Name: Kortikal Fizyoloji yanıt inhibisyonu ile ilgili ölçmek için online Transkraniyal manyetik stimülasyon Protokolü (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2018-02-08T13:00:00.000+00:00
Duration: 8 min 55 s
Description: Öğrenin, transkraniyal manyetik stimülasyon kullanarak motor yanıt inhibisyonu sırasında primer motor korteks uyarılabilirliğini ve inhibisyonunu ölçmeyi. Bu yöntem, çocuk hareket bozuklukları ve motor kontrol araştırmaları için değerli bilgiler sunar.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

Bu çalışmada Ulusal Akıl Sağlığı Enstitüsü tarafından (R01MH095014) finanse edildi.

Bu iletişim kuralı Cincinnati Çocuk Hastanesi Tıp Merkezi tarafından kabul edildi ve Johns Hopkins kurumsal inceleme kurulları en az bir risk olarak çocuk ve yetişkin çalışma. Tek ve çift-Pulse'tan TMS 2 yaşındaki çocuklarda güvenli ve uluslararası uzman fikir birliği başına büyük olarak kabul edilir. 24 üst/koruyucu ve katılımcı TMS potansiyel risklerin açıklayan sonra izin ve çalışma ile devam etmeyi onaylıyorsanız onayı formları imzaladı.
1. tarama ve giriş
<ol><li>Ekran konular için standart bir soru formu kullanarak TMS contraindication(s). 25
</li>
	<li>İşleç'ın ön kol üzerinde manyetik darbe sunarak TMS nasıl çalıştığını göstermek.</li>
	<li>TMS nabzı katılımcının önkol teslim o darbe hissediyorum.</li>
	<li>Kulak tıkacı katılımcının kulak işitme koruma için yerleştirin.</li>
</ol>2. yüzey EMG Kur kurşun ve konumlandırma el
<ol><li>Baskın parmağı birinci dorsal interosseöz kas (FDI) tanımlamak için kaçırmak konu var. Negatif elektrot FDI göbek yerleştirin, sonra 2nd ve 3rd (MCP) metakarpofalangeal eklem ve zemin elektrot arasında pozitif elektrot üzerinde 5 yerth MCP eklem.</li>
	<li>Katılımcının el hem silah ulnar yönleri ile ve tam bir yastık, hiçbir Anti-yerçekimi çaba gerekli ile (şekil 1) dinlenme ellerini yerleştirin.</li>
	<li>Üçüncü beşinci parmak fleksiyondayken baskın işaret parmağı genişletebilir katılımcı var. Yarış arabası S-H görev için kullanılan düğmesini işaret parmağı aittir böylece bir oyun kumandası yastık yastık üzerinde yer. Bu el pozisyonu için gerekçe git eylem işaret parmağı kapama düğmesi kaldırmaya FDI aktivasyonu gerektirmesidir. Bu nedenle, baskın FDI EMG izlemeyi kayıt araştırma M1 uyarılabilirlik ve inhibisyon gitmek için ve denemeler sırasıyla Durdur.</li>
</ol>3. temel TMS veri toplama
<ol><li>MEP kayıt için kayıt parametrelerini ayarla - filtreler 100 ile 1000 Hz, 2 kHz örnekleme oranı düşük ve yüksek geçiş.</li>
	<li>Yüzeysel kafatası üzerinde köşe occiput en uygun pozisyon ve yönlendirmesini doğru FDI bir MEP üretmek için doğru işaret saplı tarafından aşağıdaki standart konumlandırılmış 90 mm dairesel TMS bobin kullanarak temel TMS ölçümler elde iletişim kuralı. 26 bu bobin konumunu ve yönünü M1 üzerinde bir indüklenen posterior anterior akımı üretmek gerekir.<ol>
<li>Etkin noktayı TMS darbe teslim aynı kortikal bölgede gerçekleşmesini sağlamak için bulunduğu bir kez kafa derisi konumu işaretlemek için balmumu kalem kullanın.</li>
	</ol>
</li>
	<li>Yirmi gerçekleştirmek denemeler27 temel tek-darbe (sp) TMS iki elle bir yoğunluk RMT %120 kullanarak rahat FDI milletvekilleri indüklenen.</li>
	<li>Ölçü temel eşleştirilmiş-nabız TMS farklı M1 kısa-Aralık intracortical inhibisyon (SICI) 3 ms, % 60 arası uyarıcı aralığı kullanarak rahat yirmi denemeler gerçekleştirmek * RMT Klima olarak darbe yoğunluk ve %120 RMT M1 ölçmek için test darbe yoğunluk olarak inhibitör GABAA-ergic interneuronal etkinlik. 28 , 29 , 30 arası deneme aralığı için temel ölçü birimlerinin 6 ± 0,3 saniyeler ayarlayın.</li>
</ol>4. S-H davranış görev
<ol><li>Yarış arabası S-H yanıt inhibisyon görev konunun önünde doğrudan bir monitörde görüntülemek. İlk eğitim konuları tarafından deney davranış göreve başlayın. Konu araba ekranın sol tarafındaki baskın işaret parmağı (şekil 2A) dıştan tarafından geçtikten sonra hareket başlayacaktır bahset.</li>
	<li>Katılımcılar GO denemeler gole yakın olarak ancak ekranda dikey bir çizgi tarafından gösterildiği gibi 800 ms hedef önce parmağını bile olduğunu söyle. Parmak asansörleri oluşursa, 700 ve 800 ms arasında "İyi iş" ekran görüntüler, aksi halde "Erken" ya da "Çok geç" görüntülenir. Var katılımcı pratik 10 GO denemeler.</li>
