淀粉样蛋白-β(Aβ)注射动物模型可实现对特定数量和种类的Aβ片段进行给药,并减少各研究组内的个体差异。本方案描述了无需使用立体定位仪器即可进行脑室内(ICV)注射Aβ的方法,可在正常小鼠中诱导出类似阿尔茨海默病的行为异常。
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淀粉样蛋白-β(Aβ)注射动物模型可实现对特定数量和种类的Aβ片段进行给药,并减少各研究组内的个体差异。本方案描述了无需使用立体定位仪器即可进行脑室内(ICV)注射Aβ的方法,可在正常小鼠中诱导出类似阿尔茨海默病的行为异常。
淀粉样蛋白-β(Aβ)是家族性和散发性阿尔茨海默病(AD)的主要病理介质。在AD患者的大脑中,可观察到Aβ寡聚体和斑块的进行性积聚。此类Aβ异常被认为会阻断长时程增强作用,损害突触功能,并引发认知缺陷。临床与实验证据表明,脑内Aβ水平的急性升高可导致类阿尔茨海默病表型的出现。因此,在许多情况下,有必要提供一份详细的操作方案,以描述如何通过脑室内(ICV)注射Aβ急性建立AD小鼠模型。本方案涵盖了Aβ注射小鼠实验的各个步骤,从多肽的制备到行为异常的检测。方案中简明地阐述了注射前的器械与动物准备、通过脑室内注射将Aβ注入小鼠大脑,以及评估认知障碍程度的过程,并重点提供了有效实施Aβ脑室内注射的操作要点。通过定向注射Aβ模拟AD的某些特征,研究人员可绕过衰老过程,专注于研究Aβ异常所引发的下游病理变化。
由于淀粉样蛋白-β(Aβ)是阿尔茨海默病(AD)的病理特征,因此AD动物模型的开发主要集中于神经元中Aβ的过表达。由于淀粉样前体蛋白(APP)或早老素(PS)的突变会导致Aβ稳态失衡,最终引发家族性AD1,因此携带APP或PS基因突变的小鼠模型已被广泛接受。在众多转基因小鼠中,典型的模型包括:TG2576、PDAPP、APP/PS1和APP23。这些小鼠大脑中通常会出现Aβ聚集,并最终形成老年斑;斑块形成后伴随显著的认知功能障碍,表现为学习和记忆行为测试中的表现较差。这些能够自然模拟人类AD病理的转基因小鼠模型的建立,使我们能够监测疾病进展,从而为AD研究领域做出了重要贡献。然而,使用转基因小鼠成本高且耗时,因为小鼠需要数月时间才能形成Aβ斑块,而出现Aβ诱导的突触或行为异常则需要更长时间2,3。最初为克服转基因小鼠模型的不足而开发的非转基因模型,也因其独特优势而被广泛使用。可通过直接向脑内注射Aβ来建立病原体诱导的AD模型,而AD样认知缺陷也可通过其他化学或物理手段诱发,例如注射神经毒性化合物(如东莨菪碱)、在与认知相关脑区(如海马)诱导病灶,或造成皮层损伤4。然而,非病原性诱导的认知障碍并不能准确反映AD的基本病理生理机制,而仅能模拟其症状性结果。相比之下,病原体诱导的AD模型——即Aβ注射小鼠模型——不仅可表现出类似AD的行为异常,还能再现Aβ病理改变,而Aβ病理是家族性和散发性AD共有的特征。
尽管在脑组织中可视化Aβ斑块存在困难,但Aβ注射模型最大的优势在于其可控性,这使其成为阿尔茨海默病(AD)研究中颇具吸引力的模型。研究人员可以排除小鼠模型中的个体差异,从而避免在药物相关研究中产生错误数据。根据候选药物的作用机制,可实现及时的药物干预;具体而言,Aβ聚集抑制剂可在Aβ注射前给予。此外,由于包括个体差异在内的其他因素均被严格控制,研究者可以确定Aβ注射后出现的致病性改变源于Aβ暴露本身。
本方案详细生动地描述了如何在不使用立体定位仪器的情况下,通过向正常小鼠脑室内注射 Aβ 来诱导类似阿尔茨海默病(AD)的表型。最大限度减少注射插入过程中对脑组织造成的损伤,对于防止结构损伤以及损伤引发的炎症至关重要。若小鼠操作技术不熟练,可能导致意外的神经元损伤。此外,在注射过程中实现准确的角度和深度尤为关键,以避免常见错误。除了对脑室内注射进行详尽而生动的说明外,后续部分还展示了本方案所建立模型的可靠性。该方案可作为一种可靠且易于理解的工具,助力阿尔茨海默病研究,为最终为阿尔茨海默病领域带来有意义的发现提供重要基础。
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所有动物实验均依照美国国立卫生研究院《实验动物护理和使用指南》(NIH 出版物 No. 8023,1978 年修订版)以及韩国科学技术院(KIST,首尔,韩国)机构动物护理与使用委员会动物护理与使用委员会的规定进行。
1. 动物准备
2. Aβ 肽的制备
3. 注射器准备
4. Aβ注射小鼠模型制备
注意:使用消毒剂清洁操作区域以维持无菌条件,并使用70%乙醇和紫外照射对用于脑室内注射的所有外科器械进行灭菌。

