Name: Nöroçeşitlilik için Elektroensefalografik Sinyal Toplama Çerçevesi: Yunus Destekli Terapi Vaka Çalışması (Video) | JoVE Journal
Uploaded: 2025-06-27T14:35:00.000+00:00
Duration: 7 min 21 s
Description: Öğrenin, yunus destekli terapi sırasında nöroçeşitli çocuklardan EEG sinyalleri toplama ve analiz etme yöntemlerini. Bu çerçeve, beyin aktivitesindeki değişiklikleri değerlendirerek tedavi etkilerini sistematik olarak incelemeyi sağlar.

ai_agent_IP

ai_agent

maintenance

instantTrialDurationMinutes

isBiopharma

enableNewMyJoveSectionDesign

educationFeatures

seoMetaApi

ai_copilot_institution_blacklist

ai_chat_institution_blacklist

freeAccessWindow

ssoRoleCapture

scheduledMaintenanceBanner

joveLabsFeatures

disable_autoplay_for_bots

extended_trial_duration

5 minutes

NOT: Bu araştırmada kullanılan metodoloji, Gizlilik Taahhüt Mektubu D/1477/2020 uyarınca Meksika Ulusal Politeknik Enstitüsü Etik Kurulu tarafından onaylanmıştır. Bu belge, araştırma ekibi tarafından şişe burunlu yunuslara sağlanan örnek toplama yöntemini ve etik muameleyi onaylamaktadır. Katılımcı verilerinin sorumlu bir şekilde kullanılması sağlanmış ve verilerin deneylerde kullanılması için rızaları alınmıştır. Numune toplama ve cihaz bağlantısından önce, prosedür, aynı fikirde olmadıkları takdirde çalışmadan çekilmekte özgür olan katılımcılara kapsamlı bir şekilde açıklandı. Katılmayı kabul edenler yazılı bir bilgilendirilmiş onam formu imzaladılar. Ayrıca yapılacak testler hakkında katılımcılara bilgi verildi; Bununla birlikte, bazıları deniz memelileri ile tanka girmeden önce prosedürleri tam olarak anlamadı.
NOT: Bu protokol, Yunus Destekli Terapi (DAT) seanslarına katılmadan önce, sırasında ve sonrasında nöroçeşitli çocuklardan elektroensefalografik (EEG) sinyallerin alınması ve kaydedilmesi için ayrıntılı adımları özetlemektedir. Bu protokol sekiz aşamaya ayrılmıştır.
1. Hasta rızası
<ol>
	<li>Ebeveynlerle ilk görüşme ve rıza<ol>
		<li>Katılan çocuğun ebeveynleri veya velileri ile bir toplantı planlayın. Bunu Meksika, Ixtapa'daki Delfiniti Dolphinarium'da şahsen yapın.</li>
		<li>Çocuğun nöroçeşitliliği, tıbbi geçmişi, davranış kalıpları ve önceki terapi deneyimleri hakkında ilgili bilgileri toplamak için ayrıntılı bir görüşme yapın.</li>
		<li>EEG veri toplama ve kaydetme amacını, ilgili prosedürleri ve potansiyel faydaları ve riskleri tanımlayın. Ebeveynlerin veya velilerin bilgilendirilmiş bir onay formunu anladığından ve imzaladığından emin olun. Bu formun etik standartlara ve kurumsal yönergelere uygun olduğundan emin olun.</li>
	</ol>
	</li>
	<li>Dolphinarium personeli ile işbirliği: Eğitmenler, terapistler ve ilgili idari personel de dahil olmak üzere dolphinarium'daki terapi ekibiyle bir toplantı düzenleyin. Toplantının çalışmanın hedeflerini ve her ekip üyesinin rollerini kapsadığından emin olun. NOT: Bu aşama, ebeveynleri ve dolphinarium ekibini EEG sinyallerinin alınması ve kaydedilmesi için hazırlar, etik ve teknik standartlara bağlı kalarak terapi sırasında çocuk için anlayış, koordinasyon ve uygun bir ortam sağlar.</li>
</ol>
2. Ortamın hazırlanması
<ol>
	<li>Ekipman hazırlığı<ol>
		<li>EEG ekipmanını (Tablo 1) herhangi bir terapi seansı gerçekleşmeden önce yunus akvaryumunun yakınında, dikkat dağıtıcı unsurlardan uzak, sessiz bir alana kurun. Tüm ekipmanın düzgün çalıştığından ve yedek parçaların mevcut olduğundan emin olun.</li>
		<li>Doğru ve güvenilir veriler sağlamak için EEG cihazlarını üretici spesifikasyonlarına göre kalibre edin (Tablo 2, bölüm zayıf sinyal). NOT: Bu aşama, EEG sinyallerinin uygun bir ortamda alınması ve kaydedilmesi için ekipmanın uygun şekilde kurulmasını ve kalibrasyonunu sağlar, doğru şekilde çalışmasını ve DAT öncesinde, sırasında ve sonrasında doğru verileri yakalamaya hazır olmasını sağlar.</li>
	</ol>
	</li>
</ol>
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td rowspan="3">Hidrofon</td>
			<td>Örnekleme Hızı 96000 sps</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Hidrofon Hassasiyeti 8103 25.41E-6; V/PA</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Şarj Dönüştürücü Hassasiyeti 2647A 0.001 V/pC</td>
		</tr>
		<tr>
			<td rowspan="2">ThinkGear ASIC Modülü 1 (TGAM1)</td>
			<td>Örnekleme frekansı 512 sps</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Bluetooth V3.0</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Logitech C920</td>
			<td>Örnekleme frekansı18 sps</td>
		</tr>
		<tr>
