RESEARCH
Peer reviewed scientific video journal
Video encyclopedia of advanced research methods
Visualizing science through experiment videos
EDUCATION
Video textbooks for undergraduate courses
Visual demonstrations of key scientific experiments
BUSINESS
Video textbooks for business education
OTHERS
Interactive video based quizzes for formative assessments
Products
RESEARCH
JoVE Journal
Peer reviewed scientific video journal
JoVE Encyclopedia of Experiments
Video encyclopedia of advanced research methods
EDUCATION
JoVE Core
Video textbooks for undergraduates
JoVE Science Education
Visual demonstrations of key scientific experiments
JoVE Lab Manual
Videos of experiments for undergraduate lab courses
BUSINESS
JoVE Business
Video textbooks for business education
Solutions
Language
ar
Menu
Menu
Menu
Menu
Please note that some of the translations on this page are AI generated. Click here for the English version.
يشمل الإدراك العمليات العقلية مثل الذاكرة والإدراك واتخاذ القرار والتفكير واللغة. يستخدم علماء الإدراك مزيجا من التقنيات السلوكية والعصبية النفسية للتحقيق في الركائز العصبية الأساسية للإدراك. إنهم مهتمون بفهم كيفية إدراك المعلومات ومعالجتها وكيف تؤثر على التنفيذ النهائي للسلوكيات. مع هذه المعرفة ، يأمل الباحثون في تطوير علاجات جديدة للأفراد الذين يعانون من ضعف إدراكي.
تستعرض مقدمة JoVE في الإدراك العديد من مكونات هذه الظاهرة ، مثل الإدراك والانتباه وفهم اللغة وما إلى ذلك. ستتم مناقشة الأسئلة الرئيسية في مجال الإدراك جنبا إلى جنب مع الأساليب المحددة المستخدمة حاليا للإجابة على هذه الأسئلة. أخيرا ، سيتم شرح دراسات محددة تبحث في جوانب مختلفة من الإدراك باستخدام أدوات مثل التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) أو التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة (TMS).
يعرف الإدراك على نطاق واسع بأنه العمليات العقلية المرتبطة بظواهر مثل الانتباه والذاكرة والتفكير واللغة. يستخدم علماء الإدراك مزيجا من التقنيات النفسية والفسيولوجية لفهم الأسس البيولوجية للإدراك. من خلال هذا الفهم ، يأمل العلماء في تطوير طرق جديدة لعلاج المرضى الذين يعانون من إعاقات إدراكية.
سيقدم هذا الفيديو أولا العديد من السمات الوظيفية للإدراك. بعد ذلك ، سنناقش الأسئلة الرئيسية في هذا المجال ، بالإضافة إلى الطرق المستخدمة للإجابة عليها. أخيرا ، سنلقي نظرة على بعض الدراسات التي تستخدم هذه التقنيات.
للبدء ، دعونا نلقي نظرة على بعض الجوانب الفردية لظاهرة الإدراك المعقدة التي تتم دراستها حاليا من قبل علماء السلوك.
الإدراك هو العملية المعرفية لتلقي الدماغ وفهمها وفهمها وفهمها. بالإضافة إلى مجرد المدخلات الحسية ، فإن أدمغتنا قادرة على إدراك السمات المعقدة ، مثل الأشياء أو الأنماط أو الوجوه. من ناحية أخرى ، توضح الأوهام البصرية كيف أن معالجة الدماغ للمعلومات الحسية لا تعكس الواقع دائما.
بينما يتلقى عقلك باستمرار معلومات إدراكية ، فإن الانتباه هو الظاهرة المعرفية التي تسمح بتركيز مواردنا الإدراكية. تعرف هذه القدرة على أن تكون على دراية "انتقائي" ببعض المحفزات أثناء ضبط المحفزات الأخرى باسم الانتباه الانتقائي. في كثير من الأحيان ، ينقسم انتباهك في حياتك اليومية: فكر في القيادة في السيارة أثناء التحدث على الهاتف.