图1. 向侧脑室(ICV)区域注射 Aβ。 (A)包裹 Parafilm 的注射器针头与未改装的注射器针头对比;(B)滴加 PBS 至眼睛以防止干燥;以拇指、食指以及小鼠双眼构成的三角形,以及一条假想的中线(与两眼距离相等);(C)两面镜子(M1 和 M2),其表面绘有多条垂直线,用于辅助将注射针头垂直插入;(D)在小鼠两侧半球上的注射位点(以蓝色星号标示,位于前囟后 -1.0 ± 0.06 mm,矢状向 1.8 ± 0.1 mm 处)构成的三角形;绿色箭头:Parafilm,红色箭头:前囟 请点击此处查看该图的放大版本。
5. 通过Y迷宫和脑组织分析验证Aβ注射效果
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本部分展示了通过确认 Aβ 聚集以及 Y 形迷宫评估记忆缺陷所能获得的结果示例。使用全长 Aβ(1-42) 多肽(含 42 个氨基酸),制备出 Aβ 单体、寡聚体和纤维的混合物(图 3)。经过 HFIP 诱导的单体化步骤后,获得了相对均一的单体(泳道 B)。经过 7 天孵育后,形成了多种尺寸的 Aβ 聚集体(泳道 C)。在 Aβ 寡聚体形式中,三聚体和四聚体为主要组分。通过 Y 形迷宫实验中的交替行为评估 Aβ 注射小鼠的空间工作记忆。在允许每只小鼠自由探索迷宫时,记录其臂选择序列和总入臂次数。认知能力越完整,小鼠越倾向于进入最近较少访问的臂,从而交替选择不同的臂。Aβ 注射小鼠组表现出显著更低的交替率,表明出现了认知缺陷(图 4)。
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本方案中最重要的步骤是脑室(ICV)注射Aβ。该方案旨在无需使用立体定位仪的情况下,将Aβ注射至小鼠的脑室区域11,12。在正式实验开始前,应先使用蓝色染料代替Aβ进行一系列预实验注射,以熟练掌握注射技术。注射完成后,必须立即检查染料注射是否准确到位。小心取出脑组织,观察相应区域是否被染成蓝色。染色条带应达到脑室区域的深度,但不应超过该深度。建议注射成功率至少达到90%,通常在完成50次或更多脑室注射后可达到此水平。在进行脑室注射时,应避免损伤血管,尤其注意不要将染料注入矢状窦(靠近前囟零点处)。
在注射 Aβ 后,通过 Y 型迷宫行为学实验观察到,Aβ 注射组与对照组之间在记忆障碍方面存在统计学显著差异。可采用多种类型的行为学实验来评估认知障碍的程度,例如 Morris 水迷宫13、物体识别、被动回避实验以及恐惧条件反射实验。Morris 水迷宫用于检测海马依赖的空间记忆缺陷,而恐惧条件反射则用于测试海马依赖的联想学习能力以及杏仁核-海马之间的功能联系。对特定物体的识别适用于评估与阿尔茨海默病(AD)相关的认知功能障碍,被动回避实验可用...
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作者无任何利益冲突需要披露。
本研究由韩国卫生科技研发计划资助&D项目,由韩国健康产业开发院(KHIDI)资助,资金来源于保健福祉部 & 福利部,大韩民国(项目编号:H14C04660000)。
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| 姓名 | 公司 | 目录编号 | 评论 |
|---|---|---|---|
| ICR 小鼠 | Orientbio | 雄性,6-8 周龄,体重 27-29 g | |
| C57BL/6 小鼠 | Orientbio | 雄性,6-8 周龄,体重 21-23 g | |
| Amyloid-beta1-42 | 本实验室合成 | 储存浓度:1 mM/DMSO,注射浓度:100 μM/10% DMSO 和 90% PBS | |
| 脑室内注射针头(26s 规格) | Hamilton | 80308 | |
| 伊文思蓝染料(EBD) | abcamBIochemicals | ab120869 | PBS 中 1% EBD |
| DMSO | Sigma | D2650 | |
| PBS | gibco | 10010-023 | |
| Gradi-GelTM II 梯度 PAGE 分析试剂盒 | ELPiS Biotech | EBS-1056 | 15% 凝胶 |
| Precision Plus ProteinTM Dual Xtra 标准蛋白 | Bio-Rad | 161-0377 | |
| 银染试剂盒 | GE-Healthcare | 17-1150-01 | |
| LabDiet 饲料 | Orientbio | 5053 |
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