			<td rowspan="5">Dizüstü Bilgisayar Windows11</td>
			<td>Modeli: Machenike T58-V</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>İşlemci: i7-10870H (2.2GHz-5GHz/ 8 Çekirdek)</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>GPU: NVIDIA Geforce RTX3060 Dizüstü Bilgisayar GPU'su Çift Kanallı, 32G'ye Kadar</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Depolama: M.2 PCIE. 2,5 inç HDD</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Ekran: 144Hz 15.6 İnç FHD</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
Tablo 1: Yunus Destekli Terapinin (DAT) izlenmesi için gerekli malzemeler. Bu tablo, DAT öncesinde, sırasında ve sonrasında EEG sinyalinin alınması ve kaydedilmesi için gerekli ekipmanı detaylandırır.
<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td colspan="2">Ekipman kalibrasyonu</td>
		</tr>
		<tr>
			<td rowspan="3">Zayıf sinyal</td>
			<td></td></tr><tr><td></td></tr><tr><td></td></tr><tr><td></td><td></td></tr></tbody></table><ol><li><ol><li><li></ol></li><li><ol><li></li><li></li><li> </li><li></li><li> </li></ol></li></ol><img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig1.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig1large.jpg" target="_blank"></a><img alt="Figure 2" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig2.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig2large.jpg" target="_blank"></a><img alt="Figure 3" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig3.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig3large.jpg" target="_blank"></a><ol><li><ol><li></li><li></li></ol></li><li><ol><li><li><li></ol></li><li><ol><li> </li><li></ol></li></ol><img alt="Figure 4" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig4.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig4large.jpg" target="_blank"></a><ol start="4"><li><ol><li> </li><li> </li></ol></li></ol><ol><li><ol><li><li></ol></li><li><li><ol><li> </li><li></ol></li></ol><img alt="Figure 5" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig5.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig5large.jpg" target="_blank"></a><ol start="4"><li><ol><li><li></ol></li><li> </li></ol><ol><li> <ol><li><li> </li></ol></li></ol><img alt="Figure 6" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig6.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig6large.jpg" target="_blank"></a><img alt="Figure 7" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig7.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig7large.jpg" target="_blank"></a><ol start="2"><li><ol><li></li><li><li></ol></li></ol><img alt="Figure 8" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig8.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig8large.jpg" target="_blank"></a><ol start="3"><li><ol><li></li><li></ol></li></ol><img alt="Figure 9" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig9.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig9large.jpg" target="_blank"></a><ol start="4"><li><ol><li><li> </li><li> </li></ol></li></ol><img alt="Figure 10" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig10.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig10large.jpg" target="_blank"></a><img alt="Figure 11" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig11.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig11large.jpg" target="_blank"></a><ol><li></li></ol><img alt="Figure 12" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig12.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig12large.jpg" target="_blank"></a><ol start="2"><li><ol><li><li><ol><li> <img alt="Equation 11" src="/files/ftp_upload/67935/67935eq11.jpg"></li><li> <img alt="Equation 10" src="/files/ftp_upload/67935/67935eq10.jpg"> </li><li></ol></li><li><ol><li> <img alt="Equation 9" src="/files/ftp_upload/67935/67935eq9.jpg"></li><li> <img alt="Equation 8" src="/files/ftp_upload/67935/67935eq8.jpg"> </li><li> <img alt="Equation 6" src="/files/ftp_upload/67935/67935eq6.jpg"> </li><li></li><li></ol></li><li></ol></li></ol><img alt="Figure 13" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/67935/67935fig13.jpg"> <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/67935/67935fig13large.jpg" target="_blank"></a><ol start="3"><li><ol><li><ol><li><li></ol></li><li></ol></li><li><ol><li><li></ol></li></ol><ol><li><ol><li><ol><li><li><li><li></li><li></ol></li></ol></li><li><ol><li><li> </li></ol></li></ol>

