Çince-İngilizce Çeviride Karar Verme ve Revizyon Davranışı: Çin Odaklı Anlatıları Çeviren İngilizce Bölümü Öğrencilerinden Elde Edilen Kanıtlar

Özet

Bu çalışma, Çin odaklı anlatıları çeviren İngilizce bölümü öğrencilerinin karar verme ve revizyon davranışlarını, metinsel belirginliğin işlemleme çabasını ve çeviri kalitesini nasıl etkilediğini ortaya çıkarmak amacıyla tuş vuruşu kayıtları ve bir danmu külliyatını entegre ederek incelemektedir.

Özet

Çin odaklı anlatılar uluslararası dolaşıma daha fazla girdikçe, Çince'den İngilizce'ye çeviri, basit bir dilsel aktarımdan ziyade anlam müzakeresinin yürütüldüğü bir alan haline gelmiştir. Öğrenci çevirmenler için temel zorluk, sözcük seçiminin ötesine geçmektedir; bu durum, kültürel olarak yüklü referansların, değerlendirme tutumlarının ve anlatı konumlandırmalarının kaynak bağlam dışındaki okuyucular için nasıl aktarılacağına karar vermeyi içerir. Bu çalışma, Çin odaklı anlatıları çeviren 72 İngilizce bölümü öğrencisinin gerçek zamanlı karar verme ve revizyon davranışlarını incelemektedir. Süreç-ürün tasarımını kullanan araştırma; Translog-II ile toplanan tuş vuruşu kayıt verilerini, çeviri ürünü değerlendirmelerini ve segment düzeyindeki dilsel zorluğun doğrudan bir ölçüsü değil, izleyici dikkat katmanı olarak ele alınan yardımcı bir danmu (zaman senkronizasyonlu yorum) derlemini entegre etmektedir. Çeviri süreçleri; duraksama süresi, revizyon sıklığı, revizyon konumu ve aşama dağılımı üzerinden analiz edilirken, ürün kalitesi uzman puanlaması ve kültürle ilgili segmentlerin hedefli kodlaması yoluyla değerlendirilmiştir. Kamuoyunda dikkat çeken anlatı temalarını ve kültürel açıdan hassas ifadeleri belirlemek için 24 Bilibili videosundan alınan 18.642 danmu yorumundan oluşan bir derlem kullanılmıştır. Sonuçlar, kültürel yükü fazla olan ve değerlendirme açısından yoğun segmentlerin daha uzun duraksamalara, artan yinelemeli revizyonlara ve süreç ortasında daha yoğun yeniden formülasyonlara yol açtığını göstermektedir. Daha yüksek kaliteli çeviriler, toplam revizyon sayısının yüksekliğiyle değil, söylem ve kültürel adaptasyon düzeyinde seçici ve stratejik olarak zamanlanmış revizyonlarla ilişkilendirilmiştir. Danmu ile belirginleşen anlatı tetikleyicileri ile yüksek çaba gerektiren çeviri segmentleri arasındaki örtüşme, nedensellik kanıtı olarak değil, izleyici dikkati ve çevirmen işlem baskısının yakınsak bir kanıtı olarak yorumlanmaktadır. Bu çalışma, revizyon davranışını kültürel olarak gömülü anlatı çevirisiyle ilişkilendirerek ve kültürlerarası iletişimde çevirmen eğitimi için çıkarımlar sunarak çeviri süreci araştırmalarını geliştirmektedir.

Giriş

Son yıllarda, Çin ile ilgili söylemlerin çevirisi, nispeten uzmanlaşmış bir ilgi alanı olmaktan çıkıp uluslararası iletişimin temel bir meselesi haline gelmiştir¹. Bu tür bir çeviride söz konusu olan yalnızca önermesel içeriğin aktarılması değil, siyasi konumlandırma, kültürel çerçeveleme ve hedef kitle tasarımını içeren kamusal anlatıların yeniden eklemlenmesidir. Çin siyasi söyleminin çevirisi üzerine yapılan çalışmalar bu noktayı giderek daha belirgin hale getirmiştir: Metinler Çin dışındaki okurlar için çevrildiğinde; sözcük seçimi, modalite ve metinsel vurguyla ilgili tercihler, Çin'in yurt dışında nasıl anlatıldığı ve yorumlandığına dair tercihlere dönüşmektedir². Problem bu şekilde çerçevelendiğinde, yalnızca ürüne odaklanan bir yaklaşım yetersiz kalmaktadır. Tamamlanmış bir çeviri nelerin seçildiğini gösterebilir; ancak belirsizliğin ne zaman ortaya çıktığını, yeniden formüle etme sürecinin nereden başladığını veya rakip çözümlerin nasıl test edilip reddedildiğini gösteremez³.