يمكن أن يؤدي التركيز على التخزين المحسن والقدرة على تذكر المعلومات المتصورة. تعرف هذه العملية باسم الذاكرة. على وجه الخصوص ، تختبر التجارب المعرفية الذاكرة العاملة ، والتي تتضمن وظائف مثل تخزين المعلومات على المدى القصير ، على سبيل المثال رقم هاتف الشخص ، ثم معالجة هذه المعلومات العابرة لإنجاز مهمة ، مثل الاتصال بهذا الشخص.
وظيفة معرفية أخرى يهتم العلماء بدراستها هي فهم اللغة والتعبير عنها. من المثير للاهتمام كيف نكتسب مهارة فهم ما نسمعه ، وكيف نتعلم التحدث ، دون أي تدريب رسمي. أكدت الدراسات أن منطقتين من الدماغ ، منطقة بروكا ومنطقة فيرنيك ، تشاركان في فهم اللغة وإنتاج الكلام ، ويهتم العلماء بالكشف عن الآلية الكامنة وراء اضطرابات النمو التي تؤدي إلى عجز اللغة.
أخيرا ، سنناقش الوظيفة التنفيذية ، وهي عملية معرفية متعددة الأوجه. تشمل هذه الظاهرة مهام مثل الحكم والتفكير وحل المشكلات واتخاذ القرار والتخطيط. تعتبر الوظيفة التنفيذية أمرا بالغ الأهمية للتنظيم والسلوك الموجه نحو الهدف ، وتعمل كنظام إدارة للعديد من العمليات المعرفية الأخرى.
في الختام ، العلوم المعرفية هي مجال واسع يركز على دراسة العمليات العقلية العديدة التي تحكم العديد من أنشطتك اليومية. لذلك ، فهي واحدة من أكثر المجالات نشاطا في أبحاث علم الأعصاب السلوكي.
مع هذا الفهم الأساسي لمكونات الإدراك ، دعنا نفحص بعض الأسئلة الرئيسية في هذا المجال.
في أبسط مستوياته ، يحاول علم الأعصاب المعرفي تحديد العلاقة الوظيفية بين علم الأعصاب والعمليات المعرفية. تتمثل إحدى طرق دراسة ذلك في فحص مناطق الدماغ النشطة أثناء اختبار معرفي معين. قد يساعد فحص الأساس العصبي في تطوير علاجات جديدة للمرضى الذين يعانون من إعاقات إدراكية.
يعتقد أن القدرات المعرفية تتطور خلال مراحل الحياة المبكرة ، وتتحلل في النهاية مع تقدم العمر ، ويهتم العديد من الباحثين بدراسة هذا التحول. تتضمن هذه الدراسات النظر في كيفية اكتساب القدرات المعرفية مع تطور الدماغ من الطفولة حتى مرحلة البلوغ ، وكذلك كيف يرتبط التنكس العصبي المرتبط بالشيخوخة بالتدهور المعرفي.
سؤال أساسي آخر هو ، ما هي الأدوار التي تلعبها جيناتنا وبيئتنا في الإدراك؟ يهدف الباحثون المهتمون بهذا السؤال إلى فهم الأهمية النسبية لعلم الوراثة والمناطق المحيطة بها على التطور المعرفي. يتضمن أحد أنواع الدراسات ، التي تسمى "دراسات التوائم" ، مراقبة التوائم المتطابقة التي نشأت في بيئات مختلفة. من خلال إجراء الاختبارات المعرفية على هؤلاء الأفراد المتطابقين وراثيا ، يمكن للباحثين دراسة دور البيئة في وظائف الدماغ.
بعد مراجعة بعض الأسئلة الرئيسية في هذا المجال ، دعنا نلقي نظرة على بعض التقنيات البارزة التي يستخدمها علماء الأعصاب المعرفيون اليوم.