<ol><li>Müller, E., Schuler, A., Yates, G. B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Social+challenges+and+supports+from+the+perspective+of+adults+with+Asperger+syndrome+and+other+autism+spectrum+disabilities%5BTitle%5D)+AND+%22Autism%22%5BJournal%5D)">Social challenges and supports from the perspective of adults with Asperger syndrome and other autism spectrum disabilities.</a> Autism. 16 (5), 478-490 (2012).</li>
<li>Carrillo-Mora, P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Alternative+and+complementary+medicine+in+neurological+disorders+and+neurological+disability+patients%3A+prevalence%2C+factors%2C+opinions+and+reasons%5BTitle%5D)+AND+%22Complement+Ther+Med%22%5BJournal%5D)">Alternative and complementary medicine in neurological disorders and neurological disability patients: prevalence, factors, opinions and reasons.</a> Complement Ther Med. 72, 102920(2023).</li>
<li>Böhne, L. Ä, Wirner, C., Schoser, B., Schröter, C., Baum, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Frequency+and+satisfaction+of+conventional+and+complementary+or+alternative+therapies+for+neuromuscular+disorders%5BTitle%5D)+AND+%22Neurol+Res+Pract%22%5BJournal%5D)">Frequency and satisfaction of conventional and complementary or alternative therapies for neuromuscular disorders.</a> Neurol Res Pract. 5 (1), 53(2023).</li>
<li>Brondino, N., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Complementary+and+alternative+therapies+for+autism+spectrum+disorder%5BTitle%5D)+AND+%22Evid+Based+Complement+Alternat+Med%22%5BJournal%5D)">Complementary and alternative therapies for autism spectrum disorder.</a> Evid Based Complement Alternat Med. 2015, 258589(2015).</li>
<li>Dolphin sonar pulse intervals and human resonance characteristics. Birch, S. Proceedings of the 2nd International Conference on Bioelectromagnetism (Cat. No.98TH8269), 2022, Melbourne, VIC, Australia. 141-142 (2022).</li>
<li>Griffioen, R. E., Enders-Slegers, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+effect+of+dolphin-assisted+therapy+on+the+cognitive+and+social+development+of+children+with+Down+syndrome%5BTitle%5D)+AND+%22Anthrozo%C3%B6s%22%5BJournal%5D)">The effect of dolphin-assisted therapy on the cognitive and social development of children with Down syndrome.</a> Anthrozoös. 27 (4), 569-580 (2014).</li>
<li>Griffioen, R., Van Der Steen, S., Cox, R. F. A., Verheggen, T., Enders-Slegers, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Verbal+interactional+synchronization+between+therapist+and+children+with+autism+spectrum+disorder+during+dolphin+assisted+therapy%3A+five+case+studies%5BTitle%5D)+AND+%22Animals%22%5BJournal%5D)">Verbal interactional synchronization between therapist and children with autism spectrum disorder during dolphin assisted therapy: five case studies.</a> Animals. 9 (10), 716(2019).</li>
<li>The psychosocial effect of therapeutic activities with dolphins for children with disabilities. Kreiviniene, B., Mockevičienė, D., Kleiva, Ž, Vaišvilaitė, V. Proceedings of the International Scientific Conference, 3, 94-106 (2019).</li>
<li>Jette, D. U., Halbert, J., Iverson, C., Miceli, E., Shah, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Use+of+standardized+outcome+measures+in+physical+therapist+practice%3A+perceptions+and+applications%5BTitle%5D)+AND+%22Phys+Ther%22%5BJournal%5D)">Use of standardized outcome measures in physical therapist practice: perceptions and applications.</a> Phys Ther. 89 (2), 125-135 (2009).</li>
<li>Servais, V. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Some+comments+on+context+embodiment+in+dolphin-assisted+therapy%5BTitle%5D)+AND+%22Anthrozo%C3%B6s%22%5BJournal%5D)">Some comments on context embodiment in dolphin-assisted therapy.</a> Anthrozoös. 18 (1), 43-49 (2005).</li>
<li>Brensing, K., Linke, K., Todt, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Can+dolphins+heal+by+ultrasound%3A+studies+on+the+echolocation+of+dolphins%5BTitle%5D)+AND+%22J+Theor+Biol%22%5BJournal%5D)">Can dolphins heal by ultrasound: studies on the echolocation of dolphins.</a> J Theor Biol. 225 (1), 99-105 (2003).</li>
<li>Marino, L., Lilienfeld, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Dolphin-assisted+therapy+for+autism+and+other+developmental+disorders%3A+a+dangerous+fad%5BTitle%5D)+AND+%22Am+Psychol%22%5BJournal%5D)">Dolphin-assisted therapy for autism and other developmental disorders: a dangerous fad.</a> Am Psychol. 33 (2), 2-3 (2007).</li>
<li>Pascual-Marqui, R. D., Michel, C. M., Lehmann, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((EEG+neuroimaging%5BTitle%5D)+AND+%22Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">EEG neuroimaging.</a> Clin Neurophysiol. 118 (10), 2463-2492 (2017).</li>
<li>Niedermeyer, E., Da Silva, F. L. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aNiedermeyer%2C+E+%22Electroencephalography%3A+Basic+Principles%2C+Clinical+Applications%2C+and+Related+Fields%22">Electroencephalography: Basic Principles, Clinical Applications, and Related Fields</a>. , Lippincott Williams & Wilkins. New York. (2004).</li>