Bu sınırlamalar, ampirik çeviri süreci araştırmalarının, karar verme sürecindeki duraksamaları, silmeleri, eklemeleri ve zamansal yapıyı nihai metinden dolaylı olarak çıkarmak yerine süreç izleme araçları kullanarak yakaladığı için çeviri çalışmaları içinde neden önemli bir alan haline geldiğini açıklamaya yardımcı olur⁴. Bu durum ürün, sosyolojik, kültürel veya korpus tabanlı yaklaşımların yerini almaz; aksine, çeviri kararlarının anlık oluşumuna dair kanıtlar ekler. Son dönemdeki çalışmalar, izole duraksamaları tanımlamanın ötesine geçerek çeviriyi zamansal olarak yapılandırılmış bir etkinlik olarak modellemeye yönelmiştir. Örneğin, tereddüt-yönelim-akış taksonomisi, çeviri davranışını belirsizlik, arayış ve akıcı üretim arasında örüntülü bir değişim olarak ele alarak, bir görevin belirli bölümlerinin neden istikrarsız hale geldiğini ve yeniden formülasyonu tetiklediğini açıklar⁵. Bu değişim, dil yeterliliğinin, konu bilgisinin ve stratejik kontrolün hâlâ eş zamanlı olarak gelişmekte olduğu öğrenci çevirilerinde özellikle geçerlidir⁶.

Göz izleme ve tuş vuruşu kaydının birlikte kullanıldığı çalışmalardan elde edilen kanıtlar, acemi çevirmenlerin dikkatlerini eşit şekilde dağıtmadıklarını ve Çince'den İngilizce'ye çeviri sırasında hedef metin üretiminin genellikle bilişsel yükün ana merkezi haline geldiğini göstermektedir⁷. Sonuç olarak, nihai üründe yerel bir sözcük seçimi sorunu gibi görünen durumlar, aslında gerçek zamanlı süreçteki daha geniş bir dikkat ve çaba yeniden organizasyonunu yansıtıyor olabilir⁸. Yakın tarihli kanıtlar, öğrenci çevirmenlerin benzer yüzey yeterliliğine sahip metinler üretebileceğini, ancak gerekli olan çaba, belirsizlik ve öz-izleme miktarları açısından önemli ölçüde farklılık gösterebileceğini ileri sürmektedir. Tatmin edici bir nihai çeviri, yalnızca sürece duyarlı ölçümlerle yakalanabilen kırılgan veya verimsiz bir karar verme yoluna dayanıyor olabilir⁹. Ayrıca, karşılaştırmalı çalışmalar, çeviri uzmanlığının; ne zaman duraklanacağı, araştırma yapılacağı, taslağın yazılmaya devam edileceği veya revizyon için geri dönüleceği konusunda istikrarlı bir üstbilişsel kontrolü içerdiğini göstermektedir¹⁰.

Revizyon, bu gizli bilişsel sürecin en görünür hale geldiği tam noktadır. Çevirmenlerin önceki ifadelere geri döndükleri, alternatifleri denedikleri ve bir sorunun sözcüksel, sözdizimsel, söylemsel mi yoksa kültürel mi olduğuna karar verdikleri aşamadır. Bu nedenle revizyon, geç bir cilalama adımı olarak değil, çevirmen gelişiminin temel bir göstergesi olarak ele alınmalıdır. Daha iyi sonuçlar, üretim sırasında alternatiflerin nasıl konsolide edildiğiyle bağlantılıdır; bu da etkili revizyonun basit bir düzenleme birikiminden ziyade seçici, stratejik olarak zamanlanmış ve daha geniş metinsel taleplere yanıt veren bir süreç olduğunu göstermektedir^11,12,13.

