Belirlenmesi Toprak bulaşan Helmint Enfeksiyon Durum ve Okul Çağındaki Çocuklarda Fiziksel Uygunluk

Toprak yolla bulaşan helmint (STHS) ile oluşan kronik enfeksiyon Bodurluk ve büyüyen çocukta harcıyorsun, malabsorpsiyon neden olur. Bu nedenle, bu enfeksiyonlar aynı zamanda çocukların fiziksel uygunluk azaltmak kaçınılmazdır. Burada, STHS ve çocukların fiziksel uygunluk değerlendirilmesi için 20 metrelik mekik koşusu testi tanı için iki teknik görselleştirmek.

Aşağıdaki metodolojilerin amacı, bu şekilde bulaşan helmuth enfeksiyonu durumunu değerlendirme girişimlerini ve bu şekilde bulaşan helmuth enfeksiyonlarının okul çocuklarının fiziksel uygunluğu üzerinde bir etkisi olup olmadığını kolaylaştırmak ve standartlaştırmaktır. Bu, yaygın toprakla bulaşan kaskların, yani Ascaris Lumoid TUS Tria'nın ve kancalı kurtların ve CLI'lerin stoma Duo Denali ve NTO ERU'larının enfeksiyonlarını teşhis etmek için Cato Katz tekniği kullanılarak elde edilir. İkinci adım olarak Strully Stir Corrales tanısı için en yaygın kullanılan yöntem olan Erman tekniği uygulanır.

Daha sonra, çocukların fiziksel uygunluğunu değerlendirmek için 20 metrelik mekik koşusu testi yapılır. Yukarıda belirtilen metodolojilere dayalı olarak Helmut ile enfekte olmuş ve enfekte olmamış çocuklar arasındaki fiziksel uygunluk düzeylerindeki farklılıkları gösteren sonuçlar elde edilmiştir. Bu yöntemlerin bir kombinasyonu, soya ile bulaşan kask enfeksiyonlarının enfekte bireylerin fiziksel uygunluğu üzerinde bir etkisi olup olmadığı ve bu tür enfeksiyonların gerçek yükünün ne olduğu gibi temel soruların yanıtlanmasına yardımcı olabilir.

Cato Catz tekniği, enfekte deneklerin dışkılarında geçtiği parazit yumurtalarının tespitini kolaylaştırmak için kullanılır. Mikroskop lamının ortasına standart bir Cato CATT şablonu yerleştirerek başlayın. Şablonun ortasında eldiven giyen 41.7 miligram dışkı tutmak için bir delik vardır.

Bir gazete veya alüminyum folyo üzerine iki ila üç gram taze dışkı örneği alın. Daha sonra numuneyi elemek için dışkının üzerine bir parça tel veya plastik ağ bastırın. Küçük bir plastik spatula kullanarak, ağın elenmiş malzemesini kazıyın ve Cato Kat'ın şablonundaki zımba deliğini onunla tamamen doldurun.

Fazla dışkı materyalini çıkarmak için deliğin içeriğini spatula ile düzleştirin. Ardından, şimdi mikroskop lamına yapışan dışkı materyalini bozmadan şablonu dikey olarak çıkarın. Şablon ve spatula, deterjan ve su ile temizlendikten sonra tekrar kullanılabilir.

Daha sonra, en az 24 saat boyunca gliserin malakit yeşili çözeltisine batırılmış bir selofan parçasını mikroskop lamı üzerindeki dışkı örneğinin üzerine yerleştirin. Dışkıyı kalın bir lekeye yaymak için, dışkı örneğini içeren slayta temiz bir mikroskop lamını hafifçe bastırın ve malzemeyi, mikroskop lamının genişliğinden biraz daha küçük bir çaptaki bir daire içinde eşit olarak dağıtın. Şimdi slaytı doğrudan güneş ışığından uzak tutun ve 30 ila 60 dakika boyunca temizlenmesine izin verin.

30 ila 60 dakika sonra, slaytı geri kazanın ve kalın lekeyi 40 ila 100 kat büyütmede ışık mikroskobu altında sistematik olarak inceleyin. Yumurta sayısını sayın ve türlere göre sınıflandırın. Şimdi, geleneksel olarak dışkı veya EPG gramı başına yumurta sayısı olarak ifade edilen standart bir enfeksiyon tahmini elde etmek için yumurta sayısını 24 ile çarpın.

Erman tekniğini gerçekleştirmek için öncelikle cam huni alabilecek bir stand kurun. Cam huniyi alın ve gövdesine bir parça kauçuk boru takın. Boruyu bir kelepçe veya yaylı klipsle kapatın ve ardından huniyi stand üzerinde destekleyin.

Ardından, huniye bir elek veya koni şeklinde bir tel elek parçası yerleştirin. Bu ekranı bir parça tıbbi gazlı bezle kaplayın. Ardından huniyi musluk suyuyla doldurun ve eldiven giyerek kurulumun sızmadığından emin olun.

Tıbbi gazlı bezin ortasına 20 ila 30 gram taze dışkı alın ve gerekirse daha fazla su ekleyerek tamamen suya batırıldığından emin olun. Ardından tıbbi bakışı numunenin üzerine katlayın. Ardından, huniye iki saat boyunca aşağıdan yapay ışık tutun.

Bunun nedeni, erman tekniğinin, testlerin, karıştırmanın, corrales, larvaların bir foto taktik olması ve böylece aydınlatılmış bir dışkı örneğinden dışarı çıkması prensibine göre çalışmasıdır. İki saat sonra, lastik borudaki klipsi yavaşça serbest bırakın ve hunideki suyun en alt kısmının 50 mililitresini bir santrifüj tüpüne boşaltın. Daha sonra, toplanan suyu beş dakika boyunca 600 kez G'de santrifüjleyin.