إحدى التقنيات التي أصبحت شائعة بشكل متزايد هي التصوير الوظيفي للدماغ. التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ، أو التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ، هو تقنية تقيس التغيرات في تدفق الدم كبديل للنشاط العصبي في الدماغ ، وهو خاص بالعمليات المعرفية الفردية. التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني ، أو PET ، هو طريقة مماثلة تقيس امتصاص المتتبع المشع لتصور نشاط الدماغ. من ناحية أخرى ، يستخدم التصوير الكهربائي أو المغناطيسي للدماغ أجهزة استشعار موضوعة على فروة الرأس لقياس المجالات الكهربائية أو المغناطيسية الناتجة عن إطلاق الخلايا العصبية مباشرة. يوضح تحليل القراءات مناطق الدماغ النشطة أثناء المهام المعرفية المحددة.
بالإضافة إلى الملاحظات فقط ، يحاول العلماء تعديل نشاط الدماغ بطريقة مستهدفة لفهم كيفية عمله. يستخدم التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة ، أو TMS ، الحث الكهرومغناطيسي لتنشيط أو قمع النشاط العصبي. يمكن استخدام هذه التقنية لإزعاج مناطق معينة من الدماغ لدى البشر بطريقة غير جراحية ثم دراسة تأثيرها على القدرات المعرفية.
أداة أخرى مهمة موجودة في العديد من التجارب المعرفية هي تتبع العين. يستخدم تتبع العين لتقييم الوظائف المعرفية مثل الانتباه والإدراك البصري ومعالجة اللغة. يمكن أن توفر قياسات تتبع العين نظرة ثاقبة لكيفية قراءتنا أو التعرف على الوجوه أو الاهتمام بشكل انتقائي بالأشياء أثناء القيادة.
أخيرا ، تعتبر الأساليب النفسية لتقييم الوظائف المعرفية المحددة بنفس القدر من الأهمية. يطلق على الاختبار النفسي الكلاسيكي اسم مهمة Stroop ، والتي تختبر قدرة الانتباه الانتقائية عن طريق مطالبة الشخص بتحديد اسم اللون المكتوب ، والذي يكون في هذه الحالة أحمر ، أو اللون الذي يتم عرضه به ، وهو أزرق. مهمة أخرى تسمى مهمة Go أو No-Go ، تفحص أيضا التحكم في الانتباه والاستجابة من خلال تحليل وقت رد الفعل. تتطلب هذه المهمة التمييز بين العناصر المختلفة ، مثل "صديق" أو "عدو" في لعبة فيديو.
الآن بعد أن نظرت إلى بعض الأساليب والمهام الحالية ، دعنا نرى كيف يتم تطبيقها من قبل العلماء لدراسة الإدراك.
في كثير من الأحيان ، يتم الجمع بين تصور الرنين المغناطيسي الوظيفي لنشاط الدماغ والاختبارات المعرفية لتحديد الوظائف في مناطق معينة من الدماغ. هنا ، قام الباحثون بإجراء اختبار للوظيفة التنفيذية تسمى مهمة فرز البطاقات ذات الأبعاد داخل جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي. تتطلب هذه المهمة من المشاركين فرز البطاقات بناء على خاصية واحدة ، مثل الشكل ، ثم التبديل إلى فرزها حسب خاصية ثانية ، مثل اللون. يمكن أن يعلم نشاط الدماغ المقاس في تحديد مناطق الدماغ التي تلعب دورا في الأداء التنفيذي.
في مثال آخر ، يستخدم العلماء TMS لتحفيز منطقة معينة من الدماغ كشكل من أشكال العلاج في المرضى الذين يعانون من اضطراب لغوي يسمى الحبسة. أولا ، حدد الباحثون القدرة اللغوية الأساسية للمريض ، متبوعا بتحديد الموقع الأمثل للتحفيز. بعد جلسات العلاج المتكررة ، أعيد اختبار القدرات اللغوية للمريض.
أخيرا ، يبحث بعض العلماء في تأثير العاطفة على الإدراك. هنا ، طلب الباحثون من الأشخاص أداء مهمة الذاكرة العاملة ، والتي تضمنت إظهار مذكرات تتكون من ثلاثة وجوه ، تليها فترة تأخير يتم خلالها عرض الصور العاطفية على أنها مشتتة. ثم تم تقييم تذكر الأشخاص لصور الوجه الأولية باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي.
