. Test uyarıcısı ile ilgili detaylar için lütfen Ek Dosya 1'e bakınız.

1. Ekipman kurulumunu hazırlayın

  1. Ayna stereoskopunu Şekil 1'de gösterildiği gibi kurun.
  2. Monitörü 99,5 cm görüş mesafesine konumlandırın.
    NOT: Görüş mesafesi üç bileşenin toplamıdır: monitörden büyük aynalardan birine olan mesafe, büyük ve küçük aynalar arasındaki mesafe ve küçük aynalardan birinden çene tepesine olan mesafe. Bu mesafede, monitördeki her piksel subtendeniyordu.
    figure-protocol-1
  3. Bireysel donanıma, ilgili tuhaflıklara ve istenen piksel boyutuna göre izleme mesafesini değiştirin.
  4. Monitör için parlaklık, kırmızı, yeşil ve mavi için gamma kalibrasyonunu ayrı ayrı yapın.
  5. Ekranın genişliğini santimetre cinsinden ölç.
  6. Open PsychoPy Coder. Monitör kalibrasyonu ve ayarları için üstteki Monitör simgesine tıklayın.
  7. Açılır PsychoPy Monitor Center penceresinde Yeni tuşuna tıklayarak yeni bir monitör oluşturun. Doğru izleme mesafesini, ekran boyutunu piksel cinsinden, ekran genişliğini, minimum ve maksimum parlaklığı ve gri tonlu, kırmızı, yeşil ve mavi renkler için gamma değerlerini girin. Kaydet.

figure-protocol-2
Şekil 1: Deneysel kurulum. Deneysel kurulumda katılımcılar için bir monitör, ayna stereoskopu, çene desteği, yanıt kutusu, klavye, fare ve sayısal pad gösteriliyor. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

2. Deneye başlayın

NOT: Bu adım, deneme testleri ve resmi testlerin yapılması için genel talimatlar sağlar. Her görev için özel talimatlar 3–10. adımlarda verilmiştir.

  1. PsychoPy Coder'da BinocularBattery.py aç.
  2. Kullanılan monitöre göre monitör adı, yenileme hızı ve çözünürlük dahil olmak üzere betikteki monitör bilgilerini değiştirin.
  3. Üstteki Deneyi Çalıştır butonuna tıklayın.
  4. Katılımcıya ayna stereoskopundan bakmasını söyle.
    1. Katılımcıya, ortada dikey bir çizgi ve yatay bir çizgiden oluşan bir haç görüp görmediğini sorun. Eğer yoksa, katılımcıya dikey çizginin sola mı sağa mı hareket etmesi için ihtiyacı olup olmadığını sorun.
    2. Dikey çizgiyi o yöne doğru hareket ettirmek için sol ve sağ ok tuşlarını kullanın, katılımcı yatay çizginin ortasındaki dikey çizgiyi görene kadar. Devam etmek için Enter tuşuna basın.
  5. Katılımcı için programa bir katılımcı kimliği atayın ve girin. Ana Menü ekranında, her görevi seçmek için sayısal taşlığı kullanın.
    1. Bir deneme sınavı yaparak başlayın.
      1. Her görev için aşağıda verilen talimatları 3–10. adımlarda ver.
      2. Deneme testini tamamla ve sonuçları değerlendir.
        NOT: Bazı görevler doğruluk puanlaması sağlamaz (örneğin, harf göz baskını, ekose hareket entegrasyonu ve Pulfrich). Bu görevler için performansın yorumlanması konusunda rehberlik almak üzere Temsilci Sonuçlar bölümüne bakabilirsiniz.
      3. Eğer pratik sonuçları %80'in altında doğruysa (doğruluk temelli uygulamalar için) veya beklenmedik (doğruluk puanı olmayan görevlerde) ise, Enter tuşuna basıp testi seçerek antrenmanı yeniden başlatabilirsiniz.
      4. Son iki deneme testi için katılımcının sonuçları %80'in üzerinde doğru (doğruluk temelli uygulamalar için) veya tutarlı ve yorumlanabilir (doğruluk puanı olmayan görevler için) olduğunda resmi bir test yürütün.
        NOT: Bir katılımcının performansı, doğru talimatlara rağmen birkaç deneme testinde %80'in altında doğru veya tutarsız kalırsa, deneyci görevi iptal etmelidir; çünkü sonuçlar güvenilir olmayabilir.
    2. Resmi bir test yapın.
      1. Katılımcıya görevi yapmasını öğretin.
        NOT: Test boyunca, katılımcıya varsa fiksasyon çaprazına takıntıyı sürdürmesini hatırlatmak çok önemlidir.
      2. Tamamlandıktan sonra, resmi sınavın sonuçlarını değerlendirin.
        NOT: Sonuçlar alışılmadık görünürse, bulguları doğrulamak için ikinci bir resmi test yapılabilir.
      3. Enter tuşuna basarak Ana Menü'ye dönün ve testi tekrar seçin.