<li>Rutherford, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Standardized+nursing+language%3A+what+does+it+mean+for+nursing+practice%5BTitle%5D)+AND+%22Online+J+Issues+Nurs%22%5BJournal%5D)">Standardized nursing language: what does it mean for nursing practice.</a> Online J Issues Nurs. 13 (1), 1-9 (2008).</li>
<li>Kwak, S., Lee, M., Lim, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Standardization+of+EEG+signal+processing+in+clinical+neurofeedback%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroimage%22%5BJournal%5D)">Standardization of EEG signal processing in clinical neurofeedback.</a> Neuroimage. 152, 221-234 (2017).</li>
<li>Prerau, M. J., Brown, R. E., Bianchi, M. T., Ellenbogen, J. M., Purdon, P. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Sleep+neurophysiological+dynamics+through+the+lens+of+multitaper+spectral+analysis%5BTitle%5D)+AND+%22Physiology%22%5BJournal%5D)">Sleep neurophysiological dynamics through the lens of multitaper spectral analysis.</a> Physiology. 32 (1), 60-92 (2016).</li>
<li>A look at the strength of micro and macro-EEG analysis for distinguishing insomnia within an HIV cohort. Gunnarsdottir, K. M., et al. Annu Int Conf IEEE Eng Med Biol Soc, , 6622-6625 (2015).</li>
<li>Herman, S. T., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Consensus+statement+on+continuous+EEG+in+critically+ill+adults+and+children%2C+part+II%3A+personnel%2C+technical+specifications%2C+and+clinical+practice%5BTitle%5D)+AND+%22J+Clin+Neurophysiol%22%5BJournal%5D)">Consensus statement on continuous EEG in critically ill adults and children, part II: personnel, technical specifications, and clinical practice.</a> J Clin Neurophysiol. 32 (2), 96-108 (2015).</li>
<li>Detection of EEG signal post-stroke using FFT and convolutional neural network. Djamal, E. C., Furi, W. I., Nugraha, F. 2019 6th International Conference on Electrical Engineering, Computer Science and Informatics (EECSI), 2019, Bandung, Indonesia. 18-23 (2019).</li>
<li>Emotion classification using fast Fourier transform and recurrent neural networks. Prawira, H. G., Sundari, S., Djamal, E. C., Wulandari, A. 2021 International Conference on Instrumentation, Control, and Automation (ICA), 2021, Bandung, Indonesia. 94-99 (2021).</li>
<li>EEG feature extraction with fast Fourier transform for investigating different brain regions in cognitive and reasoning activity. Amin, H. U., et al. 2022 IEEE 5th International Symposium in Robotics and Manufacturing Automation (ROMA), 2022, Malacca, Malaysia. 1-4 (2022).</li>
<li>Jurcak, V., Tsuzuki, D., Dan, I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((10%2F20%2C+10%2F10%2C+and+10%2F5+systems+revisited%3A+their+validity+as+relative+head-surface-based+positioning+systems%5BTitle%5D)+AND+%22Neuroimage%22%5BJournal%5D)">10/20, 10/10, and 10/5 systems revisited: their validity as relative head-surface-based positioning systems.</a> Neuroimage. 34 (4), 1600-1611 (2007).</li>
<li>Marino, L., Lilienfeld, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Third+time%27s+the+charm+or+three+strikes+you%27re+out%3A+an+updated+review+of+the+efficacy+of+dolphin-assisted+therapy+for+autism+and+developmental+disabilities%5BTitle%5D)+AND+%22J+Clin+Psychol%22%5BJournal%5D)">Third time's the charm or three strikes you're out: an updated review of the efficacy of dolphin-assisted therapy for autism and developmental disabilities.</a> J Clin Psychol. 77 (6), 1265-1279 (2021).</li>
<li>Marino, L., Lilienfeld, S. O. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Dolphin-assisted+therapy%3A+more+flawed+data+and+more+flawed+conclusions%5BTitle%5D)+AND+%22Anthrozo%C3%B6s%22%5BJournal%5D)">Dolphin-assisted therapy: more flawed data and more flawed conclusions.</a> Anthrozoös. 20 (3), 239-249 (2007).</li>
<li>Marino, L., Lilienfeld, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((Dolphin-assisted+therapy%3A+flawed+data%2C+flawed+conclusions%5BTitle%5D)+AND+%22Anthrozo%C3%B6s%22%5BJournal%5D)">Dolphin-assisted therapy: flawed data, flawed conclusions.</a> Anthrozoös. 11 (4), 194-200 (1998).</li>
<li>Marino, L., Lilienfeld, S. Does Dolphin-Assisted Therapy have Healing Effects. <a target="_blank" href="http://scholar.google.com/scholar?hl=en&safe=off&q=author%3aMarino%2C+L+%22Pseudoscience+in+Child+and+Adolescent+Psychotherapy%22">Pseudoscience in Child and Adolescent Psychotherapy</a>. , Cambridge University Press. New York. (2019).</li>
<li>Müller, R. A., Shih, P., Keehn, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed?term=((The+use+of+EEG+biomarkers+in+neurodevelopmental+disorders%3A+progress+and+challenges%5BTitle%5D)+AND+%22Biol+Psychiatry+Cogn+Neurosci+Neuroimaging%22%5BJournal%5D)">The use of EEG biomarkers in neurodevelopmental disorders: progress and challenges.</a> Biol Psychiatry Cogn Neurosci Neuroimaging. 4 (7), 574-583 (2019).</li>
</ol>