	<li>Eğitim durağı görev için çalışmaların ikinci küme rasgele durdurma önce 800 ms hedefe araba içerir katılımcılar anlatarak sağlar.<ol>
<li>Çocuk onun parmağı araba rastgele durduğunda parmak kaldırmadan üstünde belgili tanımlık düğme tutmak için söyle. Bu Dur çalışmalarda başarılı olmak için parmak kadar bir denetleyicisi bayrak hangi 1000 ms her deneme başladıktan sonra görünür şekilde programlanmıştır görülür üstünde belgili tanımlık düğme kalmalıdır. Katılımcı stop sinyali sunulur ve parmak önce denetleyicisi bayrak kaldırdı, bir "Erken" ileti görüntülenir bilgilendirmek. Çocuk "Büyük" bir mesaj başarılı STOP denemeler sonra görüntülenir söyle.</li>
		<li>10 dur denemeler pratik çocuk var. Not: Program bir dinamik izleme algoritması vardır. Eğitimden sonra gerçek deneyde, katılımcı bir STOP deneme başarısız olursa, o zaman sonraki durağı deneme (yani STOP sinyali 50 ms 800 ms hedeften uzaklaştığını kayacak) daha kolay olacak 500 Bayan ilk STOP sinyali oluşur. STOP deneme başarılı olursa, ancak, o zaman sonraki durağı deneme (yani STOP sinyali hedefine yönelik 50 ms kayacak) daha zor olacak. Bu dinamik izleme işlemi diğer yarısı başarısız denemeler olacağını da tüm deney sonunda STOP denemeler yaklaşık % 50'si başarılı olmasını sağlar. STOP sinyali 300 ila 700 ms sonra deneme başlangıcı arasında ayarlamak için programlanmıştır.</li>
	</ol>
</li>
	<li>Katılımcılar sadece git ve salt STOP denemeler uygulama sonra onlara sonraki uygulama bloğu git ve dur denemeler karışımı içerir. Karışık git ve dur son yöntemi olarak 20 denemelerin gerçekleştirmek çocuk var.</li>
</ol>5. online S-H/TMS deney
<ol><li>Online S-H/TMS deney başlamadan önce katılımcı adduct hatırlatmak (basın) baskın parmağı deneme başlatmak, (kapalı lift) kaçırmak için parmak için GO denemeler ve STOP denemeler için düğmesini parmak tutmak için. İşaret parmağı dıştan başlatmak ve TMS bakliyat (şekil 2A ve 2B) zamanda, EMG kurşun yerleştirildiği, uzlaşmaz ilk dorsal interosseöz (FDI) kas, çünkü araba hareket her duruşma sırasında korumak için seçildi dinlenme, böylece hareket artifakı içinde FDI izleme olasılığını azaltarak.</li>
	<li>Katılımcı TMS bakliyat S-H görev sırasında teslim olduğunu söyle. Online S-H TMS denemeler 3 blok olacak konu talimat (3 geçin: 1 STOP deneme oranı). Not: GO Turnuvası sırasında TMS darbe 650 ms her duruşma başladıktan sonra teslim edilmek üzere programlanmıştır. Bu zamanlama başlangıçta dayalı hareket hazırlık ile ilişkili M1 uyarılabilirlik artışı bu aralıkta yakalanabilir gösterilen önceden TMS çalışma olarak seçilir. 10 denemeler için DURDURMAK, sonra stop sinyali 150 ms TMS darbe teslim edilir. Başarılı STOP çalışmalarda işaret parmağı Dü ** me bu nedenle uyarılabilirlik yanıt motor yerine inhibisyon hazırlanması veya yürütme için ilgili kortikal faaliyet yansıtır yakalanan M1 Asansör değil.</li>
	<li>90 mm dairesel bobin tercihen baskın M1 teşvik ve klima ayarlamak için önceki balmumu kalem işareti kullanarak tepe üzerinde yer nabız yoğunluğu % 60'a * RMT ve test nabız %120 * RMT. Online S-H/TMS deney başlamak. 120 denemeler bitirmek için gereken zamanı çocuklar genellikle 30-40 dakika.</li>
</ol>6. yarış arabası Slater-Hammel davranış veri
<ol><li>GO turnuvası için reaksiyon süresi her başında göre parmak kaldırma süresi olarak belirleyin. Ortalama her bir blok. Arabayı durdur, ancak sinyal zaman (yani Stop sinyal gecikmesi; dur denemeler için başarı, parmak kaldırma zamanı belirler SSD) zaman davanın başından beri nerede rasgele araba durur noktasına aralığıdır. Dinamik izleme süreci nedeniyle durma sinyal süresi ~ %50 başarılı/başarısız ortalama doğru yakınsar.</li>
	<li>Git deneme günü ortalama parmak kaldırma zaman ortalama araba-durdurma saati çıkararak Stop sinyal tepki süresi (SSRT) hesaplamak (SSRT = ortalama git reaksiyon süresi-ortalama stop sinyal süresi [yani SSD]). Tüm SSD blok ortalama ve bir SSRT her blok için hesaplayın.</li>
</ol>7. TMS veri işleme
<ol><li>TMS sırasında ölçmek deneme üretilen bir MEP millivolts içinde ölçülen en yüksek-en yüksek genlik kullanarak. TMS darbe önce hareket eserler (EMG alanlar üzerinde 100 ms 70 microvolts büyük eğri altındaki) için denemeler hariç.</li>
</ol>