3. Run harfi göz hakimiyeti

NOT: Bir resmi test, iki 1-yukarı-1-aşağı merdiven ve sabit uyarıcı yönteminden oluşur.

  1. Şekil 2A'da gösterildiği gibi okuler baskınlık uyarısı harfini sunun. Katılımcıya, sabitleme haçının üstünde ve altında sunulan iki harfin parlaklığına dikkat ederek merkezi haçı sabitlemesini söyle.
  2. Katılımcıya, merkezi haçı sabitlerken hangi harfin (üst veya alt) daha parlak göründüğünü belirtmek için sayısal blokta 8 veya 5 numaralı tuşları kullanmasını söyle.

figure-protocol-3
Şekil 2: Harf göz hakimiyeti görevi ve sonuçları. (A) Test uyarıcısı. (B) Sürekli uyaran yöntemle yapılan bir deneme testinin sonuçları. (C) İki merdivenden alınan sonuçlar. Siyah ve mavi çizgiler, iki merdivenin her basayağındaki kontrastları temsil eder. Renkli çubuklar, ilgili merdivenlerden elde edilen eşikleri temsil eder. (D) Sabit uyaranlar yönteminden psikometrik fonksiyon. Noktalar, katılımcının sol göze sunulan harfin her kontrast testinde daha parlak olduğunu algıladığı çalışmaların yüzdelerini gösterir. Kırmızı eğri, uyumlu bir psikometrik eğriyi temsil eder. Noktalı çizgilerin kesişimi, öznel eşitliğin tahmini noktasını (PSE) gösterir. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

4. Ekose hareket entegrasyonunu çalıştırın

NOT: İlk gösterimi katılımcıyı tanımak için kullanın, ardından Enter tuşuna basarak deneme denemesini başlatın.

  1. Hareketli ızgara uyarıcısını Şekil 3A'da gösterildiği gibi sunun. Katılımcıya, ekranda belirtildiği gibi 5 yönden birinde hareket edebilen veya aynı anda hem sol hem sağa (split) hareket edebilen ızgaralara bakmasını söyle.
  2. Katılımcıdan, uyarıcı izlerken algılanan hareket yönünü ve algılanan hareketteki herhangi bir değişikliği sözlü olarak bildirmesini iste.
  3. Katılımcı farklı bir sayı bildirene kadar karşılık gelen sayıya (her yön için 1–5 veya bölünme hareketi için 0) basılı tutun.

figure-protocol-4
Şekil 3: Ekose hareket entegrasyon görevi ve sonuçları. (A) Test uyarıcısı. (B) Temsilci sonuçlar. Renkli çubuklar, katılımcının algılanan her hareket yönünü etiketlenmiş olarak bildirdiği zaman yüzdesini temsil eder; bu da sol ve sağ yönlerin aynı anda görüldüğünde bölünme oranını içerir. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