Karar verme ve revizyon süreçlerinin karmaşıklığı, kaynak metin nötr bir bilgilendirici pasajdan ziyade Çin odaklı bir anlatı olduğunda daha belirgin hale gelir. Bu tür metinler sıklıkla, anlamları açık bir anlatımdan ziyade paylaşılan ortak bir arka plana dayanan, kültürel olarak yüklü varsayımlara, tarihsel olarak konumlandırılmış ifadelere ve değerlendirme ipuçlarına dayanır^14,15,16. Metin zorluğu, işlemenin temel ayrıntı düzeyini değiştirir; kültürel veya değerlendirme yoğunluğu taşıyan anlatı metinleri, çevirmenleri daha küçük birimlerle çalışmaya, doğrusal olmayan işlemler yapmaya ve tekrarlayan yerel yeniden yapılandırmalara zorlar⁸. Öğrenci çevirmenler için temel sorun, kültürel özgünlüğü yok etmeden, bu örtük arka planın ne kadarının orijinal söylem topluluğunun dışındaki okurlar için açılacağına veya yeniden düzenleneceğine karar vermektir.

Bu çalışma üç özel eksiklikten yola çıkmaktadır. Birincisi, duraklama süresi, uzun duraklama sıklığı, imleç kesintisi ve sözlük kullanımı gibi çeviri süreci ölçümleri sıklıkla revizyon tipolojilerinden ayrı incelenmektedir; bu durum, karar verme baskısının daha sonraki yeniden biçimlendirme olarak nasıl görünür hale geldiğinin anlaşılmasını zorlaştırmaktadır. İkincisi, Çin odaklı anlatılar sıklıkla çevirmenlerin kültürel yükü, değerlendirme yoğunluğunu ve sıkıştırılmış arka plan çıkarımlarını aynı anda yönetmesini gerektirmesine rağmen^14,15,16, kültüre özgü anlatı kategorileri genel akademik veya açıklayıcı metinlere göre süreç temelli yaklaşımlarla daha az ilgi görmüştür. Bu çalışmada kültürel yük, kültüre bağlı referansların ve paylaşılan önvarsayımların yoğunluğunu; değerlendirme yoğunluğu, açık veya örtük tutum sergilemeyi, duygusal yoğunluğu ve değer yüklü çerçevelendirmeyi; anlatı sıkıştırması ise arka plan bilgilerinin, nedensel ilişkilerin veya sosyal konumlandırmanın kısa metin bölümlerine ne derece yoğunlaştırıldığını ifade etmektedir. Üçüncüsü, çeviri görevleri genellikle yalnızca metin içi analizlere dayanarak tasarlanmakta ve zor olduğu belirlenen bölümlerin dijital dolaşımda kamuoyu dikkatini çeken noktalarla örtüşüp örtüşmediğine çok az önem verilmektedir. Danmu (zaman senkronizasyonlu video yorumları), izleyicilerin neleri fark ettiğini, neleri tartışmaya açtığını ve neleri yeniden yorumladığını vurgulayan bir paratekst ve katılımcı söylem olarak işlev görebilir^17,18; ancak danmu belirginliği, bölüm düzeyindeki dilsel zorluğun doğrudan bir alternatifi olarak değil, izleyici etkileşiminin semantik düzeydeki bir göstergesi olarak ele alınmalıdır.

Bu boşlukları gidermek amacıyla, mevcut çalışma, İngilizce bölümleri öğrencilerinin Çin odaklı anlatıları Çinceden İngilizceye çevirirken nasıl karar verdiklerini ve revizyon yaptıklarını incelemektedir. Çeviri süreci verilerini ve dijital izleyici söylemini aynı analitik çerçeveye taşıyarak çalışma, öğrenci çevirmenlerin yalnızca nerede zorlandıklarını değil, aynı zamanda bu zorlukların neden belirli anlatı anlamları etrafında yoğunlaştığını da açıklamayı amaçlamaktadır.