<ol><li>Mostofsky, S. H., Simmonds, D. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Response+inhibition+and+response+selection%3A+two+sides+of+the+same+coin%5BTitle%5D)+AND+%22J+Cogn+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Response inhibition and response selection: two sides of the same coin.</a> J Cogn Neurosci. 20 (5), 751-761 (2008).</li>
<li>Barkley, R. A. <a target="_blank" href="http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/(SICI)1098-2779(1999)5:3%3C177::AID-MRDD3%3E3.0.CO;2-G/full">Response inhibition in attention-deficit hyperactivity disorder.</a> Ment Retard Dev Disabil Res Rev. 5 (3), 177-184 (1999).</li>
<li>Lipszyc, J., Schachar, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Inhibitory+control+and+psychopathology%3A+a+meta-analysis+of+studies+using+the+stop+signal+task%5BTitle%5D)+AND+%22J+Int+Neuropsychol+Soc%22%5BJournal%5D)">Inhibitory control and psychopathology: a meta-analysis of studies using the stop signal task.</a> J Int Neuropsychol Soc. 16 (6), 1064-1076 (2010).</li>
<li>Verbruggen, F., Logan, G. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Models+of+response+inhibition+in+the+stop-signal+and+stop-change+paradigms%5BTitle%5D)+AND+%22Neurosci+Biobehav+Rev%22%5BJournal%5D)">Models of response inhibition in the stop-signal and stop-change paradigms.</a> Neurosci Biobehav Rev. 33 (5), 647-661 (2009).</li>
<li>Slater-Hammel, A. T. <a target="_blank" href="http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/10671188.1960.10613098">Reliability, accuracy, refractoriness of a transit reaction.</a> Research Quarterly. 31 (2), 217-228 (1960).</li>
<li>Johnstone, S. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+development+of+stop-signal+and+Go%2FNogo+response+inhibition+in+children+aged+7-12+years%3A+performance+and+event-related+potential+indices%5BTitle%5D)+AND+%22Int+J+Psychophysiol%22%5BJournal%5D)">The development of stop-signal and Go/Nogo response inhibition in children aged 7-12 years: performance and event-related potential indices.</a> Int J Psychophysiol. 63 (1), 25-38 (2007).</li>
<li>Verbruggen, F., Logan, G. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Automatic+and+controlled+response+inhibition%3A+associative+learning+in+the+go%2Fno-go+and+stop-signal+paradigms%5BTitle%5D)+AND+%22J+Exp+Psychol+Gen%22%5BJournal%5D)">Automatic and controlled response inhibition: associative learning in the go/no-go and stop-signal paradigms.</a> J Exp Psychol Gen. 137 (4), 649-672 (2008).</li>
<li>Logan, G. D. <a target="_blank" href="https://pdfs.semanticscholar.org/1ff7/a894575cb90804ccba56b5a2682e3360f565.pdf">Toward an instance theory of automatization.</a> Psychol Rev. 95 (4), 492-527 (1988).</li>
<li>Schneider, W., Shiffrin, R. M. <a target="_blank" href="http://psycnet.apa.org/record/1977-20305-001">Controlled and Automatic Human Information Processing: I. Detection, Search, and Attention.</a> Psychol Rev. 84 (1), 1-66 (1977).</li>
<li>Chen, R., Yaseen, Z., Cohen, L. G., Hallett, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Time+course+of+corticospinal+excitability+in+reaction+time+and+self-paced+movements%5BTitle%5D)+AND+%22Ann+Neurol%22%5BJournal%5D)">Time course of corticospinal excitability in reaction time and self-paced movements.</a> Ann Neurol. 44 (3), 317-325 (1998).</li>
<li>Yamanaka, K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Human+cortical+activities+during+Go%2FNoGo+tasks+with+opposite+motor+control+paradigms%5BTitle%5D)+AND+%22Exp+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">Human cortical activities during Go/NoGo tasks with opposite motor control paradigms.</a> Exp Brain Res. 142 (3), 301-307 (2002).</li>
<li>Majid, D. S., Cai, W., George, J. S., Verbruggen, F., Aron, A. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Transcranial+magnetic+stimulation+reveals+dissociable+mechanisms+for+global+versus+selective+corticomotor+suppression+underlying+the+stopping+of+action%5BTitle%5D)+AND+%22Cereb+Cortex%22%5BJournal%5D)">Transcranial magnetic stimulation reveals dissociable mechanisms for global versus selective corticomotor suppression underlying the stopping of action.</a> Cereb Cortex. 22 (2), 363-371 (2012).</li>
<li>Majid, D. S., Lewis, C., Aron, A. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Training+voluntary+motor+suppression+with+real-time+feedback+of+motor+evoked+potentials%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Training voluntary motor suppression with real-time feedback of motor evoked potentials.</a> J Neurophysiol. 113 (9), 3446-3452 (2015).</li>
<li>Fujiyama, H., Tandonnet, C., Summers, J. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Age-related+differences+in+corticospinal+excitability+during+a+Go%2FNoGo+task%5BTitle%5D)+AND+%22Psychophysiology%22%5BJournal%5D)">Age-related differences in corticospinal excitability during a Go/NoGo task.</a> Psychophysiology. 48 (10), 1448-1455 (2011).</li>
<li>van den Wildenberg, W. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Mechanisms+and+dynamics+of+cortical+motor+inhibition+in+the+stop-signal+paradigm%3A+a+TMS+study%5BTitle%5D)+AND+%22J+Cogn+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Mechanisms and dynamics of cortical motor inhibition in the stop-signal paradigm: a TMS study.</a> J Cogn Neurosci. 22 (2), 225-239 (2010).</li>
<li>Coxon, J. P., Stinear, C. M., Byblow, W. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Intracortical+inhibition+during+volitional+inhibition+of+prepared+action%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Intracortical inhibition during volitional inhibition of prepared action.</a> J Neurophysiol. 95 (6), 3371-3383 (2006).</li>
<li>Draper, A., Jude, L., Jackson, G. M., Jackson, S. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Motor+excitability+during+movement+preparation+in+Tourette+syndrome%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neuropsychol%22%5BJournal%5D)">Motor excitability during movement preparation in Tourette syndrome.</a> J Neuropsychol. , (2013).</li>
<li>Heise, K. F., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Altered+modulation+of+intracortical+excitability+during+movement+preparation+in+Gilles+de+la+Tourette+syndrome%5BTitle%5D)+AND+%22Brain%22%5BJournal%5D)">Altered modulation of intracortical excitability during movement preparation in Gilles de la Tourette syndrome.</a> Brain. 133 (2), 580-590 (2010).</li>
<li>Gilbert, D. L., Isaacs, K. M., Augusta, M., Macneil, L. K., Mostofsky, S. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Motor+cortex+inhibition%3A+a+marker+of+ADHD+behavior+and+motor+development+in+children%5BTitle%5D)+AND+%22Neurology%22%5BJournal%5D)">Motor cortex inhibition: a marker of ADHD behavior and motor development in children.</a> Neurology. 76 (7), 615-621 (2011).</li>
<li>Wu, S. W., Gilbert, D. L., Shahana, N., Huddleston, D. A., Mostofsky, S. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Transcranial+magnetic+stimulation+measures+in+attention-deficit%2Fhyperactivity+disorder%5BTitle%5D)+AND+%22Pediatr+Neurol%22%5BJournal%5D)">Transcranial magnetic stimulation measures in attention-deficit/hyperactivity disorder.</a> Pediatr Neurol. 47 (3), 177-185 (2012).</li>
<li>Chiu, Y. C., Aron, A. R., Verbruggen, F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Response+suppression+by+automatic+retrieval+of+stimulus-stop+association%3A+evidence+from+transcranial+magnetic+stimulation%5BTitle%5D)+AND+%22J+Cogn+Neurosci%22%5BJournal%5D)">Response suppression by automatic retrieval of stimulus-stop association: evidence from transcranial magnetic stimulation.</a> J Cogn Neurosci. 24 (9), 1908-1918 (2012).</li>
<li>Kratz, O., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Effects+of+methylphenidate+on+motor+system+excitability+in+a+response+inhibition+task%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Brain+Funct%22%5BJournal%5D)">Effects of methylphenidate on motor system excitability in a response inhibition task.</a> Behav Brain Funct. 5, 12(2009).</li>
<li>Hoegl, T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Time+course+analysis+of+motor+excitability+in+a+response+inhibition+task+according+to+the+level+of+hyperactivity+and+impulsivity+in+children+with+ADHD%5BTitle%5D)+AND+%22PLoS+One%22%5BJournal%5D)">Time course analysis of motor excitability in a response inhibition task according to the level of hyperactivity and impulsivity in children with ADHD.</a> PLoS One. 7 (9), e46066(2012).</li>
<li>Rossi, S., Hallett, M., Rossini, P. M., Pascual-Leone, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Safety%2C+ethical+considerations%2C+and+application+guidelines+for+the+use+of+transcranial+magnetic+stimulation+in+clinical+practice+and+research%5BTitle%5D)+AND+%22Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Safety, ethical considerations, and application guidelines for the use of transcranial magnetic stimulation in clinical practice and research.</a> Clin Neurophysiol. 120 (12), 2008-2039 (2009).</li>