5. Çevresel stereopsisi iyi çalıştırın

  1. Çevresel ve merkezi stereopsis uyaranlarını Şekil 4A,B'de gösterildiği gibi sunun. Katılımcıyı tanımak için Sabit görevi kullanın.
    1. Katılımcıya, ekranda nerede olursa olsun haçı sabitlemesini söyle.
    2. NOT: Katılımcının göz hareketlerini izleyerek bakışlarının fiksasyon haçını takip ettiğinden emin olun.
    3. Katılımcıya, siyah karenin beyaz çerçevenin arkasında mı yoksa önünde mi yoksa aynı düzlemde mi göründüğünü sorun.
    4. Siyah karenin derinliği varsa 1'e , yoksa 2'ye basın.
  2. Düzenli görevi kullanarak 2 aralıklı zorunlu seçim göreviyle pratik yapın.
    1. Katılımcıya uyarıcının iki kez yanıp söneceğini ve derinliğin iki flaştan birinde görüneceğini bildirin.
    2. Katılımcıya, iki flaştan hangisinin derinliği gördüğünü bildirmesini söyle.
    3. Katılımcının seçimine göre 1 veya 2'ye basın.
  3. Normal uygulamadaki talimatlarla resmi bir test yapın.

figure-protocol-5
Şekil 4: İnce çevresel stereopsis görevi ve sonuçları. (A) Çevresel görev için uyarıcı test eder. (B) Merkezi görev için uyarıcıyı test eder. (C) Temsil edici sonuçlar. Kırmızı ve mavi eğriler, her konumda (0° ve 10° eksantriklik) sırasıyla çapraz ve kesişmemiş farklılıklar için merdiven verilerini temsil eder. Her grafiğin sağ tarafındaki renkli çubuklar, ilgili merdivenlerden elde edilen eşikleri gösterir. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

6. Kaba çevresel stereopsis çalıştırın

NOT: Denemeyi başlatmak için boşluk tuşuna basın.

  1. Kaba stereopsis uyarıcısını Şekil 5A'da gösterildiği gibi sunun. Katılımcıya çarmıha odaklanmasını öğretin.
  2. Yıldızlar kaybolduğunda, katılımcıya şu soruları sorun: derinlik gördün mü?' evetse, 'yıldız(lar) uyduların önünde mi yoksa arkasında mı görünüyordu?' ve 'kaç yıldız sunuldu?'
  3. Bir yanıt seçmek için yukarı ve aşağı ok tuşlarını kullanın ve sorular arasında gezinmek için sol ve sağ tuşları kullanın.

figure-protocol-6
Şekil 5: Kaba çevresel stereopsis görevi ve sonuçları. (A) Test uyarıcısı. (B) Temsilci sonuçlar. Kırmızı, mavi ve yeşil renkler sırasıyla çapraz, kesişmemiş ve avlanma denemelerinden elde edilen verileri temsil eder. Sol çubuklar, derinlik rapor edilen duruşmaların yüzdesini temsil eder. Orta çubuklar, derinliğin bildirildiği denemelerden doğru derinlik yönü yanıtlarının oranını temsil eder. Sağ çizgiler, iki yıldızın rapor edildiği duruşmaların yüzdesini gösterir. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

7. Dinamik yerel stereopsisi çalıştırın

NOT: Bu test, okuyucuların göreve alışmasına yardımcı olacak adım adım rehberlik sağlamak amacıyla tasarlanmış dört deneme denemesi içerir.