Bu çalışma özel olarak dört araştırma sorusuna odaklanmaktadır: (1) İngilizce ana dal öğrencilerinin Çin odaklı anlatıları Çince'den İngilizce'ye çevirilerinde ne tür karar verme örüntüleri görülmektedir? (2) Revizyon davranışları, farklı kültürel yük ve anlatı yoğunluğu seviyelerine sahip bölümler arasında nasıl farklılık göstermektedir? (3) Revizyon davranışının hangi boyutları daha yüksek çeviri kalitesi ile ilişkilidir? ve (4) Danmu söylemlerinde tanımlanan kültürel açıdan belirgin noktalar, çeviri sırasında en yüksek işlem çabasının harcandığı bölümlerle örtüşmekte midir?

Buna paralel olarak, çalışma tek bir analitik dizi içinde birbirine bağlı dört hipotezi test etmektedir: H1, yüksek kültürel yüke sahip segmentlerin, düşük kültürel yüke sahip segmentlere kıre kıyasla daha uzun duraksamalara, daha fazla karar belirsizliğine ve daha sık revizyona yol açacağını öne sürmektedir; H2, değerlendirme yoğunluğunun gecikmiş revizyonu artıracağını, anlatı sıkıştırmasının ise söylem düzeyindeki yeniden formülasyonu artıracağını öngörerek iki farklı yol tanımlamaktadır; H3, çeviri kalitesinin, yalnızca toplam revizyon sayısından ziyade revizyonun seçiciliği ve zamanlaması ile daha güçlü bir şekilde açıklanacağını öngörmektedir; H4 ise izleyici dikkatle çevirmen işlemleme baskısı arasındaki çağrışımsal bir yakınsama olarak, danmu-belirgin segmentlerin yüksek çaba gerektiren çeviri segmentleriyle örtüşeceğini öngörmektedir.

Protokol

İnsan denekleri içeren tüm yöntemler, kurumsal yönergelere uygun olarak yürütülmüş ve Hanshan Normal Üniversitesi'nin kurumsal inceleme kurulu (IRB) veya insan araştırma etik komitesi tarafından onaylanmıştır. Deney öncesinde tüm katılımcılardan bilgilendirilmiş onam alınmıştır.

Kavramsal çerçeve ve araştırma tasarımı

Bu çalışma, izleyici tarafından oluşturulan danmu yorumlarının altyazı çevirisini nasıl etkilediğini incelemek için yardımcı bir söylem katmanı içeren bir süreç-ürün araştırma tasarımı kullanmıştır. Analitik çerçeve; metinsel özellikleri, çeviri sürecinin göstergelerini ve çeviri kalitesi sonuçlarını entegre etmiştir. Spesifik olarak çalışma, danmu yoğunluğu ile yansıtılan izleyici dikkatinin, çevirmenlerin bilişsel kaynaklarını belirli metinsel özelliklere yönlendirip yönlendirmediğini ve bu dikkat dağılımının daha sonra çeviri kalitesini etkileyip etkilemediğini araştırmıştır.

Bu çerçeveyi işlevsel hale getirmek için çalışma öncelikle dört boyuta dayalı segment düzeyinde metinsel özellikler belirlemiştir: kültürel yük, değerlendirme yoğunluğu, anlatı sıkıştırması ve danmu belirginliği. Kültürel yük, adaptasyon veya açıklama gerektiren kültüre özgü referansların varlığını ifade etmektedir. Değerlendirme yoğunluğu, bir segment içindeki duygusal veya tutumsal yüklü dilin konsantrasyonunu ölçmüştür. Anlatı sıkıştırması, anlamsal içeriğin altyazı kısıtlamaları altında ne derece yoğunlaştırıldığını kapsamıştır. Danmu belirginliği, senkronize danmu yorumlarının hacmiyle nicelendirilen, izleyici dikkatinin her bir altyazı segmentine yönelme derecesini temsil etmiştir. Geleneksel çeviri zorluğu ölçümlerinin aksine, danmu belirginliği metinsel karmaşıklığın kendisinden ziyade sosyal olarak dağılmış dikkati yansıtmıştır. Yaygın izleyici etkileşimi alan bir segmentin çevirisinin mutlaka daha zor olduğu anlamına gelmez; aksine bu durum, izleme deneyimi içinde iletişimsel önemin arttığı bir noktayı temsil etmektedir.