لقد شاهدت للتو مقدمة JoVE لعلم الأعصاب المعرفي. غطى هذا الفيديو جوانب مختلفة من الإدراك ، والأسئلة المركزية التي يتم تناولها في هذا المجال ، والأساليب البارزة التي يستخدمها الباحثون اليوم ، وأخيرا الدراسات الحالية التي تستخدم تقنيات مختلفة. كما هو الحال دائما ، شكرا على المشاهدة!
يعرف الإدراك على نطاق واسع بأنه العمليات العقلية المرتبطة بظواهر مثل الانتباه والذاكرة والتفكير واللغة. يستخدم علماء الإدراك مزيجا من التقنيات النفسية والفسيولوجية لفهم الأسس البيولوجية للإدراك. من خلال هذا الفهم ، يأمل العلماء في تطوير طرق جديدة لعلاج المرضى الذين يعانون من إعاقات إدراكية.
سيقدم هذا الفيديو أولا العديد من السمات الوظيفية للإدراك. بعد ذلك ، سنناقش الأسئلة الرئيسية في هذا المجال ، بالإضافة إلى الطرق المستخدمة للإجابة عليها. أخيرا ، سنلقي نظرة على بعض الدراسات التي تستخدم هذه التقنيات.
للبدء ، دعونا نلقي نظرة على بعض الجوانب الفردية لظاهرة الإدراك المعقدة التي تتم دراستها حاليا من قبل علماء السلوك.
الإدراك هو العملية المعرفية لتلقي الدماغ وفهمها وفهمها وفهمها. بالإضافة إلى مجرد المدخلات الحسية ، فإن أدمغتنا قادرة على إدراك السمات المعقدة ، مثل الأشياء أو الأنماط أو الوجوه. من ناحية أخرى ، توضح الأوهام البصرية كيف أن معالجة الدماغ للمعلومات الحسية لا تعكس الواقع دائما.
بينما يتلقى عقلك باستمرار معلومات إدراكية ، فإن الانتباه هو الظاهرة المعرفية التي تسمح بتركيز مواردنا الإدراكية. تعرف هذه القدرة على أن تكون على دراية "انتقائي" ببعض المحفزات أثناء ضبط المحفزات الأخرى باسم الانتباه الانتقائي. في كثير من الأحيان ، ينقسم انتباهك في حياتك اليومية: فكر في القيادة في السيارة أثناء التحدث على الهاتف.
يمكن أن يؤدي التركيز على التخزين المحسن والقدرة على تذكر المعلومات المتصورة. تعرف هذه العملية باسم الذاكرة. على وجه الخصوص ، تختبر التجارب المعرفية الذاكرة العاملة ، والتي تتضمن وظائف مثل تخزين المعلومات على المدى القصير ، على سبيل المثال رقم هاتف الشخص ، ثم معالجة هذه المعلومات العابرة لإنجاز مهمة ، مثل الاتصال بهذا الشخص.
وظيفة معرفية أخرى يهتم العلماء بدراستها هي فهم اللغة والتعبير عنها. من المثير للاهتمام كيف نكتسب مهارة فهم ما نسمعه ، وكيف نتعلم التحدث ، دون أي تدريب رسمي. أكدت الدراسات أن منطقتين من الدماغ ، منطقة بروكا ومنطقة فيرنيك ، تشاركان في فهم اللغة وإنتاج الكلام ، ويهتم العلماء بالكشف عن الآلية الكامنة وراء اضطرابات النمو التي تؤدي إلى عجز اللغة.
أخيرا ، سنناقش الوظيفة التنفيذية ، وهي عملية معرفية متعددة الأوجه. تشمل هذه الظاهرة مهام مثل الحكم والتفكير وحل المشكلات واتخاذ القرار والتخطيط. تعتبر الوظيفة التنفيذية أمرا بالغ الأهمية للتنظيم والسلوك الموجه نحو الهدف ، وتعمل كنظام إدارة للعديد من العمليات المعرفية الأخرى.