  1. Dinamik stereopsis uyarıcısı ve görev arayüzünü Şekil 6A,B'de gösterildiği gibi sunun. Pratik Görev 1'i (tek konum, tek aralık) çalıştırarak başlayın.
    1. Katılımcılara hedefe dikkat ederek merkeze bakmalarını söyle.
      NOT: Katılımcının uyarıcıyı anlamasına yardımcı olmak için, sadece uygulama sırasında hedef konuma doğrudan bakmasına izin verin.
    2. Katılımcıya, karenin onlara yaklaşıp yaklaşmadığını veya daha uzaklaştığını sorun.
    3. Katılımcı derinlikte hareket gördüyse 1'e , yoksa 2'ye basın.
      NOT: Yatay hareket derinlikte hareket olarak sayılmaz.
    4. Çevre görme alanı merkeze göre daha iyi görse bile, hastaya çevresel görüşünü kullanarak hedef konuma bakmasını tavsiye eder.
    5. Katılımcı hareketi derinlemesine görebiliyorsa, bir sonraki pratik görevine geçin.
  2. Çalıştırma Görevi 2 (tek lokasyon, iki aralıklı zorunlu seçim).
    1. Katılımcıya uyarıcının artık iki kez yanıp söneceğini bildirin.
    2. Katılımcıya, belirlenen hedef konumda derinlikte hareket içeren iki flaştan hangisinin olduğunu sorun.
    3. Katılımcının seçimine göre 1 veya 2'ye basın.
    4. Katılımcı derinlemesine hareketi güvenilir şekilde göremezse, onu yeniden yönlendirin ve hedef konuma doğrudan bakmalarına izin verin.
    5. Katılımcı hareketi derinlemesine görebiliyorsa, bir sonraki pratik görevine geçin.
  3. Pratik Görev 3'ü çalıştırın (iki konum, iki aralıklı zorunlu seçim).
    1. Görev 2'deki talimatları verin, ancak hedef artık iki konumdan birinde olabilir.
  4. Çalıştırma Görevi 4 (Tam Antrenman).
    1. Görev 3'teki talimatları verin, ancak hedef artık dört çevresel konumdan herhangi birinde olabilir.
  5. Hazır olunca, resmi bir test için Dynamic Periphery ve Dynamic Center programını çalıştırın.

figure-protocol-7
Şekil 6: Dinamik yerel stereopsis görevi ve sonuçları. (A) Adım adım pratik için menü. (B) Test uyarıcısı. (C) Temsil edici sonuçlar. Kırmızı ve mavi eğriler, her retina konumunda (0° ve 5° eksantriklik) sırasıyla çapraz ve kesişmemiş farklılıklar için merdiven verilerini temsil eder. Her grafiğin sağındaki renkli çubuklar, ilgili merdivenlerden elde edilen eşikleri gösterir. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

8. Pulfrich görevini yap

NOT: Ekranın bir yarısındaki parlaklık (Şekil 7A) nötr yoğunluk (ND) filtrelerini taklit etmek için azaltılmıştır.

  1. Pulfrich görev uyarıcısını Şekil 7A'da gösterildiği gibi sunun. Katılımcının derinliği görüp göremediğini ve uyduların yıldızların önünde mi yoksa arkasında mı hareket ettiğini doğrulayın.
  2. Katılımcıya, ekranın altındaki durağan ayı ileri veya geri hareket ettirmek için / veya * tuşunu kullanmasını iste, ta ki hareket eden aylarla aynı derinlikte görünene kadar.
  3. Isteğe bağlı: katılımcıdan yanıt kutusu kullanarak algılanan derinlik miktarını belirtmesini iste (Şekil 7B).
    1. Yanıt kutusunu katılımcıya, katılımcıya bakacak şekilde, kutunun ortası gözlerinden yaklaşık 40 cm uzakta olacak şekilde sunun.
    2. Katılımcıya, kutu içindeki aylar bilgisayar ekranında hareket eden aylarla aynı derinlikte görünene kadar kaydırıcıyı kutunun her iki tarafında hareket ettirmesini iste.
    3. Kaydırıcı üzerindeki okumayı bilgisayar ekranına yazın. Devam etmek için + tuşuna basın.

NOT: Fiziksel yanıt kutusu Ek Dosya 2'de tanımlanmıştır.

figure-protocol-8
Şekil 7: Pulfrich görevi ve sonuçları. (A) Test uyarıcısı. Tüm aylar hareket halinde, alttaki ay hariç. (B) Yanıt kutusunun iç görünümü, tavana yapıştırılmış yıldızlar ve rayda aylar gösteriliyor. (C) Eşitsizlik eşleştirme görevinden elde edilen sonuçlar. Medyanlar siyah noktalar ve turuncu çizgilerle gösterilir. Kutu grafikleri, aralığı (minimum ve maksimum) ve çeyreklerarası aralığı temsil eder. Filtre gücü başına sadece üç deneme test edildiği için, medyanlar ve uç noktalar her durum için tüm verileri yansıtır. Mavi çizgiler, tüm filtre güçlerinde medyan veriler kullanılarak yapılan doğrusal regresyonları temsil eder. (D) Fiziksel derinlik eşleştirme görevinden elde edilen sonuçlar. Medyanlar siyah noktalar ve turuncu çizgilerle gösterilir. Kutu grafikleri, aralığı (minimum ve maksimum) ve çeyreklerarası aralığı temsil eder. Filtre gücü başına sadece üç deneme test edildiği için, medyanlar ve uç noktalar her durum için tüm verileri yansıtır. Mavi çizgiler, tüm filtre güçlerinde medyan veriler kullanılarak yapılan doğrusal regresyonları temsil eder. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