Ardından, tortuyu rahatsız etmeden süpernatanı dikkatlice dökün. Tüpteki son birkaç damlayı tutun, yeniden süspanse edin ve iki damla solüsyonu bir mikroskop lamı üzerine pipetleyin. Slaytı ışık mikroskobu altında önce parazit tespiti için 40 kat büyütmede, ardından tür doğrulamasının 100 ila 400 katında inceleyin.

OID stires'in ilk aşama larvaları canlıdır ve mekik çalıştırma testini ayarlamak için mikroskop altında aktif olarak hareket edecektir. İlk olarak, 20 metrelik düz bir koşu parkurunu ölçün ve mesafeyi konilerle işaretleyin. Test katılımcısının bileğine bir kalp atış hızı monitörü ve ilgili vericiyi katılımcının göğsünün etrafına yerleştirin.

Bu ekipman, testten önce ve sonra kalp atış hızını ölçer ve bu nedenle katılımcının maksimum çaba gösterip göstermediğini izler. Monitörleri sabitledikten sonra, çocuktan saatte 8,5 kilometrelik bir koşu hızı ayarlayarak başlayan 20 metrelik turlara karşılık gelen önceden kaydedilmiş ses sinyallerinin hızını takip ederek parkurda ileri geri koşmasını isteyin. 20 metrelik aralıkları gösteren sinyallerin frekansı, her dakika otomatik olarak saatte 0,5 kilometreye eşdeğer bir şekilde artar ve katılımcının yeni bir 20 metrelik aralık koşmaya başlamasını sağlar.

Sinyal her duyulduğunda ve bir sonraki sinyal gelmeden önce bitirilir. Çocuğu art arda iki kez 20 metrelik aralıklarla tempoyu takip edemezse durdurun. Ardından, son aralık için koşu hızını kaydedin.

Katılımcı, katılımcının yaşı, cinsiyeti ve elde edilen kalp atış hızı ile birlikte tam olarak tamamladı. Testin sonunda, bu kalp atış hızının çocuğun maksimum kalp atış hızı olduğundan emin olun. Maksimum kalp atış hızına ulaşılmazsa, çocuk maksimum efor sarf etmemiş olabilir ve test tekrarlanmalıdır.

Şimdi, aşağıdaki denklemle katılımcının maksimum aerobik kapasitesini veya maksimum VO iki miktarını tahmin edin. VO iki maksimum, 31.025 artı saatte hızlanan kilometrenin 3.238 katı eksi 3.248 kez yaşlanma yılları artı 0.1536 kez saatte kilometre hızı çarpı yaşlanma yıllarına eşittir. Aşağıdaki iki resim, yaklaşık 45 ila 74 mikron uzunluğunda ve 35 ila 50 mikron genişliğinde olan ve burada döllenmiş bir lumoid e yumurtası olarak gösterilen kalın kabuk duvarlarına sahip olan kıt lumoid yumurtalarını göstermektedir.

Altın kahverengi bir görünüm veren Alta albüminlerinin kaplamasının görünümüne dikkat edin. Buna karşılık, döllenmemiş bir lumoid e yumurtası burada gösterilmiştir. Dış kaplamanın yokluğuna ve yumurtanın döllenmiş yumurtadan biraz daha uzun ve daha büyük olduğuna dikkat edin.

Genel olarak, bu görüntü çay triko'nun yumurtalarını göstermektedir. Yaklaşık 50 mikron uzunluğunda ve 22 mikron genişliğindedir ve farklı polar tıkaçlarla uzatılmıştır. Buna karşılık, burada görülen kancalı kurt yumurtaları çok ince bir duvara sahiptir, ardından yumurtanın ortasındaki yoğun bir hücre kümesinin etrafında net bir halka vardır.

S karıştırma Corrales L bir larva bu görüntüde gösterilmiştir. Yaklaşık 180 ila 380 mikron uzunluğundadırlar ve çok kısa bir bukkal boşluğa sahiptirler. Farklı bir genital ilkel gözlenebilir ve mavi okla vurgulanır.

Kırmızı ok, keskin bir ucu olan larvaların kuyruğunu gösterir. Fiziksel uygunluğu ölçmek için 20 metre mekik koşusu testi yapılmıştır. Mekik çalıştırma test sonuçlarının yorumlanması çeşitli şekillerde gerçekleştirilebilir.

Çocukların fiziksel uygunluğu, yaş ve cinsiyet, diğer potansiyel olarak ilgili sağlık koşulları, sosyoekonomik durum ve kültürel alışkanlıklar açısından benzer olan enfekte ve enfekte olmayan denekler arasında karşılaştırılabilir. Ayrıca, STH enfeksiyonlarının yoğunluğu ile fiziksel uygunluk arasında olası bir doz yanıt ilişkisini belirlemeye çalışabilir ve farklı çoklu parazitizm seviyelerini fiziksel uygunluk ile karşılaştırabilirsiniz. Örnek olarak, buradaki grafik, T Tri Coria ile enfekte olmuş çocuklarda, T Tri Coia ile enfekte olmayan çocuklara kıyasla fiziksel uygunluğun önemli ölçüde azaldığını göstermektedir.

Bu videoyu izledikten sonra, kesim kesim tekniğinin, çıplak montaj tekniğinin ve 20 metre deklanşör çalışma testinin nasıl yapılacağını iyi anlamış olmalısınız. Bu yöntemler, soya verici kask enfeksiyonlarının okul çağındaki çocukların fiziksel uygunluğu üzerinde bir etkisi olup olmadığını değerlendirmeye yardımcı olacaktır.