Analitik çerçeve, birbirine bağlı üç veri kümesinden oluşmaktaydı. Katılımcı düzeyindeki veri kümesi, bireysel demografik özellikleri ve çeviri uzmanlığını içermekteydi. Süreç-ürün veri kümesi, her bir altyazı segmentini tuş vuruşu günlüğünden elde edilen davranışsal göstergelere ve uzman çeviri kalitesi değerlendirmelerine bağlamaktaydı. Danmu veri kümesi, altyazı zamanlamasıyla senkronize edilmiş izleyici yorumlarını içeriyor ve danmu belirginlik değerleri buradan hesaplanıyordu. Bu veri kümeleri katılımcı ve segment tanımlayıcıları aracılığıyla ilişkilendirilmiş; böylece çevrilmiş her bir altyazı segmentinin çevirmen özellikleri, bilişsel işlemleme davranışı, izleyici dikkati ve çeviri sonuçları ile eş zamanlı analizi mümkün kılınmıştır. Nihai entegre veri tabanı, 216 tam çeviri oturumu ve 3.168 katılımcı-metin-segment gözlemi ile oluşturularak sonraki süreç-ürün analizleri için ampirik temel sağlamıştır.

Katılımcı taraması ve geçmiş profil oluşturma

Örneklem, güney Çin'deki bir devlet üniversitesinden seçilen ve lisans eğitiminin ikinci, üçüncü ve dördüncü yıllarına eşit şekilde dağılmış (her yıl grubu için 24 katılımcı) 72 İngilizce bölüm öğrencisinden oluşmuştur. Tüm katılımcılar, İngilizce yazma ve çeviri konusunda resmi eğitim alan anadili Çince olan kişilerdir. Çevirmen adayı popülasyonu içinde karşılaştırılabilirliği sağlamak amacıyla, İngilizce konuşulan bir ülkede 6 aydan fazla ikamet etmiş veya profesyonel çevirmen sertifikasına sahip olan kişiler kapsam dışı bırakılmıştır. Katılımcılar; çeviri deneyimi, kültürel aşinalık veya ikinci dil yeterliliğine göre ayrı deneysel gruplara ayrılmamıştır. Bunun yerine; sınıf düzeyi, güncel İngilizce yeterlilik sınav puanları, önceki çeviri dersleri, Çin ile ilgili kültürel konulara yönelik öz-değerlendirme aşinalığı ve haftalık ortalama iki dilli pratik süresi kaydedilmiş ve istatistiksel modellere katılımcı düzeyinde kovaryatlar olarak dahil edilmiştir. Bu açıklama, hakem değerlendirmesi sırasında dile getirilen katılımcı sayısı tutarsızlığını da gidermektedir: hem makale hem de replikasyon veri seti 72 katılımcı, 216 görev oturumu ve 3.168 segment düzeyinde gözlem içermektedir.

Kaynak metin seçimi ve görev oluşturma

Çeviri materyalleri, telif haklarıyla korunan materyallerin yeniden kullanımından kaçınmak ve gerçek kamu söylemini yansıtmak amacıyla özel olarak bu çalışma için geliştirilen, çağdaş Çin odaklı üç anlatı metninden oluşmaktaydı. Her bir metin 205–225 Çince karakter içermekte ancak içsel özellikleri bakımından sistematik olarak farklılık göstermekteydi. Metin A, orta düzeyde kültürel yükü ve nispeten basit sözdizimi olan bir Bahar Bayramı eve dönüş anlatısı sunmaktadır. Metin B, bir Ejderha Kayığı Bayramı anısını anlatmakta olup, kültüre özgü ifadelerin ve örtük arka plan bilgisinin daha yoğun olduğu bir yapıya sahiptir. Metin C ise yoğun değerlendirme dili ve sıkıştırılmış anlatı konumlandırmasıyla karakterize edilen, kırsal bölgelerdeki canlı yayıncılık ve e-ticaretle ilgili bir anlatıyı betimlemektedir.