<table><tbody><tr><td>Şarj Dönüştürücü</td><td>Hottinger Br&uuml; El & Kj&aelig; r</td><td></td><td>Hassasiyet 2647A 0,001 V/pC Örnekleme frekansı 512 sps</td></tr><tr><td>Hidrofon</td><td>Hottinger Br&uuml; El & Kj&aelig; r</td><td>8103</td><td>Örnekleme Hızı 96000 sps Hassasiyet 8103 25.41e-6; V/Pa</td></tr><tr><td>Dizüstü Bilgisayar Windows11</td><td>Makenike</td><td>Machenike T58-V</td><td>CPU: i7-10870H (2.2GHz-5GHz/ 8 Çekirdekli) GPU: NVIDIA Geforce RTX3060 Dizüstü Bilgisayar GPU Çift Kanallı, 32G 'ye Kadar Depolama: M.2 PCIE. 2.5" HDD Ekran: 144Hz 15.6 İnç FHD</td></tr><tr><td>ThinkGear ASIC Modül 1&nbsp;</td><td>Nöro Gökyüzü</td><td>TGAM1</td><td>Bluetooth V3.0</td></tr><tr><td>Web kamerası</td><td>Logitech</td><td>&nbsp; C920 Serisi</td><td>Örnekleme frekansı18 sps</td></tr></tbody></table>