في الختام ، العلوم المعرفية هي مجال واسع يركز على دراسة العمليات العقلية العديدة التي تحكم العديد من أنشطتك اليومية. لذلك ، فهي واحدة من أكثر المجالات نشاطا في أبحاث علم الأعصاب السلوكي.
مع هذا الفهم الأساسي لمكونات الإدراك ، دعنا نفحص بعض الأسئلة الرئيسية في هذا المجال.
في أبسط مستوياته ، يحاول علم الأعصاب المعرفي تحديد العلاقة الوظيفية بين علم الأعصاب والعمليات المعرفية. تتمثل إحدى طرق دراسة ذلك في فحص مناطق الدماغ النشطة أثناء اختبار معرفي معين. قد يساعد فحص الأساس العصبي في تطوير علاجات جديدة للمرضى الذين يعانون من إعاقات إدراكية.
يعتقد أن القدرات المعرفية تتطور خلال مراحل الحياة المبكرة ، وتتحلل في النهاية مع تقدم العمر ، ويهتم العديد من الباحثين بدراسة هذا التحول. تتضمن هذه الدراسات النظر في كيفية اكتساب القدرات المعرفية مع تطور الدماغ من الطفولة حتى مرحلة البلوغ ، وكذلك كيف يرتبط التنكس العصبي المرتبط بالشيخوخة بالتدهور المعرفي.
سؤال أساسي آخر هو ، ما هي الأدوار التي تلعبها جيناتنا وبيئتنا في الإدراك؟ يهدف الباحثون المهتمون بهذا السؤال إلى فهم الأهمية النسبية لعلم الوراثة والمناطق المحيطة بها على التطور المعرفي. يتضمن أحد أنواع الدراسات ، التي تسمى "دراسات التوائم" ، مراقبة التوائم المتطابقة التي نشأت في بيئات مختلفة. من خلال إجراء الاختبارات المعرفية على هؤلاء الأفراد المتطابقين وراثيا ، يمكن للباحثين دراسة دور البيئة في وظائف الدماغ.
بعد مراجعة بعض الأسئلة الرئيسية في هذا المجال ، دعنا نلقي نظرة على بعض التقنيات البارزة التي يستخدمها علماء الأعصاب المعرفيون اليوم.
إحدى التقنيات التي أصبحت شائعة بشكل متزايد هي التصوير الوظيفي للدماغ. التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ، أو التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي ، هو تقنية تقيس التغيرات في تدفق الدم كبديل للنشاط العصبي في الدماغ ، وهو خاص بالعمليات المعرفية الفردية. التصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني ، أو PET ، هو طريقة مماثلة تقيس امتصاص المتتبع المشع لتصور نشاط الدماغ. من ناحية أخرى ، يستخدم التصوير الكهربائي أو المغناطيسي للدماغ أجهزة استشعار موضوعة على فروة الرأس لقياس المجالات الكهربائية أو المغناطيسية الناتجة عن إطلاق الخلايا العصبية مباشرة. يوضح تحليل القراءات مناطق الدماغ النشطة أثناء المهام المعرفية المحددة.
بالإضافة إلى الملاحظات فقط ، يحاول العلماء تعديل نشاط الدماغ بطريقة مستهدفة لفهم كيفية عمله. يستخدم التحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة ، أو TMS ، الحث الكهرومغناطيسي لتنشيط أو قمع النشاط العصبي. يمكن استخدام هذه التقنية لإزعاج مناطق معينة من الدماغ لدى البشر بطريقة غير جراحية ثم دراسة تأثيرها على القدرات المعرفية.
أداة أخرى مهمة موجودة في العديد من التجارب المعرفية هي تتبع العين. يستخدم تتبع العين لتقييم الوظائف المعرفية مثل الانتباه والإدراك البصري ومعالجة اللغة. يمكن أن توفر قياسات تتبع العين نظرة ثاقبة لكيفية قراءتنا أو التعرف على الوجوه أو الاهتمام بشكل انتقائي بالأشياء أثناء القيادة.