9. Hareket paralaksı çalıştır

  1. Hareket paralaks uyaranlarını Şekil 8A,B'de gösterildiği gibi sunun. Katılımcıya merkezi haça odaklanmasını söyle.
  2. Deneme başlatmak için Enter tuşuna basın.
  3. Katılımcıya, rotasyon sırasında derinliği yükseltilmiş görünen kareni raporlamasını ve merkezi haçı sabitlemesini söyle.
  4. O kare için ilgili sayıya basın.

figure-protocol-9
Şekil 8: Hareket paralaksı görevi ve sonuçları. (A) "Paralaks" görevi için test uyarıcısı. (B) "Paralaks + eşitsizlik" görevi için uyarıcı test eder. Bu örnekteki sol alt kareye ("4" sayısı) bir dürbünler eşitsizlik işareti içeriyor. (C) "Paralaks" görevinden temsilci sonuçlar. Kırmızı ve mavi çizgiler, iki merdivenden gelen ham verileri temsil eder. Renkli çubuklar, ilgili merdivenlerden elde edilen eşikleri temsil eder. (D) "paralaks + eşitsizlik" görevinden temsil edilen sonuçlar. Kırmızı ve mavi çizgiler, iki merdivenden gelen ham verileri temsil eder. Renkli çubuklar, ilgili merdivenlerden elde edilen eşikleri temsil eder. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

10. Run da Vinci stereopsis

  1. Şekil 9A'da gösterildiği gibi dikoptik uyarıcı konfigürasyonunu sunun. Katılımcıya, iki çubuğun derinliğini büyük kutuya göre karşılaştırmasını ve kutunun önünde hangi çubuğun göründüğünü bildirmesini söyle.
  2. Üst veya alt çubuk için 8 veya 5'e basın, ya da hepsi aynı düzlemde görünürse Enter tuşuna basın.
  3. Antrenman sırasında, katılımcı yakalama denemesinde derinlik görürse, görevi anladıklarından emin olmak için yeniden eğitilin.

figure-protocol-10
Şekil 9: Da Vinci stereopsis görevi ve sonuçları (A) Test uyarıcısının iki çift ikkoptik uyaranı gösteren illüstrasyonu. (B) Birleşme sonrası algısal sonuçlar. Gözlerin çaprazlanması, sol ve orta uyarıcıların birleşmesiyle (a)'da gösterilen illüzyonu oluşturur ve orta ile sağ uyaranların birleşmesiyle (b)'de gösterilen illüzyonu oluşturur. Her denemede yalnızca bir uyarıcı çifti gösterilmektedir. (C) Temsil edici sonuçlar. Mavi, kırmızı ve gri çubuklar, katılımcıların doğru derinlik, yanlış derinlik veya hiç derinlik bildirmediği denemelerin yüzdesini gösterir. Bu örnekte tüm yanıtların doğru olduğunu unutmayın; bu nedenle kırmızı çubuk sunulmaz. Bu figürün daha büyük bir versiyonunu görmek için lütfen buraya tıklayın.

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Sonuçlar

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Temsilci veriler, normal görmeye sahip 20 yaşındaki bir katılımcıdan toplandı (her göz için görme keskinliği 0.0 logMAR; stereoaküity 40 ark saniye).

Harfli okuler hakimiyet
İki merdiven ve sabit uyarılma yönteminden elde edilen sonuçlar (Şekil 2C,D), bu katılımcıda sağ göz baskınlığının biraz daha güçlü olduğunu göstermektedir.

Beklenen sonuçlar: Her merdiven kademe...