nöroçeşitlilik için elektroensefalografik sinyal toplama Çerçevesi: yunus destekli terapi vaka Çalışması

Electroencephalographic Signal Acquisition Framework for Neurodiverse: A Case Study of Dolphin-Assisted Therapy

Bu çalışma, veri toplama için standartlaştırılmış bir yöntemin uygulanmasıyla tamamlanan, IDE'de simüle edilmiş bir UI aracılığıyla EEG sinyallerinin elde edilmesi ve analiz edilmesi sürecini açıklamaktadır. Bu yaklaşım, çalışmalar arasında karşılaştırılabilirliği kolaylaştıran ve tekrarlanabilirliği sağlayan, diğer araştırmacıların prosedürleri tekrarlamasına ve çeşitli bağlamlarda tutarlı sonuçlar elde etmesine olanak tanıyan bir referans çerçevesi sağlar.
<p class="jove_content" fo...

Nöroçeşitlilik için Elektroensefalografik Sinyal Toplama Çerçevesi: Yunus Destekli Terapi Vaka Çalışması

This protocol details the essential steps for acquiring and recording electroencephalographic (EEG) signals in neurodivergent children before, during, and ...

Araştırmamız, beyin aktivitesi değişikliklerini değerlendirmek için yunus destekli terapi sırasında nörodiverjan çocuklarda EEG sinyallerini değerlendiriyor, terapötik etkileri analiz etmek ve çalışmalarda tekrarlanabilirliği teşvik etmek için standartlaştırılmış bir veri sağlıyor. Mevcut teknolojiler arasında beyin aktivitesinin izlenmesi için EEG sistemleri, veri tutarlılığı için standartlaştırılmış protokoller ve nörodiverjan çocuklarda terapötik etkileri değerlendirmek için yunus destekli terapi çerçeveleri yer almaktadır. Şu anda, nörodiverjan çocuklar için yunus destekli terapide veri kaydı standardizasyondan yoksundur, bu da seanslar ve çalışmalar arasında sonuçların objektif olarak değerlendirilmesini ve karşılaştırılmasını zorlaştırmaktadır.Sonuçlar, süreler, etkileşim türleri veya nörodiverjan tanı gibi değişkenlerin sonuçları nasıl etkilediği ve çevresel bağlamın terapinin etkinliğini etkileyip etkilemediği hakkında soruları gündeme getiriyor. Yunus destekli terapide EEG analizinin ötesinde, nörodiverjan çocuklar üzerindeki daha geniş terapötik etkileri değerlendirmek için uzun vadeli nörodavranışsal sonuçları, optimize edilmiş terapi protokollerini keşfetmeyi ve giyilebilir cihazlar gibi multimodal biyobelirteçleri entegre etmeyi amaçlıyoruz. Başlamak için, elektroensefalogram veri toplamanın amacını, ilgili prosedürleri ve katılımcının ailesi için potansiyel faydaları ve riskleri açıklayın. Herhangi bir terapi seansı başlamadan önce EEG ekipmanını sessiz, dikkat dağıtıcı olmayan bir alana kurun.Tüm ekipmanların düzgün çalıştığından ve yedek parçaların mevcut olduğundan emin olun. Çocuğu elektroensefalogram toplama ekipmanıyla dostça ve tehdit edici olmayan bir şekilde tanıştırın. Çocuğun kendini rahat hissetmesini sağlamak için oyuncaklar, resimler veya tanıdık rahatlatıcı nesneler kullanın.Çocuğu tercihine ve rahatlığına göre bir sandalyeye veya mindere rahatça yerleştirin. Pediatrik boyutta bir bant kullanarak, EEG toplama ve kayıt sensörünü çocuğun kafasındaki FP1 noktasına nazikçe ve dikkatlice yerleştirin. Sıkı ama rahat bir uyum sağlamak ve elektrotun düzgün şekilde bağlanmasını sağlamak için ayarlayın.EEG sinyal alımı için entegre geliştirme ortamını başlatın ve sistemi yükleyin. EEG işleme için tasarlanmış entegre geliştirme ortamını açın. Sistem yapılandırma penceresine gidin, örnekleme için EEG cihazını seçin ve hidrofon parametresini beş kilohertz olarak ayarlayın.Oturumlar arasında tutarlılığı sağlamak için yapılandırmayı kaydedin. Yunus destekli terapi süreciyle ilgili olarak ad, teşhis, dakika cinsinden deney süresi ve veri toplama bağlamı dahil olmak üzere hastanın ayrıntılarını girmek için hasta bilgileri penceresini kullanın. Veri yakalamaya başlamak için örnek al düğmesine tıklayın.Tedavi öncesi ve sonrası sinyal karşılaştırması için bir kontrol noktası oluşturmak üzere bir dakika boyunca referans elektroensefalogram ölçümü yapın. Veri yakalama işlemi tamamlandıktan sonra, tamamlanmış bir mesajın göründüğünü doğrulayın ve elektroensefalogram ve hidrofon sonuçlarını içeren kamera görüntüleri ve metin dosyalarını içeren bir klasör oluşturulduğundan emin olun. Elde edilen ve kaydedilen elektroensefalogram sinyal verilerini derhal güvenli bir depolama cihazına yedekleyin ve veri kalitesini doğrulamak için bir ilk analiz yapın.Elektrotun kafa derisi ile iyi temas ettiğini doğrulayın ve gerekirse alnı silin. EEG sinyal alma ve kayıt cihazını içeren kapağın çocuğun kafasına düzgün şekilde yerleştirildiğinden emin olun. Çocuk yunuslarla etkileşime girmeden önce elektroensefalogram sinyallerinin alınmasını ve kaydedilmesini bir dakika boyunca kesintisiz olarak sürekli izleyin.Ekipmanın düzgün şekilde takıldığından ve çocuğun rahat olduğundan emin olun. Personelin gözetimi altında, çocuğun yunus akvaryumu suyuna girmesine yardımcı olun. Çocuğun rahat olduğundan ve EEG ekipmanının su geçirmez olduğundan ve güvenli bir şekilde sabitlendiğinden emin olun.Çocuk yunuslarla etkileşime girerken elektroensefalogram sinyallerinin alınmasını ve kaydedilmesini beş dakika boyunca kesintisiz olarak sürekli olarak izleyin. Ekipmanın düzgün şekilde takıldığından ve çocuğun rahat olduğundan emin olun. Yeni alınan ve kaydedilen elektroensefalogram sinyal verilerini hemen güvenli bir depolama cihazına yedekleyin.Çocuğun terapi alanından rahat ve kuru bir alana geçişine yardımcı olun. Şimdi, çocuk sudan çıktıktan hemen sonra EEG verilerini alın ve bir dakika boyunca kaydedin, ardından sensörü dikkatlice çocuğun kafasından çıkarın. Satın alma işleminden sonra entegre geliştirme ortamındaki veri analizi penceresine gidin ve kullanıcı arayüzünün analiz bölümüne erişin.Deney sırasında toplanan EEG sinyallerini işlenmek üzere seçin. Verileri görüntülemek için geçerli denklemlerde tanımlanan hesaplama ardışık düzeniyle sinyal işleme tekniklerini uygulayın. Oturum hem kontrol hem de müdahale çocuk hastalar üzerinde gerçekleştirildi.Veriler yunus destekli terapi öncesinde, sırasında ve sonrasında elde edildi. Terapi seansı sırasında müdahale eden hastanın beyin aktivitesi, başlangıç ve seans sonrası dönemlere kıyasla daha yüksek frekans bantlarında, özellikle beta ve gamada önemli bir artış gösterdi. Frekans alanındaki hastaların EEG sinyalleri, genel etki ile birlikte 0,5 ila 60 hertz arasında altı temel beyin ritmine bölündü ve tedavi sırasında aktivitede bir artış gösterdi.