<li>Rossi, S., Hallett, M., Rossini, P. M., Pascual-Leone, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Screening+questionnaire+before+TMS%3A+an+update%5BTitle%5D)+AND+%22Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Screening questionnaire before TMS: an update.</a> Clin Neurophysiol. 122 (8), 1686(2011).</li>
<li>Mills, K. R., Nithi, K. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Corticomotor+threshold+to+magnetic+stimulation%3A+normal+values+and+repeatability%5BTitle%5D)+AND+%22Muscle+%26+Nerve%22%5BJournal%5D)">Corticomotor threshold to magnetic stimulation: normal values and repeatability.</a> Muscle & Nerve. 20 (5), 570-576 (1997).</li>
<li>Goldsworthy, M. R., Hordacre, B., Ridding, M. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Minimum+number+of+trials+required+for+within-+and+between-session+reliability+of+TMS+measures+of+corticospinal+excitability%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroscience%22%5BJournal%5D)">Minimum number of trials required for within- and between-session reliability of TMS measures of corticospinal excitability.</a> Neuroscience. 320, 205-209 (2016).</li>
<li>Kujirai, T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Corticocortical+inhibition+in+human+motor+cortex%5BTitle%5D)+AND+%22J+Physiol%22%5BJournal%5D)">Corticocortical inhibition in human motor cortex.</a> J Physiol. 471, 501-519 (1993).</li>
<li>Orth, M., Snijders, A. H., Rothwell, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+variability+of+intracortical+inhibition+and+facilitation%5BTitle%5D)+AND+%22Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">The variability of intracortical inhibition and facilitation.</a> Clin Neurophysiol. 114 (12), 2362-2369 (2003).</li>
<li>Ziemann, U. <a target="_blank" href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15261850">TMS and drugs.</a> Clin Neurophysiol. 115 (8), 1717-1729 (2004).</li>
<li>Sommer, M., Classen, J., Cohen, L. G., Hallett, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Time+course+of+determination+of+movement+direction+in+the+reaction+time+task+in+humans%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Time course of determination of movement direction in the reaction time task in humans.</a> J Neurophysiol. 86 (3), 1195-1201 (2001).</li>
<li>Leocani, L., Cohen, L. G., Wassermann, E. M., Ikoma, K., Hallett, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Human+corticospinal+excitability+evaluated+with+transcranial+magnetic+stimulation+during+different+reaction+time+paradigms%5BTitle%5D)+AND+%22Brain%22%5BJournal%5D)">Human corticospinal excitability evaluated with transcranial magnetic stimulation during different reaction time paradigms.</a> Brain. 123 (Pt 6), 1161-1173 (2000).</li>
<li>Garvey, M. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cortical+correlates+of+neuromotor+development+in+healthy+children%5BTitle%5D)+AND+%22Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Cortical correlates of neuromotor development in healthy children.</a> Clin Neurophysiol. 114 (9), 1662-1670 (2003).</li>
<li>Draper, A., Jude, L., Jackson, G. M., Jackson, S. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Motor+excitability+during+movement+preparation+in+Tourette+syndrome%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neuropsychol%22%5BJournal%5D)">Motor excitability during movement preparation in Tourette syndrome.</a> J Neuropsychol. 9 (1), 33-44 (2015).</li>
<li>Wessel, J. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Prepotent+motor+activity+and+inhibitory+control+demands+in+different+variants+of+the+go%2Fno-go+paradigm%5BTitle%5D)+AND+%22Psychophysiology%22%5BJournal%5D)">Prepotent motor activity and inhibitory control demands in different variants of the go/no-go paradigm.</a> Psychophysiology. , (2017).</li>
<li>Garavan, H., Ross, T. J., Stein, E. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Right+hemispheric+dominance+of+inhibitory+control%3A+an+event-related+functional+MRI+study%5BTitle%5D)+AND+%22Proc+Natl+Acad+Sci+U+S+A%22%5BJournal%5D)">Right hemispheric dominance of inhibitory control: an event-related functional MRI study.</a> Proc Natl Acad Sci U S A. 96 (14), 8301-8306 (1999).</li>
<li>Garry, M. I., Thomson, R. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+effect+of+test+TMS+intensity+on+short-interval+intracortical+inhibition+in+different+excitability+states%5BTitle%5D)+AND+%22Exp+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">The effect of test TMS intensity on short-interval intracortical inhibition in different excitability states.</a> Exp Brain Res. 193 (2), 267-274 (2009).</li>
<li>Chen, R., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Intracortical+inhibition+and+facilitation+in+different+representations+of+the+human+motor+cortex%5BTitle%5D)+AND+%22J+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Intracortical inhibition and facilitation in different representations of the human motor cortex.</a> J Neurophysiol. 80 (6), 2870-2881 (1998).</li>
<li>van der Kamp, W., Zwinderman, A. H., Ferrari, M. D., van Dijk, J. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cortical+excitability+and+response+variability+of+transcranial+magnetic+stimulation%5BTitle%5D)+AND+%22J+Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Cortical excitability and response variability of transcranial magnetic stimulation.</a> J Clin Neurophysiol. 13 (2), 164-171 (1996).</li>
<li>Williams, J., Pearce, A. J., Loporto, M., Morris, T., Holmes, P. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+relationship+between+corticospinal+excitability+during+motor+imagery+and+motor+imagery+ability%5BTitle%5D)+AND+%22Behav+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">The relationship between corticospinal excitability during motor imagery and motor imagery ability.</a> Behav Brain Res. 226 (2), 369-375 (2012).</li>
<li>Roshan, L., Paradiso, G. O., Chen, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Two+phases+of+short-interval+intracortical+inhibition%5BTitle%5D)+AND+%22Exp+Brain+Res%22%5BJournal%5D)">Two phases of short-interval intracortical inhibition.</a> Exp Brain Res. 151 (3), 330-337 (2003).</li>
<li>Sanger, T. D., Garg, R. R., Chen, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Interactions+between+two+different+inhibitory+systems+in+the+human+motor+cortex%5BTitle%5D)+AND+%22J+Physiol%22%5BJournal%5D)">Interactions between two different inhibitory systems in the human motor cortex.</a> J Physiol. 530 (Pt 2), 307-317 (2001).</li>
<li>Picazio, S., Ponzo, V., Koch, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Cerebellar+Control+on+Prefrontal-Motor+Connectivity+During+Movement+Inhibition%5BTitle%5D)+AND+%22Cerebellum%22%5BJournal%5D)">Cerebellar Control on Prefrontal-Motor Connectivity During Movement Inhibition.</a> Cerebellum. 15 (6), 680-687 (2016).</li>
<li>Picazio, S., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Prefrontal+control+over+motor+cortex+cycles+at+beta+frequency+during+movement+inhibition%5BTitle%5D)+AND+%22Curr+Biol%22%5BJournal%5D)">Prefrontal control over motor cortex cycles at beta frequency during movement inhibition.</a> Curr Biol. 24 (24), 2940-2945 (2014).</li>
<li>Obeso, I., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Stimulation+of+the+pre-SMA+influences+cerebral+blood+flow+in+frontal+areas+involved+with+inhibitory+control+of+action%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Stimul%22%5BJournal%5D)">Stimulation of the pre-SMA influences cerebral blood flow in frontal areas involved with inhibitory control of action.</a> Brain Stimul. 6 (5), 769-776 (2013).</li>
<li>Ficarella, S. C., Battelli, L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+critical+role+of+the+dorsal+fronto-median+cortex+in+voluntary+action+inhibition%3A+A+TMS+study%5BTitle%5D)+AND+%22Brain+Stimul%22%5BJournal%5D)">The critical role of the dorsal fronto-median cortex in voluntary action inhibition: A TMS study.</a> Brain Stimul. 10 (3), 596-603 (2017).</li>
<li>Cash, R. F., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Characterization+of+Glutamatergic+and+GABAA-Mediated+Neurotransmission+in+Motor+and+Dorsolateral+Prefrontal+Cortex+Using+Paired-Pulse+TMS-EEG%5BTitle%5D)+AND+%22Neuropsychopharmacology%22%5BJournal%5D)">Characterization of Glutamatergic and GABAA-Mediated Neurotransmission in Motor and Dorsolateral Prefrontal Cortex Using Paired-Pulse TMS-EEG.</a> Neuropsychopharmacology. 42 (2), 502-511 (2017).</li>
</ol>