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Tartışma

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Bu yenilikçi test serisi, aynı anda algı ve füzyondan stereopsisin altında yatan farklı mekanizmalara kadar dürbün görüşünün birden fazla yönünü değerlendirmek için geliştirilmiştir. Tüm protokol en az 85 dakika sürer ve derinlik algısının kapsamlı bir değerlendirmesini sağlar. Testler, araştırma veya klinik ihtiyaçlara bağlı olarak bireysel veya kombinasyon halinde yapılabilir. Tam test bataryası, daha uzun test sürelerinin mümkün olduğu araştırma ortamları için en uygun olur. Buna rağm...

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Açıklamalar

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Tüm yazarlar çıkar çatışması belirtmemektedir.

Teşekkürler

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,

Bu çalışma, Kanada Sağlık Araştırmaları Enstitüleri (CIHR) hibesi (PJT 183761) tarafından EN, XG, DM, DIS ve BT'ye desteklenmiştir. Bu çalışmanın geliştirilmesine katkıları için REWIRE-D Çalışma Grubu'na (rewire-d.ca) teşekkür ederiz.

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Malzemeler

Bu makalede kullanılan malzemelerin listesi
AdŞirketKatalog numarasıYorumlar
CodesYokhttps://git.uwaterloo.ca/hvnl/binocularbatterycodes_manuscript/-/tree/9f7ff9eb1705d50060ca46a8ac2d2d1848349368/Uyarıları oluşturmak ve protokolü çalıştırmak için kullanılan kodlar, "Katalog Numarası" sütununda sağlanan depoda mevcuttur. 
BilgisayarAlienware, Dell Inc., Texas, USAXPS 8930Intel Core i7-9700 CPU, 64 GB RAM
Alın ve çene desteğiYokYokBaşın pozisyonunu ve görüş mesafesini korumak için özel yapılmış
Ayna stereoskopuYokYokÖzel yapılmış
MonitörLG Electronics, Seoul, KoreaLG 27UP600-WÇözünürlük: 3840 × 2160 piksel, ekran genişliği: 59.5 cm, yenileme hızı: 60 Hz, tepki süresi: 5 ms; gri arka plan parlaklığı 340 cd/m2 olarak ayarlanmıştır
Fare ve klavyeYokYokDeneyci kullanımı için
Sayısal tuş takımıYokYokKatılımcı kullanımı için
Programlama OrtamıYokhttps://www.psychopy.org/PsychoPy 2022.2.4 (Python 3.6.6 üzerinde), Windows 10 (Microsoft Corporation, Redmond, WA, USA) üzerinde çalışıyor
Yanıt kutusuYokYokÖzel yapılmış, gereken parçalar için Ek Belgelerdeki Şemalara bakınız