electroencephalographic-signal-acquisition-framework-for-neurodiverse

Research

JoVE Journal

Neuroscience

Sinirbilim

Biz invaziv epilepsi izleme gören insanlardan araştırma amaçlı elektrokortikografik sinyalleri toplamak için bir yöntem sunuyoruz. Biz veri toplama, sinyal işleme ve uyaran sunum için BCI2000 yazılım platformu nasıl kullanılacağını göstermektedir. Özellikle, Sigfried, gerçek zamanlı fonksiyonel beyin haritalama için BCI2000 tabanlı bir araç göstermektedir.

Nörobilimsel Araştırma ve Gerçek-zamanlı Fonksiyonel Kortikal Haritalama İnsan elektrokortikografik (ECoG) Sinyaller Kayıt

Iki ayaklı hareket restorasyonu ve rehabilitasyonu için etkili bir beyin-makine arayüzü (BMI) sistemi geliştirilmesi kullanıcının niyet doğru çözme gerektirir. Burada aynı anda non-invaziv nöral aktivitenin satın alma, kas aktivitesi ve çeşitli hareket görevleri ve koşullarında tüm vücut kinematik için yeni bir deneysel protokol ve veri toplama tekniği mevcut.

Eşzamanlı Derisi Elektroensefalografi (EEG), elektromiyografi (EMG) ve Multi-modal Sinir kod çözme için Tüm vücut bölüm Ataletsel Kayıt

EEG mu ritim Değerlendirilmesi beyin aktivitesini incelemek için benzersiz bir yöntem sağlar ve davranışsal tabanlı deneyleri ile kombine edildiğinde, klinik toplumlarda, taklit gibi, sosyal biliş yönlerini ortaya çıkması için güçlü bir araç olabilir.

Tipik ve Atipik Geliştirme EEG Mu Ritim

Mevcut protokol, lokal alan potansiyellerinin ve non-invaziv beyin kortikal aktivitesinin (EEG) eş zamanlı nörofizyolojik kaydı ile bazal gangliyonlardaki bilişsel-duygusal fonksiyonları değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Prosedür, duygusal çağrışımlı konuşma uyaranlarını içeren paradigmaların veya bilişsel kontrolü içeren Flanker görevinin kullanılmasıyla örneklendirilmiştir.