Yazarlar ifşa gerek yok.

Bu iletişim kuralı, bir stop sinyal görev ve TMS kortikal inhibisyon olay-ilişkili incelemek için birleştirme bir roman çocuklara yöntemidir. Motor inhibitör açıkları ve performansının stop sinyal görevleri'nde klinik gözlem çok sayıda nöropsikiyatrik koşullarda gösterdi. 3 görece az sayıda müfettişler online mutlu kortikal uyarılabilirlik ve inhibisyon yanıt inhibisyon görevleri sırasında incelemek için kullandık. Bazı gruplar başarıyla TMS GNG görev sırasında çocuklar ve yetişkinler kortikal Fiz...

Yanıt inhibisyon seçmeli olarak amaçlanan fonksiyonel hedefleri ile etkileyebilir bu istenmeyen eylemler önlemek için yeteneğidir. 1 kortiko-striatal ağ eleştirel kademeli çocuk olgun daha verimli hale gelir ama dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu () gibi çok sayıda nöropsikiyatrik koşullarda engelliler yanıt inhibisyon içinde ilgilenmektedir DEHB), öğrenme bozukluğu, obsesif kompulsif bozukluk ve şizofreni. 2 , 3 motor yanıt inhibisyon Go/NoGo (GNG) ve Stop sinyal görevler (SST) gibi farklı davranış paradigmaları ile incelenebilir. 1 , 4 davranış veri tek başına potansiyel olarak değiştirilebilir, ölçülebilir biyolojik mekanizmaları hakkında bilgi sağlar. Bu görevin sinirsel substrat, beyin tabanlı nicel biyomarker geliştirmek için yanıt inhibisyon, yürütme sırasında motor korteks fizyolojisi değerlendirmek için bir çocuk dostu yöntem geliştirmek için mevcut çalışmada kapsamlı hedefi oldu. Bu tür biyolojik prognoz tahmini çalışmaları veya neurobehavioral bozuklukları tedavisinde geniş uygulama olabilir.
Bu amaçla, müfettişlerin seçili ve Slater-Hammel (S-H) görev5değiştirilebilir. Katılımcılar bir dahili olarak oluşturulan önceden programlanmış eylem inhibe gerektiren bir stop sinyal görevi bu. Kendi kendine öğreten bu görevi git ve dur denemelerin oluşur. Git denemeler tuşuna basarak ve bir düğme ile kapama düğmesi (yani git eylem) olarak kapatmak için parmağını öğretim ama 800 ms hedef önce baskıyı korumak konuya göre başlatılır. Özgün paradigmada, zaman hızla dönen bir el ile bir saat belirtilir. STOP denemeler rastgele sırasında kişi önceden planlanmış git eylem inhibe gerekir gitmek denemeler arasında serpiştirilmiş bulunmaktadır (yani parmak kaldırma önlemek). Stop sinyal görev daha zor çünkü GNG görev, başlatmak veya önceden hiçbir komutları ile bir eylem başlatmak değil karar ise bir yanıt önceden programlanmış bir GO sinyal bağlamında etkisizleştirmek konulara sahip. 6 Ayrıca, GNG görevde, sinyal ve yanıt arasında tutarlı korelasyon otomatik inhibisyon neden olabilir çünkü stop sinyal görevleri'ni kullanarak yanıt inhibisyon araştırmak için daha doğru olabilir. 7 otomatik inhibisyon sinyal ve yanıt arasında eşleme bu tutarlı teori (yani GO sinyal her zaman git yanıt ve tersi olur) durağı denemeler vardır öyle ki otomatik deneme ders boyunca ciddi bir işlem ek için yol açar kısmen hafızanın geri getirilmesi işlenen ve belirli yönetim denetimleri atlar. 8 , 9
Transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS) kortikal Fizyoloji ölçmek için kullanılan non-invaziv bir teknolojidir. Tek ve çift-Pulse'tan stimülasyon paradigmalar kullanılarak, bir kortikal uyarılabilirlik ve inhibisyon ölçmek. Her ne kadar rahat kortikal fizyolojisi en yayımlanmış TMS çalışmalar araştırmak, bazı gruplar kortikal uyarılabilirlik/inhibisyon eylem10 zihinsel hazırlığı ve motor yansıyan farklı bilişsel Birleşik sırasında inceledik korteks fizyolojisi. 11 , 12 , 13 , 14 katılımcı davranış görevleri gerçekleştirirken bu fonksiyonel TMS (mutlu) yaklaşım online TMS ölçümleri gerektirir, böylece bir sonda kortikal izin değişiklikleri olan devlet yüksek zamansal çözünürlük ile bağlı. Böyle bir şekilde neurophysiologic değişiklikler üzerinde gerçek zamanlı bilgi veren motor kontrol15,16 ve nöropsikiyatrik koşulları17,18fizyolojik incelenmesi genişletiyor, 19,20.
Önceki mutlu çalışmalar yanıt inhibisyon GNG14 ve SST görevleri15,16,21kullanarak sağlıklı erişkinlerde kortikal mekanizmaları incelemiş bulunuyoruz. Ayrıca, bir çalışma Metifenol tek bir doz mutlu/GNG deney sırasında sağlıklı yetişkinlerin motor kortikal fizyolojisi değişen gösterdi. 22 bugüne kadar Pediatrik mutlu çalışmalar DEHB23 ve Tourette sendromu17kortikal fizyolojisi karakterize etmek için GNG görev kullanarak yayımlanan iki grubu vardır. SST Pediatrik popülasyonda kullanan hiçbir yayımlanmış mutlu çalışma şu anda.
Geri kalan yalnız TMS çalışmalar, daha çok daha büyük bir ölçüde mutlu çalışmalarda kritik bir sorunu kas eserdir. Genlik ve gecikme motor uyarılmış potansiyeller (MEP) üzerinden standart yüzey Elektromiyografi (EMG) önlemler kas yapı tarafından kontamine değil. Yani, örneğin, bir reaksiyon süresi çalışma içinde bir hareket için hazırlık kortikal değişiklikleri çalışma, TMS bakliyat tam bir GO sinyal sonra ancak bireyin reaksiyon süresi önce gerçekleşmesi için zaman aşımına uğradı gerekir. Böylece herhangi bir görev, TMS bakliyat vasıl a zaman ne zaman motor yanıt henüz başlamamış çikan ve katılımcı konforlu ve rahat ilgili kas korumak mümkün olduğunu emin olmak önemlidir. Bu kim doğal olarak yabancı hareketleri olabilir ve kim onların kol ve tepki süresi gerildi el oyun devam edebilir Hiperkinetik çocukların son derece sorunlu olabilir.
Bu da çalışmanın amacı çocuklara ve birincil motor korteks (M1) fizyolojisi eğitimi için uygundur Slater-Hammel SST sürümü geliştirmektir. Bu görev, çocuk 3) ile ve uyumlu online TMS 2) nispeten kolayca çocuklar için 1) kolayca anlaşılabilir olmalıdır.