أخيرا ، تعتبر الأساليب النفسية لتقييم الوظائف المعرفية المحددة بنفس القدر من الأهمية. يطلق على الاختبار النفسي الكلاسيكي اسم مهمة Stroop ، والتي تختبر قدرة الانتباه الانتقائية عن طريق مطالبة الشخص بتحديد اسم اللون المكتوب ، والذي يكون في هذه الحالة أحمر ، أو اللون الذي يتم عرضه به ، وهو أزرق. مهمة أخرى تسمى مهمة Go أو No-Go ، تفحص أيضا التحكم في الانتباه والاستجابة من خلال تحليل وقت رد الفعل. تتطلب هذه المهمة التمييز بين العناصر المختلفة ، مثل "صديق" أو "عدو" في لعبة فيديو.
الآن بعد أن نظرت إلى بعض الأساليب والمهام الحالية ، دعنا نرى كيف يتم تطبيقها من قبل العلماء لدراسة الإدراك.
في كثير من الأحيان ، يتم الجمع بين تصور الرنين المغناطيسي الوظيفي لنشاط الدماغ والاختبارات المعرفية لتحديد الوظائف في مناطق معينة من الدماغ. هنا ، قام الباحثون بإجراء اختبار للوظيفة التنفيذية تسمى مهمة فرز البطاقات ذات الأبعاد داخل جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي. تتطلب هذه المهمة من المشاركين فرز البطاقات بناء على خاصية واحدة ، مثل الشكل ، ثم التبديل إلى فرزها حسب خاصية ثانية ، مثل اللون. يمكن أن يعلم نشاط الدماغ المقاس في تحديد مناطق الدماغ التي تلعب دورا في الأداء التنفيذي.
في مثال آخر ، يستخدم العلماء TMS لتحفيز منطقة معينة من الدماغ كشكل من أشكال العلاج في المرضى الذين يعانون من اضطراب لغوي يسمى الحبسة. أولا ، حدد الباحثون القدرة اللغوية الأساسية للمريض ، متبوعا بتحديد الموقع الأمثل للتحفيز. بعد جلسات العلاج المتكررة ، أعيد اختبار القدرات اللغوية للمريض.
أخيرا ، يبحث بعض العلماء في تأثير العاطفة على الإدراك. هنا ، طلب الباحثون من الأشخاص أداء مهمة الذاكرة العاملة ، والتي تضمنت إظهار مذكرات تتكون من ثلاثة وجوه ، تليها فترة تأخير يتم خلالها عرض الصور العاطفية على أنها مشتتة. ثم تم تقييم تذكر الأشخاص لصور الوجه الأولية باستخدام التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي.
لقد شاهدت للتو مقدمة JoVE لعلم الأعصاب المعرفي. غطى هذا الفيديو جوانب مختلفة من الإدراك ، والأسئلة المركزية التي يتم تناولها في هذا المجال ، والأساليب البارزة التي يستخدمها الباحثون اليوم ، وأخيرا الدراسات الحالية التي تستخدم تقنيات مختلفة. كما هو الحال دائما ، شكرا على المشاهدة!
Related Videos
Behavioral Science
75.0K المشاهدات
Behavioral Science
72.1K المشاهدات
Behavioral Science
63.6K المشاهدات
Behavioral Science
23.4K المشاهدات
Behavioral Science
48.2K المشاهدات
Behavioral Science
21.0K المشاهدات
Behavioral Science
20.1K المشاهدات
Behavioral Science
44.1K المشاهدات
Behavioral Science
7.6K المشاهدات
Behavioral Science
34.5K المشاهدات
Behavioral Science
24.4K المشاهدات
Behavioral Science
24.5K المشاهدات
Behavioral Science
19.3K المشاهدات
Behavioral Science
15.5K المشاهدات
Behavioral Science
18.5K المشاهدات