İnsanlarda Kombine İnvaziv subkortikal ve Bilişsel Değerlendirme Non-invaziv Yüzey Nörofizyolojik Kayıtlar ve Duygusal Fonksiyonlar

Farelere kronik transkraniyal yüksek yoğunluklu elektroensefalografik montajın düşük maliyetli yapımı ve cerrahi implantasyonu için talimatlar verilmiştir. Sinyal kaydetme, çıkarma ve işleme teknikleri de açıklanmaktadır.

Bir Kemirgen Modelinde Yüksek yoğunluklu Elektroensefalografik Toplama Düşük maliyetli ve Açık kaynak Kaynakları Kullanma

Elektrofizyolojik araştırma, Otizm Spektrum Bozuklukları (ASD) de dahil olmak üzere gelişimsel bozuklukların biyolojik belirteçlerini belirlemek için önemli bir araçtır ancak bu popülasyonlardaki veri toplama zorludur. Bu çalışma ASD'li çocuklardan EEG verilerini toplama olasılığını artırmak için elektroensefalografi (EEG) içeren araştırmalara eşlik eden bir tanımlama protokolü sunmaktadır.

Elektrofizyolojik Araştırmalarda ASD&#39;li Çocukların Katılımını Kolaylaştıran Bir Tanıma Protokolü

Biz non-invaziv, deforme ve yeniden kullanılabilir olan bir kuru tip 16 kanal EEG sensör tasarlanmıştır. Bu kağıt tüm sinyal işleme görsel uyarılmış potansiyel (VEP) için önerilen EEG elektrot kuru bir non-invaziv çok kanallı EEG sensör kullanarak fare kafa derisi üzerinde ölçülen sinyalleri üretimden anlatılmaktadır.

Görsel uyarılmış potansiyel kayıtları bir kuru Non-invaziv çok kanallı kullanarak farelerde EEG sensör kafa derisi

Beyin sapı uyarılmış reaksiyon odyometrisi klinik nörofizyolojide önemli bir araçtır. Günümüzde hem farmakolojik hem de genetik hayvan modellerini içeren temel bilim ve preklinik çalışmalarda beyin sapı uyarılmış yanıt Odyometri de uygulanır. Burada işitme beyin tepkileri yanıtlarının farelerde nasıl başarıyla kaydedilip analiz edileceğini ayrıntılı bir şekilde tarif ediyoruz.

Farelerde beyin sapı uyarılmış yanıt odyometrisi veri edinme ve Analizi

Burada sunulan protokol, eşzamanlı elektroensefalografi (EEG) ve gerçek zamanlı olarak davranışsal değerlendirme hakkında bilgi sağlar. Bu protokolde yer alan tüm adımları, özellikle öğrenme ve hafıza alanlarında, nörobilimin birçok alanındaki araştırmacılar için cazip bir çözüm olarak tartıştık.

Hipokampal nörogenezi incelemek için bir araç olarak kablosuz elektrofizyoloji ve hafıza davranış testinin eşzamanlı izlenmesi

Protokol, nörolojik hareket bozukluğu olan kişiler için uyarlanabilir derin beyin stimülasyonunu (aDBS) optimize eden araştırmaları destekleyen evde çok modlu veri toplama platformunun bir prototipini göstermektedir. Ayrıca, platformun bir yıldan fazla bir süredir Parkinson hastalığı olan bir bireyin evine konuşlandırılmasından elde edilen önemli bulguları da sunuyoruz.

Kliniği Eve Getirmek: Uyarlanabilir Derin Beyin Stimülasyonunu Desteklemek için Evde Çok Modlu Veri Toplama Ekosistemi

Sanal gerçeklik ortamındaki motor görüntüleri, beyin-bilgisayar arayüz sistemlerinde geniş uygulamalara sahiptir. Bu el yazması, daldırmayı ve vücut sahipliği duygusunu geliştirmek için sanal gerçeklik ortamında katılımcı tarafından hayal edilen hareketleri gerçekleştiren katılımcılara benzeyen kişiselleştirilmiş dijital avatarların kullanımını özetlemektedir.

Sanal gerçeklik özellikli bir beyin-bilgisayar arayüzü ortamında somutlaştırılmış dijital ikizler aracılığıyla motor görüntü performansı

Öğrenin, yunus destekli terapi sırasında nöroçeşitli çocuklardan EEG sinyalleri toplama ve analiz etme yöntemlerini. Bu çerçeve, beyin aktivitesindeki değişiklikleri değerlendirerek tedavi etkilerini sistematik olarak incelemeyi sağlar.

Nöroçeşitlilik için Elektroensefalografik Sinyal Toplama Çerçevesi: Yunus Destekli Terapi Vaka Çalışması

Daha fazla video keşfet