<table><tbody><tr><td>Hassas Oyun Kumandası</td><td>Logitech</td><td>G-UG15</td><td></td></tr><tr><td>Edinme Arayüzü Modeli ACQ-16</td><td>Gould Instrument Systems Inc</td><td>ACQ-16</td><td></td></tr><tr><td>Micro1401-3 Veri Toplama Birimi</td><td>Cambridge Electronic Design Ltd</td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr><tr><td>Signal sürüm 6 yazılımı (Windows)</td><td>Cambridge Electronic Design Ltd</td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr><tr><td>Güç tabanı</td><td>Coulbourn Instruments</td><td>V15-17</td><td></td></tr><tr><td>Filtreli biyoamplifikatör</td><td>Coulbourn Instruments</td><td>V75-04</td><td></td></tr><tr><td>İletken elektrot kabloları (yüzey EMG için)</td><td>Coulbourn Instruments</td><td>V91-33</td><td></td></tr><tr><td>2002 TMS cihazı</td><td>The Magstim Company Ltd</td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr><tr><td>BiStim2 modülü</td><td>Magstim Company Ltd</td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr><tr><td>90 mm dairesel TMS bobini</td><td>The Magstim Company Ltd</td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr><tr><td>Sunum yazılımı (Windows)</td><td>Neurobehavioral Systems Inc</td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr><tr><td>Windows bilgisayar</td><td></td><td>Uygulanamaz</td><td></td></tr></tbody></table>

kortikal fizyoloji yanıt inhibisyonu ile ilgili ölçmek için online transkraniyal manyetik stimülasyon protokolü

Online Transcranial Magnetic Stimulation Protocol for Measuring Cortical Physiology Associated with Response Inhibition

Biz online Transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS) karakterizasyonu birincil motor korteks (M1) uyarılabilirlik ve inhibisyon için uygun bir tekrarlanabilir, çocuklara motor yanıt inhibisyon görev gelişimini açıklar. Motor yanıt inhibisyonu istenmeyen eylemler engeller ve birkaç nöropsikiyatrik koşullarda anormal bir şey. TMS M1 uyarılabilirlik ve inhibisyon tek ve eşleştirilmiş-Pulse'tan protokolleri kullanarak ölçmek ve tam olarak kortikal Fizyoloji yüksek zamansal çözünürlük ile çalışmaya zamanlı non-invaziv bir teknolojidir. Biz bir "yarış arabası" sürüm TMS darbeleri ile zaman kilitli intra deneme için olayları oluşturmak için özgün Slater-Hammel (S-H) stop sinyal görevi değiştiren. Bu görev, her deneme sonra yarış arabası 800 ms hedefine doğru taşımak için bir düğmeye itme başlatmak ile kendi kendine öğreten. Denemeler gerektirir yarış arabası bu hedef hemen önce durdurmak için bir parmak Asansör gidin. Rastgele serpiştirilmiş sırasında dinamik olarak ayarlanan stop sinyali konular parmak kaldırma önlemek için ister STOP denemeler (% 25) vardır. GO turnuvası için TMS bakliyat 650 ms sonra deneme başlangıçlı teslim edildi; Oysa için STOP denemeler, TMS bakliyat 150 ms sonra stop sinyali oluştu. TMS bakliyat zamanlamaları tabanlı olay ile ilgili değişiklikler bu zaman aralıklara stop sinyal görevleri sırasında gösterilen elektroansefalografi (EEG) çalışmalar karar. Bu görevi iki çalışma sitelerde 3 bloklar halinde incelenmiştir (n = 38) ve biz davranış performans ve olay motor uyarılmış potansiyeller (MEP) kaydedildi. Regresyon modelleme MEP genlikleri yaş bir covariate ile birden fazla bağımsız değişken olarak kullanarak çözümlemek için kullanılan (sex, eğitim sitesi, blok, TMS darbe durumu [git, başarılı STOP, STOP başarısız] [tek-çifte darbe vs], deneme durum). TMS koşulu darbe analizi gösterdi (p < 0,0001) ve deneme koşulu ile etkileşimi (p = 0,009) anlamlıdır. Bu online S-H/TMS paradigma için gelecekteki başvurular EEG TMS uyarılmış potansiyeller ölçmek için eşzamanlı EEG edinme ilavesi dahil. Çocuklarda, TMS darbe ses davranış görev performansı etkileyebilecek bir potansiyel kısıtlamadır.

Regresyon çözümlemesi davranış ve neurophysiologic verileri ayrı olarak çözümlemek için bir ticari istatistiksel yazılım paketi kullanılarak gerçekleştirilir. Tipik olarak çocuk için Cincinnati ve Baltimore'dan (25 erkek, 13 kadın) 15 gelişen 23 temsilcisi veri kısmında. Yaş sitesi arasında farklı değildir (10.3 ± Cincinnati için 1,3 yıl ve 10.4 ± 1.2 Baltimore yıldır; t Testi p = 0,74)
Biz bağımsız değişken yaş seks, site (Cinc...

Biz bir Stop sinyal görev boyunca Transkraniyal manyetik stimülasyon kullanılarak uyarılabilirlik ve birincil motor korteks inhibisyonu bir motor yanıt inhibisyon görev sırasında ölçmek için deneysel bir işlem açıklanmaktadır.

Kortikal Fizyoloji yanıt inhibisyonu ile ilgili ölçmek için online Transkraniyal manyetik stimülasyon Protokolü

We describe the development of a reproducible, child-friendly motor response inhibition task suitable for online Transcranial Magnetic Stimulation (TMS) ...