Kaynaklar

$$\rightleftharpoonup{xx}$$ $$\longleftharp{xx}$$, $$\longrightharp{xx}$$,
  1. Ali, R. S. . Relationship between ocular sensory dominance and stereopsis. , (2016).
  2. Cibis, G. W., Ing, M. R. Binocular vision. Duane’s Ophthalmology. , (2013).
  3. Barrett, B. T. Assessment of binocular vision and accommodation. Clinical procedures in primary eye care. , (2014).
  4. Lee, J., McIntyre, A. Clinical tests for binocular vision. Eye. 10 (2), 282-285 (1996).
  5. von Noorden, G. K., Campos, E. C. . Binocular vision and ocular motility: theory and management of strabismus. , (2002).
  6. de Belsunce, S., Sireteanu, R. The time course of interocular suppression in normal and amblyopic subjects. Invest Ophthalmol Vis Sci. 32 (9), 2645-2652 (1991).
  7. Hupé, J. M., Signorelli, C. M., Alais, D. Two paradigms of bistable plaid motion reveal independent mutual inhibition processes. J Vis. 19 (4), 5 (2019).
  8. Riesen, G., Norcia, A. M., Gardner, J. L. Humans perceive binocular rivalry and fusion in a tristable dynamic state. J Neurosci. 39 (43), 8527-8537 (2019).
  9. Dieter, K. C., Sy, J. L., Blake, R. Individual differences in sensory eye dominance reflected in the dynamics of binocular rivalry. Vision Res. 141, 40-50 (2017).
  10. O’Connor, A. R., Tidbury, L. P. Stereopsis: are we assessing it in enough depth?. Clin Exp Optom. 101 (4), 485-494 (2018).
  11. Tittes, J., et al. Assessment of stereovision with digital testing in adults and children with normal and impaired binocularity. Vision Res. 164, 69-82 (2019).
  12. Hubel, D. H., Wiesel, T. N. Receptive fields, binocular interaction and functional architecture in the cat’s visual cortex. J Physiol. 160, 106-154 (1962).
  13. Rovamo, J., Virsu, V. An estimation and application of the human cortical magnification factor. Exp Brain Res. 37 (3), (1979).
  14. Spillmann, L., Ransom-Hogg, A., Oehler, R. A comparison of perceptive and receptive fields in man and monkey. Hum Neurobiol. 6 (1), 51-62 (1987).
  15. Nadler, J. W., Barbash, D., Kim, H. R., Shimpi, S., Angelaki, D. E., et al. Joint representation of depth from motion parallax and binocular disparity cues in macaque area MT. J Neurosci. 33 (35), 14061-14074 (2013).
  16. Verghese, P. The utility of peripheral stereopsis. Front Neurosci. 17, 1217993 (2023).
  17. Witz, N., Hess, R. F. Mechanisms underlying global stereopsis in fovea and periphery. Vision Res. 87, 10-21 (2013).
  18. Yildirim, C., Mehmet Mutlu, F., Chen, Y., Altinsoy, H. I. Assessment of central and peripheral fusion and near and distance stereoacuity in intermittent exotropic patients before and after strabismus surgery. Am J Ophthalmol. 128 (2), 222-230 (1999).
  19. Hess, R. F., Mansouri, B., Thompson, B., Gheorghiu, E. Latent stereopsis for motion in depth in strabismic amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 50 (10), 5006 (2009).
  20. Mollenhauer, K. A., Haase, W. Dynamic stereopsis in patients with impaired binocular function. Strabismus. 8 (4), 275-281 (2000).
  21. Watanabe, Y., Kezuka, T., Harasawa, K., Usui, M., Yaguchi, H., et al. A new method for assessing motion-in-depth perception in strabismic patients. Br J Ophthalmol. 92 (1), 47-50 (2008).
  22. Tredici, T. D., von Noorden, G. K. The Pulfrich effect in anisometropic amblyopia and strabismus. Am J Ophthalmol. 98 (4), 499-503 (1984).
  23. Bossi, M., Hamm, L. M., Dahlmann-Noor, A., Dakin, S. C. A comparison of tests for quantifying sensory eye dominance. Vision Res. 153, 60-69 (2018).
  24. Bossi, M., et al. Binocular therapy for childhood amblyopia improves vision without breaking interocular suppression. Invest Ophthalmol Vis Sci. 58 (7), 3031-3041 (2017).
  25. Elliott, D. B. . Clinical procedures in primary eye care. , (2014).
  26. Lanska, D. J., Lanska, J. M., Remler, B. F. Description and clinical application of the Pulfrich effect. Neurology. 84 (22), 2274-2278 (2015).
  27. Read, J. C. A., Cumming, B. G. Effect of interocular delay on disparity-selective V1 neurons: relationship to stereoacuity and the Pulfrich effect. J Neurophysiol. 94 (2), 1541-1553 (2005).
