筛选具有表型缺陷的突变体是鉴定参与特定生物学过程基因的直接方法。本文介绍了如何在实验室中培养自由生活的线虫(例如 Pristionchus pacificus),并展示了两种不同的诱变方法:EMS 和 TMP/UV。
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筛选具有表型缺陷的突变体是鉴定参与特定生物学过程基因的直接方法。本文介绍了如何在实验室中培养自由生活的线虫(例如 Pristionchus pacificus),并展示了两种不同的诱变方法:EMS 和 TMP/UV。
本实验方案描述了在实验室中培养线虫的方法,以及使用两种不同方法对线虫进行诱变的技术:甲基磺酸乙酯(EMS)诱变法和4,5',8-三甲基补骨脂素联合紫外线(TMP/UV)诱变法。由于线虫具有结构简单的身体构造和独特的繁殖系统(由可自体受精的雌雄同体个体和能够产生大量后代的雄性组成),因此是遗传学研究中强有力的生物模型。线虫可在含有细菌菌苔的琼脂平板上培养,并可通过挑针轻松地从一个平板转移到另一个平板。EMS是一种烷化剂,常用于诱导点突变和小片段缺失,而TMP/UV处理则主要诱导较大片段的缺失。根据所使用的线虫物种不同,EMS和TMP的使用浓度需进行优化。为分离线虫Pristionchus pacificus的隐性突变体,我们对F2代个体进行了表型的肉眼筛选。为演示这些方法,我们对线虫进行了诱变处理,并筛选了运动不协调(Unc)、体形粗短(Dpy)和性别转换(Tra)等突变表型。
第1部分:制备线虫生长培养基(NGM)培养皿
实验用线虫(如 C. elegans 和 P. pacificus)通常在含有线虫生长培养基(NGM)的 6 cm 培养皿中进行实验室培养1。线虫一般保存在 20°C 条件下,但可根据线虫种类和实验设计,在一定温度范围(4°C - 25°C)内进行培养。制备含 NGM 的培养皿时,必须采用标准的无菌操作技术,以防止真菌和细菌污染。以下是制备 NGM 培养皿的实验方案:
第2部分:制备OP50细菌并接种NGM培养皿
P. pacificus 在实验室中通过喂养于 E.coli OP50 菌株。OP50 在 NGM 平板上的生长受限,因而形成稀疏的菌苔,有利于线虫的观察1. 培养OP50菌株时,使用LB液体培养基:
第3部分:进行挑取
本节介绍如何制作线虫挑取针。该挑取针用于将线虫从一个位置转移到另一个位置。挑取针由30号90%铂金和10%铱合金丝制成,但部分研究人员可能偏好略有不同的金属配比:
第4部分:挑选线虫
第5部分:EMS诱变
甲基磺酸乙酯(EMS)可在基因组中诱导产生广泛的突变。可通过产卵缺陷、肌肉异常、性别决定异常、dauer形成、行为改变以及性腺形成缺陷等表型来鉴定突变体。EMS诱变的实验方案与所描述的类似 秀丽隐杆线虫 1.
第6部分:补骨脂素诱变
本部分介绍了使用三甲基补骨脂素(TMP)结合长波紫外线(UV)进行诱变的方法。TMP/UV诱变法被广泛用于在基因组内诱导缺失突变3。
第7部分:代表性结果
图1展示了通过诱变(EMS或TMP/UV处理)获得的部分P. pacificus突变体表型。每个突变体均具有可与野生型个体明显区分的特征性表型。将经诱变处理的线虫中来自亲代(P0)的30条J3/J4期幼虫分别放入不同的培养板中,使其产卵,得到F1代。从表现出健康F1后代的培养板中,共挑选1000条F1个体转移至单独的培养板中,并对F2代后代进行表型筛选。结果发现了具有短粗(Dumpy)5,6、运动失调(Uncoordinated)6和性别转换(Transformer)7表型的个体。

图1. Pristionchus pacificus 野生型及突变型个体。A. 野生型雌雄同体;B. 野生型雄性;C. dpy 突变体;D. unc 突变体;E. tra 突变体。上方两幅图显示野生型雌雄同体(左)和雄性(右)个体,用于与其余图中的不同突变体进行比较。
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诱变是各种实验模式生物中广泛采用的遗传学研究技术。诱变实验常用于鉴定基因的功能2。此处描述的诱变方法不仅适用于P. pacificus,也适用于C. elegans及其他相关线虫物种。本文将介绍两种方法:EMS诱变和TMP/UV诱变。
EMS 是一种化学诱变剂,可在整个基因组中诱导点突变或小片段缺失3,8。补骨脂素诱变(TMP/UV)主要因紫外线照射可能导致DNA断裂,从而引发缺失突变。缺失片段的长度通常在 0.10 至 15 kb 之间3。
我们筛选了较为常见的表型。在使用EMS进行的筛选中,每400块含有F2代动物的培养板中,大约有1块会出现Dpy、Unc或Tra表型。Dpy表型可通过其较短的体型来识别7,Unc表型则表现为运动异常6,而Tra表型具有雄性表型且核型为XX7。与EMS相比,TMP/UV诱变产生突变体的频率较低3,但能...
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本工作由美国国家科学基金会(NSF)资助,项目编号 IOB#0615996。
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