Barn som har komplexa kommunikationsbehov kan dra nytta av användningen av ett tal genererande enhet (SGD). Kognitiva färdigheter identifierades som har en inverkan på förmågan att navigera mellan nivåer av SGDs. Detta protokoll beskriver de steg som behövs för tal språk patologer att bedöma kognitiva färdigheter och navigations förmågor.