Barn som har komplexa kommunikationsbehov kan dra nytta av användningen av ett tal genererande enhet (SGD). Kognitiva färdigheter identifierades som har en inverkan på förmågan att navigera mellan nivåer av SGDs. Detta protokoll beskriver de steg som behövs för tal språk patologer att bedöma kognitiva färdigheter och navigations förmågor.

Article

Embed

ADD TO PLAYLIST

Usage Statistics

Bedömning av åldersrelaterade förändringar i kognitiva funktioner Använda EmoCogMeter, en roman Tablet-dator Based Approach

Automatiserade Visual kognitiva uppgifter för inspelning Neural aktivitet Använda en Floor Projection Maze

Avslöjande Vispa Dövhet: Upptäcka rytmrubbningar med Synkroniserad Finger Tapping och Perceptuella Timing Uppgifter

Överföra Kognitiva uppgifter mellan hjärnavbildningsmetoder: Konsekvenser för Task Design och resultat Tolkning i fMRI studier

Utföra Behavioral Uppgifter i ämnen med Intrakraniella Elektroder

Bedömning av social kognition i icke-mänskliga primater Använda ett nätverk av datoriserade Automatiserad Learning Device (ALDM) testsystem

Using fiberfria, Wearable fNIRS att Monitor hjärnaktivitet i verkliga kognitiva uppgifter

Händelserelaterade potentialer Under Target-respons Uppgifter för att studera kognitiva processer Upper Limb användning hos barn med unilateral cerebral pares

Praktisk metodik kognitiva uppgifter Inom en Navigations Assessment

•

•

•

Chapters

Summary

Automatic Translation

Tags