Metinler önce yan cümle sınırları, ardından anlam birimi sınırları kullanılarak sistematik olarak bölümlere ayrılmış ve üç çeviri görevi boyunca analiz edilebilir 44 birim elde edilmiştir (Tablo 1). Resmi kodlamadan önce, bir kodlama kılavuzu ile kültürel yük, değerlendirme yoğunluğu ve anlatı sıkıştırması 1–5'lik sıralı ölçekler kullanılarak tanımlanmıştır. Ana deneye katılmayan 12 öğrencinin yer aldığı bir pilot çalışma; hedeflenen zorluk kalibrasyonunu, görev talimatlarının netliğini ve tuş vuruşu hizalaması için bölüm sınırlarının stabilitesini doğrulamıştır.

Yardımcı korpus oluşturma ve belirginlik haritalama

Kamuoyunda belirgin olan anlatı ipuçlarını belirlemek amacıyla, Ocak 2023 ile Aralık 2025 tarihleri arasında yüklenen 24 Bilibili videosundan yardımcı bir danmu korpusu derlenmiştir. Videolar; yalnızca kaynak metinlerde temsil edilen üç semantik alanın birine uyması, 50.000'den fazla görüntüleme sayısına ulaşmış olması, yoğun danmu etkileşimi içermesi ve zamanla senkronize edilmiş yorumların dışa aktarımına ve tematik eşlemesine izin vermesi durumunda dahil edilmiştir. Yinelenenlerin kaldırılması ile emojilerin, yansıma sözcüklerin ve ilgisiz parçaların filtrelenmesinin ardından, nihai korpus 18.642 yorumdan oluşmuştur.

İçerik sözcükleri, kaynak metinle ilişkili anahtar sözcük çapaları kullanılarak standartlaştırıldı ve kümelendi. Ardından, her bir kaynak metin segmentine; normalize edilmiş anahtar sözcük-küme frekansının, ilgili tematik küme içindeki yorum konsantrasyonunun ve ortalama değerlendirme yoğunluğunun ağırlıklı bir bileşimine dayalı olarak sürekli bir danmu belirginlik puanı atandı. Bu prosedür, çevirmen işlem çabası ile izleyici belirginliği arasındaki karşılaştırmaların, doğrudan sözcük eşleştirmesi yerine anlamsal-küme düzeyinde yapılmasına olanak tanır. Danmu, deneysel çeviri görevinin kendisinden ziyade çevrimiçi videolara verilen izleyici tepkilerini yansıttığı için, danmu belirginliği, bir kaynak segmentin dilbilimsel zorluğunun doğrudan bir kanıtı olarak değil, izleyici etkileşiminin harici bir göstergesi olarak yorumlanmıştır.

Deneysel prosedür ve veri yakalama

Çeviri oturumları, standart donanım, yazılım ve internet erişim koşulları altında, kontrollü bir bilgisayar laboratuvarında bireysel olarak gerçekleştirilmiştir (Şekil 2). Uluslararası bir kitle için okunabilir İngilizce üretimine vurgu yapan beş dakikalık bir oryantasyonun ardından, katılımcılar klavyeye alışma etkilerini en aza indirmek için üç dakikalık bir İngilizce yazma ısınma çalışması tamamlamıştır. Üç çeviri görevi, Translog-II kullanılarak sıralı olarak uygulanmış; olası yorgunluk ve sıra etkilerini katılımcılar arasında eşit şekilde dağıtmak için görev sırası Latin karesi tasarımına göre dengelenmiştir. Katılımcılara, beşer dakikalık dinlenme aralıklarıyla ayrılmış, her metin için maksimum 20 dakika süre verilmiştir.

Yerleşik iki dilli sözlüğe izin verilmiş olsa da, makine çevirisi sistemleri ve harici arama motorları yasaklanmıştır. Tüm tuş vuruşları, duraklamalar ve imleç hareketleri otomatik olarak kaydedilmiş ve doğrusal olmayan revizyon bölümlerini doğrulamak için senkronize ekran kayıtlarıyla desteklenmiştir. Katılımcılar, her görevi tamamladıktan sonra, yalnızca sınırda kalan kodlama durumlarının yorumlanmasına yardımcı olmak amacıyla kullanılan, öz bildirime dayalı bir zorluk değerlendirmesi yapmışlardır.