  28. Carney, T., Paradiso, M. A., Freeman, R. D. A physiological correlate of the Pulfrich effect in cortical neurons of the cat. Vision Res. 29 (2), 155-165 (1989).
  29. Wu, Y., et al. Two patterns of interocular delay revealed by spontaneous motion-in-depth Pulfrich phenomenon in amblyopes with stereopsis. Invest Ophthalmol Vis Sci. 61 (3), 22 (2020).
  30. Reynaud, A., Hess, R. F. An unexpected spontaneous motion-in-depth Pulfrich phenomenon in amblyopia. Vision. 3 (4), 54 (2019).
  31. Kim, H. R., Angelaki, D. E., DeAngelis, G. C. The neural basis of depth perception from motion parallax. Philos Trans R Soc B Biol Sci. 371 (1697), 20150256 (2016).
  32. Rogers, B. Revisiting motion parallax as a source of 3-D information. Perception. 45 (11), 1267-1278 (2016).
  33. Tsirlin, I., Wilcox, L. M., Allison, R. S. da Vinci decoded: does da Vinci stereopsis rely on disparity?. J Vis. 12 (12), 2 (2012).
  34. Blake, R., Wilson, H. Binocular vision. Vision Res. 51 (7), 754-770 (2011).
  35. Tsirlin, I., Wilcox, L. M., Allison, R. S. A computational theory of da Vinci stereopsis. J Vis. 14 (7), 5 (2014).
  36. Chen, X., Hall, K., Bobier, W. R., Thompson, B., Chakraborty, A. Transcranial random noise stimulation and exercise do not modulate ocular dominance plasticity in adults with normal vision. J Vis. 22 (10), 14 (2022).
  37. Chen, X., Bobier, W., Thompson, B. Short-term ocular dominance plasticity is not modulated by visual cortex tDCS but increases with length of monocular deprivation. Sci Rep. 13 (1), 6666 (2023).
  38. Li, J., et al. The role of suppression in amblyopia. Invest Ophthalmol Vis Sci. 52 (7), 4169 (2011).
  39. Hess, R. F., Thompson, B., Baker, D. H. Binocular vision in amblyopia: structure, suppression and plasticity. Ophthalmic Physiol Opt. 34 (2), 146-162 (2014).
  40. Christian, L. W., Nandakumar, K., Hrynchak, P. K., Irving, E. L. Visual and binocular status in elementary school children with a reading problem. J Optom. 11 (3), 160-166 (2018).
  41. Grisham, D., Powers, M., Riles, P. Visual skills of poor readers in high school. Optometry. 78 (10), 542-549 (2007).
  42. Mesfin, Y., Kong, A., Backus, B. T., Deiner, M., Ou, Y., et al. Pilot study comparing a virtual reality–based visual field test to standard perimetry in children. J AAPOS. 28 (3), 103933 (2024).
  43. Denkinger, S., et al. The eRDS v6 stereotest and the vivid vision stereo test: two new tests of stereoscopic vision. Transl Vis Sci Technol. 12 (3), 1 (2023).
  44. Kaernbach, C. Simple adaptive testing with the weighted up-down method. Percept Psychophys. 49 (3), 227-229 (1991).
  45. García-Pérez, M. A. A cautionary note on the use of the adaptive up-down method. J Acoust Soc Am. 130 (4), 2098-2107 (2011).
  46. I-BiT study group. Interactive binocular treatment (I-BiT) for amblyopia: pilot study of a 3D shutter glasses system. Eye. 27 (9), 1077-1083 (2013).
  47. Saraiva, A. A., Nogueira, A. T., Ferreira, N. M. F., Valente, A. Application of virtual reality for treatment of strabismus and amblyopia. , (2018).
  48. Chan, H. S., Tang, Y. M., Do, C. W., Wong, H. H. Y., Chan, L. Y., et al. Design and assessment of vision training using virtual reality. Digit Health. 9, 20552076231176638 (2023).
  49. Sun, X., Varshney, A. Investigating perception time in far peripheral vision. , (2018).
  50. Vera, J., Glazier, A. N., Dunbar, M. T., Ripkin, D., Nafey, M. Evaluating validity of virtual reality headsets for visual field testing. Vision. 9 (4), 80 (2025).

Erişim kısıtlı. Bu içeriği görüntülemek için lütfen giriş yapın veya deneme sürümünü başlatın.

Yeniden basım ve izinler

Bu JoVE makalesinin metnini veya şekillerini yeniden kullanmak için izin iste

İzin iste

Etiketler

Duyusal F zyonStereopsis TestleriBinok ler EntegrasyonHareket ParalaksOk ler DominansPlaid Hareket EntegrasyonuPeriferik StereopsisPulfrich G reviDerinlikteki Hareket

İlgili makaleler