Benim adım Dr. Gary Lewandowski. Monmouth Üniversitesi'nde psikoloji bölüm başkanıyım. Bu yüzden tipik öğrencilerim üst düzey psikoloji bölümleri, genellikle gençler ve yaşlılar. Aldıkları derslerin çoğu birkaç araştırma dersiydi.
Onlar, benim öğrettiğim, deneysel tasarım ve yazma üzerine odaklanan, hepsi de bitirme tezlerine hazırlanırken, son sınıf öğrencilerimin her birinin kendi araştırma fikrini alacağı ve bir dönem boyunca baştan sona alacağı bir ders.
Bu nedenle, üst düzey araştırmayı öğretirken karşılaştığım en büyük zorluklardan biri, psikoloji öğrencilerinin genellikle araştırma yapmak istediklerini düşünerek psikolojiye gelmemeleridir. Aksine, insanlara yardım etmek istiyorlar, danışmanlığa, daha çok uygulanan alanlara gitmek istiyorlar.
Sadece bir psikoloji uzmanı olarak, psikolojide yaptığımız şeylerin çoğunun muazzam bir şekilde araştırmaya odaklandığını gerçekten fark ediyorlar. Bu nedenle, araştırma kursları anormal psikoloji, çocuk psikolojisi veya sosyal psikoloji gibi bir şeyle aynı sezgisel çekiciliğe sahip değildir. Bu konuda karşılaştığınız gerçek zorluklardan biri, öğrencilerin ilgisini canlı tutmak ya da aslında, ilk etapta doğal olarak ilgilenmedikleri bir konuya gerçekten ilgi duymalarını sağlamaktır.
Bu yüzden JoVE Fen Eğitimi videoları öğrenciler için gerçekten faydalı olacak çünkü her öğrenci kendi araştırmasını yapmıyor ve bu yüzden hayatta yaparak öğrenmenin en yararlı olduğu bazı şeyler var ve araştırma da bunlardan biri.
Bir ders kitabını okuyarak ve bir araştırma çalışmasının nasıl yapıldığını öğrenerek veya birinin size tarif etmesini sağlayarak öğrenebileceğiniz çok şey var. Gerçekten, mutlak en iyisi, altın standart kendi çalışmanızı yapmak olacaktır, ancak lojistik olarak, bu her öğrenci için pratik değildir. Bir sonraki en iyi şey, bir başkasının baştan sona bir çalışma yapmasını dolaylı olarak izlemektir, bu gerçekten bir sonraki en iyi şeydir. Bir çalışma hakkında bir ders kitabında, hatta bir dergide okuyabilirsiniz, onu çalışırken görmenin ve özellikle de bir çalışmayı baştan sona görmenin gerçekten faydalı olan bir yanı vardır. Dolayısıyla bu, öğrencilere bir düzineden fazla farklı deneyi görme ve başka türlü elde edemeyecekleri bir miktar maruz kalma fırsatı verir.
Bu nedenle, bu JoVE Bilim Eğitimi Videolarının en yararlı olduğunu düşündüğüm şey, izole bir kavrama odaklanmak yerine, örneğin, bir videoyu sadece bağımsız bir değişkene odaklamak yerine, araştırma ile ilgili her şeyin en iyi bağlam içinde ve ideal olarak gerçekten gerçekleşmekte olan bir çalışma bağlamında anlaşılmasıdır. Ve bu videolarla elde ettiğiniz şey, bir kişi araştırma sürecinden geçerken kavramların doğal hallerine gömülü olduğunu görmek. Yani kavramları yapay bir şekilde ortaya çıkarmak yerine, onları gerçekten ait oldukları yere, yani araştırma sürecine gömülü olarak görüyorsunuz.
Bu yüzden, muhtemelen tüm videolar arasında en kullanışlı olduğunu düşündüğüm video, muhtemelen etik videodur. Çünkü öğrencilerin, özellikle de bir kursun başlarında, etiğin araştırma süreci boyunca tüm kararlarımızı nasıl yönlendirdiğini gerçekten anlamalarının gerçekten önemli olduğunu düşünüyorum. Genellikle öğrenciler ya da etik konusunda yeni olanlar, maliyeti ve faydaları bir şekilde tartmamız gerektiği ve zarar veremeyeceğimiz için, hassas konuları incelemenin gerçekten zor olduğunu düşünme eğilimindedir, ama durum gerçekten böyle değil. Araştırma yöntemleri hakkında biraz bilgi edindiğinizde, çalışmanın tasarımındaki yaratıcılığınız, bu videoda göreceğiniz gibi, kişilerarası şiddet gibi şeyleri gerçekten yaratıcı yollarla incelemenize izin verecektir.
Yani gerçekten, herhangi bir şeyi öğrenmenin en iyi yolu, onu gerçek hayatınızın bağlamına koymaktır ve bu araştırma yöntemleriyle zor görünse de, gerçekten en iyi araştırma, öğrencilerin önemsediği şeylere ve konulara odaklanır. Örneğin, bu serideki videolardan biri vatan hasretine odaklanıyor, bu yüzden birine sadece ne kadar vatan hasreti çektiğini söyleyen bir anket vermek yerine, bu video araştırmanın, birinin odasında bıraktığı bazı şeyler aracılığıyla ne kadar vatan hasreti çektiğini gerçekten araştırabileceği bir yol gösteriyor. Ve bu araştırmanın ilginç kısmı, değil mi? Demek istediğim, insanların hayatlarını araştırıyorsunuz, kendilerinin tam olarak anlayamayacakları şekillerde neler olup bittiğini gerçekten görmek için biraz meraklı oluyorsunuz.
Kendim de bir araştırma yöntemleri eğitmeni ve bir araştırma yöntemleri ders kitabının yazarı olarak, bu dersi öğretmek için orada bulunan kaliteli kaynakların göreceli eksikliğinin kesinlikle farkındayım, bu üzücü çünkü bu, öğrencilerin alacağı en önemli derslerden biri, ama aynı zamanda öğretilmesi en zor derslerden biri. ve iyi öğretmek. Bu nedenle, bu videoların eğitmenin emrinde olması, özellikle kendi derinlemesine araştırma projelerini yapma şansı bulamayan öğrenciler için veya sadece sınıflarına biraz daha fazla hayat katmak isteyen herhangi bir eğitmen için materyali hayata geçirmeye gerçekten yardımcı olacaktır.
Kaynak: Gary Lewandowski, Dave Strohmetz ve Natalie Ciarocco'nun laboratuvarları—Monmouth Üniversitesi
Monmouth Üniversitesi Psikoloji Bölüm Başkanı o…
Bu videodaki bölümler
0:12
Describe the subject you teach. Who are the typical students?
0:46
What are some of the biggest challenges for teaching in your subject area? With which topic do students struggle most?
1:29
How will the JoVE Science Education videos help teachers to overcome these challenges? How will these videos help students?
2:26
In your opinion, what are the most important features of this Science Education collection?
3:03
Which video in this series do you consider the most useful for teaching in your discipline?
3:45
How do some of the concepts demonstrated in your collection translate to applications in the real world?
4:26
Why would you recommend this collection for instructors in your discipline?
Telif hakkı © 2026 MyJoVE Corporation. Tüm hakları saklıdır.