Süreç ölçümü ve değişken kodlama

Tuş vuruşu kayıtları, önceden tanımlanmış segment yapısıyla hizalandı. Bir hizalama epizodu, bir segmente karşılık gelen ilk hedef dil tuş vuruşuyla başladı ve katılımcı kesin olarak bir sonraki segmente geçtiğinde sona erdi. Üst üste binen revizyonlar, zaman damgalı imleç izleme kayıtları kullanılarak yeniden atandı.

Karar verme davranışı beş gösterge kullanılarak ölçülmüştür: ilk segment çevirisi öncesindeki ilk duraklama süresi, segment içi ortalama duraklama süresi, iki saniyeyi aşan duraklamaların sıklığı, sözlük danışma sayıları ve doğrusal taslaktan sapmaları gösteren imleç tabanlı kesinti sayıları (Tablo 2). Revizyon davranışı iki boyutta sınıflandırılmıştır: zamanlama ve işlev. Zamanlama, anlık yerel revizyonları, taslağın mevcut segmentin ötesine ilerlemiş olduğu durumlarda gerçekleştirilen gecikmiş revizyonlardan ayırmıştır. İşlevsel kodlama, revizyonları yüzeysel revizyonlar (anlamsal değişiklik içermeyen biçim düzeyindeki düzeltmeler), anlam revizyonları (leksikal veya sentaktik değişiklikler), söylem düzeyindeki revizyonlar (yan cümlecik ilişkileri veya tutarlılığa yönelik düzenlemeler) ve kültürel adaptasyon revizyonları (hedef kitle odaklı yeniden formülasyonlar) olarak sınıflandırmıştır. İki eğitimli kodlayıcı, her revizyon bölümünü hakem değerlendirmesi öncesinde bağımsız olarak analiz etmiş ve her olay için tek bir birincil işlevsel kategori atamıştır. Değerlendiriciler arası güvenilirlik, kodlanan tüm ölçümlerde güçlü çıkmıştır. Cohen’s ĸ, revizyon işlevlerinin kategorik kodlaması için önemli düzeyde uyuma işaret etmiştir (ĸ = 0.84, p < 0.001). Sıralı metin düzeyi değişkenler için, sınıfiçi korelasyon katsayıları (ICC, iki yönlü karma etkiler modeli, mutlak uyum), kültürel yük (ICC = 0.86), değerlendirme yoğunluğu (ICC = 0.78) ve anlatı sıkıştırması (ICC = 0.82) için yüksek güvenilirlik göstermiştir. Başlangıçtaki tüm kodlama tutarsızlıkları daha sonra ortak hakem değerlendirmesi yoluyla çözümlenmiştir.

Çeviri kalitesinin değerlendirilmesi

Çeviri kalitesi, doktora düzeyinde eğitime ve çeviri öğretimi konusunda geniş deneyime sahip iki değerlendirici tarafından süreç verilerinden bağımsız olarak değerlendirilmiştir. Katılımcı kimliklerine ve süreç ölçümlerine karşı körleme uygulanan değerlendiriciler; anlamsal doğruluk, dilsel akıcılık, anlatı tutarlılığı, kültürel aktarım ve üslup uygunluğu olmak üzere beş boyuta eşit olarak dağıtılmış 100 puanlık bir rubrik uygulamışlardır (Tablo 3). Sekiz puandan fazla olan puanlama farklılıkları, ortak inceleme ve uzlaşıyla yeniden puanlamayı tetiklemiş ve hakem karar neticesinde belirlenen ortalama, final çeviri kalitesi puanı olarak kullanılmıştır. Değerlendirici sonrası puanlama kayıtları, replikasyon materyallerinde değerlendiriciler arası güvenilirliğin şeffaf bir şekilde raporlanmasını kolaylaştırmak amacıyla saklanmıştır.