Bu deneyin genel amacı, TMS olarak da bilinen transkraniyal manyetik stimülasyonu kullanarak bir motor yanıt inhibisyonu görevi sırasında birincil motor korteks uyarılabilirliğini ve inhibisyonunu ölçmektir. Bu yöntem, motor görevin tamamlanması ve yanıt inhibisyonu sırasında kortikal fizyolojik değişiklikleri anlamak için motor kontrol araştırması alanındaki temel soruların yanıtlanmasına yardımcı olabilir. Bu tekniğin ana avantajı, çocuk dostu bir durdurma sinyali davranışsal görevi sırasında birincil motor korteks fizyolojisini keşfetmek için non-invaziv transkraniyal manyetik stimülasyon teknolojisinin kullanılmasıdır.Bu yöntem, pediatrik hareket bozuklukları hakkında fikir verebilir. Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu ve otizm spektrum bozukluğu gibi motor regülasyonu etkileyen herhangi bir nöro-psikiyatrik duruma da uygulanabilir. Prosedürü laboratuvarımızdan David Huddleston ve Alyssa Roeckner gösterecek.Standart bir anket kullanarak katılımcıyı TMS kontrendikasyonları açısından tarayarak başlayın. Operatörün kendi ön kolu üzerinden manyetik bir darbe göndererek TMS'nin nasıl çalıştığını gösterin. Bundan sonra, nabzı hissedebilmesi için katılımcının ön kolu üzerinden bir TMS nabzı verin.Ardından, işitme koruması için katılımcının kulaklarına kulak tıkacı yerleştirin. Daha sonra, deneğin ilk dorsal interosseöz kası veya DYY'yi tanımlamak için baskın işaret parmağını kaçırmasını sağlayın. Negatif elektrodu DYY'nin göbeğine yerleştirin, ardından pozitif elektrodu ikinci ve üçüncü metakarpofalangeal veya MCP eklemleri arasına ve toprak elektrodu beşinci MCP ekleminin üzerine yerleştirin.Katılımcının ellerini, her iki kolun ve ellerin ulnar yönleri ile konumlandırın, yerçekimi önleyici çaba gerektirmeden bir yastığın üzerinde tamamen dinlenin. Son olarak, katılımcının baskın işaret parmağını uzatırken üçüncü ila beşinci parmakları esnetti. Ardından, işaret parmağı yarış arabası Slater-Hammel görevi için kullandığınız düğmenin üzerinde duracak şekilde yastığın üzerine bir oyun kumandası pedi yerleştirin.M90 üzerinde indüklenmiş bir posterior ila anterior akım üretmek için tutamak oksiputa doğru bakacak şekilde tepe noktası üzerinde kafatasına teğet olarak konumlandırılmış 1 milimetrelik dairesel bir TMS bobini kullanarak temel çizgi TMS ölçümlerini elde ederek başlayın. Ardından, TMS nabız iletiminin aynı kortikal bölgede gerçekleştiğinden emin olmak için sıcak nokta bulunduktan sonra kafa derisi konumunu işaretlemek için bir balmumu kalemi kullanın. Her iki eliniz dinlenirken, RMT olarak kısaltılan dinlenme motor eşiğinin% 20'si yoğunluğunu kullanarak, temel tek darbeli TMS kaynaklı DYY MEP'lerinin 120 denemesini gerçekleştirin. Son olarak, üç milisaniyelik interstimulus aralığı kullanarak istirahatte M1 kısa aralıklı intrakortikal inhibisyonun temel eşleştirilmiş nabız TMS ölçümlerinin 20 denemesini gerçekleştirin.Yarış arabası Slater-Hammel yanıt engelleme görevini doğrudan katılımcının önündeki bir monitörde görüntüleyerek başlayın. Deneye, önce katılımcıyı davranışsal görev konusunda eğiterek, deneğe monitörün sol tarafındaki arabanın, baskın işaret parmağının eklenmesiyle düğmeye basıldıktan sonra hareket etmeye başlayacağını söyleyerek başlayın. Ardından, katılımcıya go denemelerinin amacının, ekranda dikey bir çizgi ile gösterildiği gibi 800 milisaniye hedefine en yakın ama daha önce parmağınızı kaldırmak olduğunu söyleyin.Katılımcının 10 deneme denemesi yapmasını sağlayın. Daha sonra, katılımcıya ikinci deneme setinin arabanın 800 milisaniye hedefinden önce rastgele durmasını içerdiğini söyleyerek durdurma görevi için eğitim verin. Çocuğa, araba rastgele durduğunda parmağını kaldırmadan işaret parmağını düğmenin üzerinde tutmasını söyleyin.Katılımcıya, dur sinyali verilirse ve damalı bayraktan önce parmak kaldırılırsa, çok erken bir "mesaj" görüneceğini bildirin. Çocuğa, başarılı durdurma denemelerinden sonra harika bir "mesaj" görüntüleneceğini söyleyin. Çocuğun 10 durdurma denemesi yapmasını sağlayın.Katılımcı yalnızca git ve yalnızca durdurma denemelerini uyguladıktan sonra, bir sonraki alıştırma bloğunun git ve durdur denemelerinin bir karışımını içerdiğini söyleyin. Çocuğun 20 karışık go denemesi yapmasını ve son bir uygulama olarak durmasını sağlayın. Daha sonra, gerçek çevrimiçi Slater-Hammel deneyinin hazırlığında, katılımcıya izi başlatmak için baskın işaret parmağını aşağı itmesini, go denemeleri için parmağını kaldırmasını ve denemeleri durdurmak için parmağını düğmenin üzerinde tutmasını hatırlatın.Çocuğa, Slater-Hammel görevi sırasında TMS darbelerinin verileceğini ve üç blok çevrimiçi Slater-Hammel TMS denemesi olacağını söyleyin. Tercihen baskın M90'i uyarmak için önceki balmumu kalem işaretini kullanarak 1 milimetrelik dairesel bobini tepe noktasının üzerine yerleştirin ve koşullandırma darbesi yoğunluğunu %60 RMT'ye ve test darbesini %120 RMT'ye ayarlayın. Son olarak, çevrimiçi Slater-Hammel TMS deneyine başlayın.Burada, en küçük kareler kullanılarak farklı deneme koşullarında temsili nörofizyolojik veriler, regresyon modelinden hesaplanan ortalama tahminlerdir. MEP genlikleri için, bağımsız değişkenler cinsiyet, görme ve deneme bloğu, regresyon modelinde anlamlı değildi. TMS nabız durumu ve deneme koşulu ile etkileşimi anlamlıydı.Üç görev koşulu arasındaki tek darbeli MEP genliklerinin tüm ikili karşılaştırmaları önemsizdi. Bununla birlikte, gitmeye karşı başarısız durdurma ve başarılı ve başarısız durdurma arasındaki farklar önemliydi. Bir kez ustalaştıktan sonra, bu teknik düzgün bir şekilde yapılırsa yaklaşık bir saat içinde yapılabilir.Bu prosedürü denerken, çocuklara Slater-Hammel görevi sırasında nasıl doğru bir şekilde performans göstereceklerini öğretmeyi unutmamak önemlidir. EMG derivasyonlarının kurgulanması ve veri toplama sırasında kullanılan teknik, güvenilir veri elde etmek için önemlidir. Bu prosedürü takiben, diğer kortikal bölgelerin motor görevler sırasında motor sistemi nasıl düzenlediğini araştırmak için davranışsal görev sırasında aynı anda iki TMS bobininin kullanılması gibi diğer yöntemler de gerçekleştirilebilir.Geliştirilmesinden sonra bu teknik, motor kontrol araştırmaları alanındaki araştırmacıların Tourette Sendromu, Distoni, DEHB ve otizm spektrum bozukluğu gibi motor kontrol sorunları olan hastalarda motor sistem fizyolojisini keşfetmelerinin yolunu açtı. Bu videoyu izledikten sonra, davranışsal bir görev sırasında çocuklarda TMS'nin nasıl gerçekleştirileceğini iyi anlamış olmalısınız.

online-transcranial-magnetic-stimulation-protocol-for-measuring

Research

JoVE Journal

Neuroscience

Sinirbilim

Kaynak: Kuhn, Y. et al. Primer motor korteks içindeki intrakortikal inhibisyon, dikkat odağını değiştirerek modüle edilebilir. J. Vis. Uzm. (2017)Bu video, motor nöron aktivitesini modüle etmek ve elektromiyografi (EMG) yoluyla kas tepkilerini ölçmek için transkraniyal manyetik stimülasyonun (TMS) kullanımını göstermektedir. Motor sıcak noktanın yerini belirlemek, stimülasyon eşiklerini belirlemek ve eşik altı TMS'nin (subTMS) kortikal inhibisyon üzerindeki etkilerini değerlendirmek için...

İnsanlarda Kas Tepkisini Modüle Etmek için Transkraniyal Manyetik Stimülasyon

Kaynak: Stefanou, M., et.al. Gerçek Zamanlı Elektroensefalografi ile Tetiklenen Transkraniyal Manyetik Stimülasyon ile Beyin Durumuna Bağlı Beyin Stimülasyonu. J. Vis. Uzm. (2019)Bu video, kortikal uyarılabilirliği incelemek için gerçek zamanlı EEG ile tetiklenen transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS) sürecini göstermektedir. Prosedür, TMS bobininin motor korteks üzerine konumlandırılmasını, stimülasyonun EEG sinyalinin belirli fazları ile senkronize edilmesini ve farklı beyin durumlarının...

Kortikal Eksitasyon için Gerçek Zamanlı Elektroensefalografi ile Tetiklenen Transkraniyal Manyetik Stimülasyon

Kaynak: Lioumis, P. et al. Dorsolateral Prefrontal Korteksin Kombine Transkraniyal Manyetik Stimülasyonu ve Elektroensefalografisi.  J. Vis. Uzm. (2018)Bu video, kortikal uyarılabilirliği ve dorsolateral prefrontal kortekste uyarılma ve inhibisyon arasındaki dengeyi değerlendirmek için transkraniyal manyetik stimülasyon ve elektroensefalografiyi birleştirmek için bir protokolü göstermektedir.

Dorsolateral Prefrontal Korteksin Kombine Transkraniyal Manyetik Stimülasyonu ve Elektroensefalografisi

Bu video, transkraniyal manyetik stimülasyon kullanarak kontralateral sessiz dönemi (cSP) ölçmek için bir teknik göstermektedir. Hastanın elini yüzüstü konumlandırın ve ilk dorsal interosseöz (FDI) kasına bir elektrot yerleştirin. Ardından, başparmak ve işaret parmağı arasına bir kuvvet ölçüm cihazı yerleştirin. Beynin birincil motor korteks (M1) bölgesini tanımlayın. Kuvvet ölçüm cihazı üzerinde standartlaştırılmış bir basınç sağlayın ve M1 bölgesini, motor uyarılmış potansiyel (MEP) olarak...

Transkraniyal Manyetik Stimülasyonun İndüklediği Kontralateral Sessiz Dönemin Ölçülmesi

İki farklı Transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS) iletişim kurallarını kullanarak, bu el yazması ölçmek ve karşılaştırmak içinde birincil motor korteks kortikal inhibisyonu için farklı dikkatte foci benimseyerek açıklar.

Primer Motor korteks içinde intracortical inhibisyon ilgi odağı değiştirerek modüle

Burada sunulan intracortical uyarılabilirlik testi testi tekrarlayın tasarım paradigmaları kullanmak TMS-EEG çalışmaları için protokolüdür. Niyet Protokolü'nün nörofizyolojik majör depresyon gibi nöropsikiyatrik hastalıkların tedavisinde tedavi müdahaleler ilgili işleyişini değerlendirmek için güvenilir ve tekrarlanabilir kortikal uyarılabilirlik önlemler üretmektir.

Kombine Transkraniyal Manyetik stimülasyon ve elektroansefalografi Dorsolateral Prefrontal korteksin

Bu makalede, transkraniyal manyetik stimülasyon ile işlevsel olarak spesifik nöral yolları ölçmek ve güçlendirmek için yeni yaklaşımlar açıklanmaktadır. Bu gelişmiş noninvaziv beyin stimülasyon metodolojileri beyin-davranış ilişkilerinin anlaşılması ve beyin bozukluklarının tedavisinde yeni tedavilerin geliştirilmesi için yeni fırsatlar sağlayabilir.

Transkraniyal Manyetik Stimülasyon ile İnsan Motor Sisteminde İşlevsel Olarak Spesifik Nöral Yolların Ölçülmesi ve Manipüle Edilmesi

Kontralateral sessiz dönem (cSP) değerlendirmesi, kortikal uyarılabilirliği ve tedavi yanıtını indekslemek için umut verici bir biyobelirteçtir. Üst ve alt ekstremitelerin M1 kortikospinal inhibisyonunu incelemek için amaçlanan cSP'yi değerlendirmek için bir protokol gösteriyoruz.

M1 Kortikospinal İnhibisyonunu Araştırmak için Tek Darbeli Transkraniyal Manyetik Stimülasyonun İndüklediği Kontralateral Sessiz Dönemin Ölçülmesi

Bu protokol, nöronavigasyon ve robotik sistemler kullanılarak deneysel bir görev sırasında dorsolateral ve dorsomedial prefrontal kortekslerin tekrarlayan transkraniyal manyetik uyarılması için daha hassas ve etkili bir yöntem sunar. Sonuçlara dayanarak, gelecekteki çevrimiçi uyarılma araştırmaları için kritik sonuçlar önerilmektedir.

Biliş Karar Alma ve Bilişsel Uyumsuzlukta Dorsomedial ve Dorsolateral Prefrontal Korteksin Çevrimiçi Tekrarlayan Transkraniyal Manyetik Uyarısı

Burada, elektromiyografi (EMG) ile eşleştirilmiş transkraniyal manyetik stimülasyon (TMS) kullanarak birincil motor korteks uyarılabilirliğini ve uyarılabilirlik modülasyonunu değerlendirmek için metodolojiyi özetleyen bir protokol sunuyoruz.

Transkraniyal Manyetik Stimülasyonun Elektromiyografi ile Eşleştirilmesiyle Primer Motor Korteks Uyarılabilirliği ve Uyarılabilirlik Modülasyonunun Değerlendirilmesi

Bu makale, FDA tarafından onaylanan protokollerden alınan parametrelere uygun olarak, obsesif-kompulsif bozuklukta (OKB) bireysel semptom provokasyonu ile tekrarlayan transkraniyal manyetik uyarım (rTMS) için klinik bir protokol sunmaktadır.

Obsesif-Kompulsif Bozukluğun Tedavisi İçin Semptom Provokasyonlu Tekrarlayan Transkraniyal Manyetik Uyarım Protokolü

Öğrenin, transkraniyal manyetik stimülasyon kullanarak motor yanıt inhibisyonu sırasında primer motor korteks uyarılabilirliğini ve inhibisyonunu ölçmeyi. Bu yöntem, çocuk hareket bozuklukları ve motor kontrol araştırmaları için değerli bilgiler sunar.

Kortikal Fizyoloji yanıt inhibisyonu ile ilgili ölçmek için online Transkraniyal manyetik stimülasyon Protokolü

Daha fazla video keşfet