İstatistiksel modelleme

Analizler üç ardışık aşamada gerçekleştirilmiştir. İlk olarak, tüm değişkenleri yıl grupları ve metin türleri genelinde özetlemek için tanımlayıcı istatistikler hesaplanmıştır. İkinci olarak, bölümlerin metinler içindeki iç içe geçmiş yapısını ve bireysel katılımcılardan gelen tekrarlı gözlemleri hesaba katmak amacıyla, karma etkili regresyon modelleri kullanılarak bölüm düzeyindeki işlem çabası analiz edilmiştir. İlk duraklama süresi ve revizyon sıklığı dahil olmak üzere bağımlı değişkenler; katılımcı yeterliliği kontrol altında tutulurken kültürel yük, değerlendirme yoğunluğu, anlatı sıkıştırması ve danmu belirginliğinin fonksiyonları olarak modellenmiştir. İstatistiksel şeffaflığı artırmak için tahmin edici korelasyonları, varyans şişirme tanıları, %95 güven aralıkları, etki büyüklüğü tahminleri ve model uyum indeksleri eklenmiştir.

Son olarak, revizyon zamanlamasının ve revizyon işlevinin toplam revizyon sıklığına kıyasla öngörücü katkılarını değerlendirmek için çeviri kalitesi modellenmiştir. Danmu-belirgin segmentler ile yüksek çaba gerektiren çeviri segmentleri arasındaki örtüşme; her bir dağılımın üst beşte birliği, standartlaştırılmış bir bileşik çaba indeksi ve rastgele örtüşme analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Herhangi bir açıklayıcı faktör analizi veya yapısal eşitlik modellemesi gerçekleştirilmemiştir. Buna bağlı olarak, ekteki şekiller yalnızca kavramsal, tanımlayıcı veya regresyon tabanlı özetler olarak sunulmuştur.

Sonuçlar

Çeviri oturumlarının genel profili

72 katılımcının tamamı, standartlaştırılmış deneysel koşullar altında üç çeviri görevini tamamlayarak toplam 216 tam çeviri oturumu gerçekleştirmiştir. Segment hizalamasının ardından, nihai analitik veri seti 3.168 katılımcı-metin-segment gözleminden oluşmuştur. Örneklem genelinde ortalama görev tamamlama süresi metin başına 998.4 s olup, yıl grupları ve kaynak metinler arasında belirgin farklar gözlemlenmiştir (Tablo 4;

Tartışma

Mevcut bulgular, Çin odaklı anlatıların Çinceden İngilizceye çevirisindeki zorluğun metne eşit şekilde dağılmadığını göstermektedir. Aksine bu zorluk; kültürel referansların, değerlendirme tutumlarının ve sıkıştırılmış anlatı anlamlarının birleştiği bölümlerde kümelenmektedir. Bu durum, çeviri zorluğuna yönelik kelime dağarcığı eksikliği yerine süreç tabanlı bir bakış açısını desteklemektedir. Ampirik çeviri süreci araştırmaları, çevirinin; tereddüt, yönelim ve üretimin düzensiz şekilde dağıldığı, zamansal olarak organiz...

Malzemeler

Bu makalede kullanılan malzemelerin listesi

Ad	Şirket	Katalog numarası	Yorumlar
Bilibili danmu külliyatı	Bilibili	24 video; 18.642 yorum;https://www.bilibili.com	Yardımcı danmu külliyatının oluşturulması ve segment düzeyinde danmu belirginliğinin hesaplanması
Microsoft Excel	Microsoft Corporation	Excel 2021;https://www.microsoft.com/microsoft-365/excel	Veri temizleme, kodlama organizasyonu ve ön veri yönetimi
R	R Foundation for Statistical Computing	R 4.3.1;https://www.r-project.org	Karışık etkili modelleme, korelasyon analizi ve şekil oluşturma
Ekran kaydetme yazılımı	Laboratuvar iş istasyonu	Yerel iş istasyonu aracı; katalog numarası yok	Doğrusal olmayan revizyon bölümlerinin doğrulanması ve işlem verilerinin yedeklenmesi
SPSS	IBM Corporation	SPSS Statistics 27.0;https://www.ibm.com/products/spss-statistics	Betimleyici istatistikler, ANOVA ve temel istatistiksel analizler
Translog-II	Copenhagen Business School / CRITT	Translog-II;https://sites.google.com/site/centretranslationinnovation/translog-ii	Çeviri görevleri sırasında tuş vuruşlarının kaydedilmesi ile duraksamaların, imleç hareketlerinin ve revizyon bölümlerinin kaydı